30.關於選用兒童手動輪椅(manual wheelchairs)的考量,下列何者正確?(A)最常見的手動輪椅是後輪較大的輪椅(B)後輪較大的手推輪椅比前輪較大的手推輪椅推起來省力(C)前輪較大的輪椅
31.身心障礙的兒童,可能伴隨習得無助感(learned helplessness),下列關於此現象的敘述,何者正確?(A)智能障礙不會出現此現象(B)習得無助感與疾病同步出現(C)不會影響認知發展(
33.有關「獲得參考架構」之假設,下列敘述何者最正確?(A)先天(nature)和後天(nurture)因素同等重要(B)學習時的內在精神狀態(intrapsychic)的變化和環境塑造的行為有密切的
34.下列何者不是職能治療正規工具(legitimate tool)中,意識的運用自我(conscious use ofself)的原則?(A)建立愉快的治療關係(B)治療師將自己視為擺位的輔具之一(
35.根據「神經發展治療參考架構」,下列何者為動作分離(dissociation of movement)的功能障礙指標(indicators of dysfunction)?(A)兔子跳(bunny
37.「動作技巧獲得參考架構」強調「回饋」的重要,下列敘述何者錯誤?(A)外在回饋是指動作完成後,藉由旁人的言語或姿勢表情獲得回饋(B)內在回饋是指動作完成後自然獲得的信息,如跳躍時可感受到肢體的移動
38.下列有關「發展書寫技巧的參考架構」的敘述,何者正確?(A)孩童要能書寫得好,必須先具備良好的姿勢,包括雙腳平放於地上、膝蓋與臀部彎曲90°、手肘與手腕微屈曲(B)書寫可讀性佳的孩童,將筆停留在書
40.DSM-IV將智能障礙分為四個層級(輕度、中度、重度、極重度),下列敘述何者錯誤?(A)輕度智能障礙患者大致可有獨立的社會的生活,約有80%的人可以找到工作(B)中度智能障礙患者於社會生活上需要
41.關於兒童職能治療領域使用的標準化測驗之內容和「國際健康功能與身心障礙分類」(International Classification of Functioning, Disability, an
44.母親對孩子的教養態度取決於她的心情,有時適切,有時不適切,易導致親子之間發展成下列何種依附關係?(A)安全型(secure)(B)逃避型(avoidant)(C)焦慮矛盾型(ambivalent
45.下列有關兒童障礙評估量表(Pediatric Evaluation of Disability Inventory)的敘述,何者錯誤?(A)屬於常模參照測驗(B)屬於效標參照測驗(C)適用年齡為
47.內在身體覺知(internal aspects of body awareness)的發展順序傾向為何? ①出現慣用手 ②能辨認身體主要部位 ③左右區辨(A)①→②→③(B)①→③→②(C)②→
48.「回饋」是動作學習理論很重要的原則之一,下列關於回饋的敘述,何者錯誤?(A)回饋通常是口語的,但也包括手勢、臉部表情及手部引導等(B)回饋必須明確簡潔,並適合兒童的認知及語言能力(C)頻繁、持續
49.關於Fitt與Posner(1967)所提的動作技巧發展階段,下列敘述何者錯誤?(A)在認知(cognitive)階段,學習者專注於新動作的練習,所以較少犯錯(B)聯合(associative)