5.學者R. House提出所謂「路徑－目標的領導理論（Path-Goal Theory of Leadership）」，理論中提到的「結果變數（outcome variables）」所指為何？ (A
32.學者戴維斯（Keith Davis）從工作人員相互實際接觸的關係來繪製成圖形，以研究小團體的非正式關係，得到的結果為：(A)組織靜態圖(B)角色分析圖(C)非正式組織社交測量圖(D)組織交互作用
3.根據行政學者丹哈特（Robert Denhardt）的看法，近年來在公共行政領域，有關行政運作國際化有四個主要的趨勢逐漸興起，分別為全球化、分權化、公民社會及以下何者？ (A)民營化(B)專業主義
6.有關設計計畫預算制度特質的描述，下列何者錯誤？ (A)以運作化觀點分析計畫目標 (B)分析一年至數年期政策計畫的總成本 (C)訂定每一細目的績效與目標 (D)使用成本效益分析達成目標的不同備選方案
33.有關組織溝通的敘述，下列何者正確？(A)組織中的某一成員將決策的前提傳送給其他人的過程，稱之為溝通(B)溝通即是單向的傳達，受訊者接收傳訊者所想要表達的相同訊息(C)溝通僅包含訊息及觀念的傳達，
12.根據組織經濟學的相關討論，下列何種做法可有效降低人員與組織間的「交易成本」？ (A)強調層級節制的命令服從關係 (B)強調公務人員效忠國家的道德義務 (C)創造機關組織內部的和諧氣氛 (D)相信
37.下列何者不是史金納（B. Skinner）增強理論的假定或其意涵？(A)一般人是被動的，因此須以各種方式激勵其行為(B)一般人在行為上的持續改變來自於增強的行為或經驗(C)一般人經過適當增強激勵
13.下列何者不是人群關係學派的代表人物？ (A)卡斯特(Fremont E.Kast)及羅森威(James E. Rosenzweig) (B)巴納德(Chester I. Barnard)及賽蒙(