6. 下列是仁欣醫院在進行手術治療前，提供給患者的麻醉風險等級表，依據表中的資訊，敘述錯誤的是：(A) 第1、2級死亡率約為0.06%至0.4%，可見麻醉雖有風險但危險程度低 (B) 第3、4級風險程
7. 依據下文，作者「對蚊子絕不排斥」，最可能的原因是： 過了一天非人的生活，到了夜晚想做一件人做的事：睡覺。但是，不忙著睡，寶貝蚊子來了。雙方的工作不外下列幾種：（一）蚊子奏細樂。（二）我揮手致敬。
8. 依據下文，最符合作者理想的文藝評論是：評論家最好能具備這樣幾個美德：首先是言之有物，但不能是他人之物，尤其不可將西方的當令理論硬套在本土的現實上來。其次是條理井然，只要把道理說清楚就可以了，不必
9. 依據下文，作者對於歷史書寫「覺得恐懼」，最可能的原因是：血管賁張的想像，都在史料閱讀之際平息下來，過多的熱情也被迫必須冷卻。歷史的想像，在古典顏色的紙頁之間穿梭，以求得假想中的一個事實。但是，在
10. 依據下文，最能與文旨呼應的是：豚澤之人養蜀雞，有文而赤翁。有群雓周周鳴。忽晨風過其上，雞遽翼諸雓，晨風不得捕，去。已而有烏來，與雓同啄。雞視之兄弟也，與之下上，甚馴。烏忽銜其雓飛去。雞仰視悵然
11. 下引文句之學派歸屬，排列順序正確的是：甲、古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經營者，為天下也；今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝腦，離散天
12-14為題組 閱讀韓愈〈師說〉中甲、乙二段，回答12-14題。 甲 古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣！生乎吾前，其聞道也，固先乎
【題組】13. 依據上文，最符合韓愈對「學習」看法的是：(A) 只要有心一定能聞道，學習永遠不嫌遲(B) 智愚之別會影響學習，故聞道有先有後(C) 學無止境，自少至長都應該精進地學習(D) 尊重專業，
【題組】14. 下列文句，與「惑而不從師，其為惑也終不解矣」同樣強調運用資源以追求成長的是：(A) 君子生非異也，善假於物也(B) 梓匠輪輿，能與人規矩，不能使人巧(C) 君子博學而日參省乎己，則知明
15-16為題組閱讀下文，回答15-16題。 在發現澳洲之前，舊世界的人相信所有的天鵝都是白的—這個想法其實沒有錯，因為它和實證現象完全吻合。但只要一隻黑天鵝， 便足以讓一個基於白天鵝被看到千萬次所形
【題組】16. 下列作品中人物始料未及之事，最接近黑天鵝事件的是：(A) 《三國演義》：曹操沒料到，赤壁在冬天會吹東南風(B) 《儒林外史》：胡屠戶沒料到，女婿范進能鄉試中舉(C) 〈燭之武退秦師〉：
17-18為題組閱讀下列歷史人物遊戲說明書與五張牌卡，回答17-18題。【題組】 17. 假設某局你的手中尚餘如上「42」、「43」、「66」、「98」、「99」五張牌卡，下列組合，符合「可出牌型」的
19-20為題組閱讀下文，回答19-20題。 煙絡橫林，山沉遠照，邐迤黃昏鐘鼓。燭映簾櫳，蛩催機杼，共苦清秋風露。不眠思婦，齊應和，幾聲砧杵。驚動天涯倦宦，駸駸歲華行暮。當年酒狂自負，謂東君，以春相付
【題組】20. 關於本闋詞的理解，不恰當的是：(A) 「煙絡橫林，山沉遠照，邐迤黃昏鐘鼓」為詞人遠眺所見所聞(B) 「燭映簾櫳，蛩催機杼，共苦清秋風露」描繪詞人與思婦共感淒風寒露之苦(C) 「流浪征驂
21-24為題組閱讀下文，回答21-24題。陶醉於田園的陶潛，是否曾為他決定隱居後悔過？是否有時候也想過另外一種生活？清代以降的批評家已開始質疑陶潛作為一個隱士的「單純性」—詩人龔自珍就把陶潛當成有經
【題組】22. 作者認為歷來批評家對杜甫〈遣興〉一詩，所產生的誤讀是：(A) 以為杜甫嘲諷陶潛猶未能達道(B) 以為杜甫批評陶潛的詩風枯槁(C) 認為杜甫質疑陶潛的隱士形象(D) 認為杜甫藉陶潛自嘲窮
【題組】24.上文認為「經典化的作者，是讀者反饋的產物」，圖像也是讀者反饋的一種形式。甲、乙二圖皆以陶潛的歸隱生活為背景，下列敘述，最無法從圖中獲悉的是：(A) 甲圖藉「採菊東籬」、「見南山」表現陶潛
25-26為題組閱讀下文，回答25-26題。 東坡在黃州與蜀客陳季常為友，不過登山玩水、飲酒賦詩，軍務民情，秋毫無涉。光陰迅速，將及一載。時當重九之後，連日大風。一日風息，東坡兀坐書齋，忽想：「定惠院