31-32為題組閱讀下文，回答31-32題。惠子謂莊子曰：「人故无情乎？」莊子曰：「然。」惠子曰：「人而无情，何以謂之人？」莊子曰：「道與之貌，天與之形，惡得不謂之人？」惠子曰：「既謂之人，惡得无情？
【題組】32. 下列文句中的「與」，和上文「道與之貌」的「與」意思相同的是：(A) 選賢「與」能，講信修睦(B) 可「與」言而不與之言，失人(C) 人知之者，其謂「與」埳井之蛙何異(D) 既以為人，己
33-34為題組閱讀下文，回答33-34題。舂陵俗不種菊，前時自遠致之，植於前庭牆下。及再來也，菊已無矣。徘徊舊圃，嗟嘆久之。誰不知菊也，芳華可賞，在藥品是良藥，為蔬菜是佳蔬。縱須地趨走，猶宜徙植修養
【題組】34. 作者藉種植菊花而感悟處世之理，下列敘述最適當的是：(A) 立身處世應具良禽擇木而棲的智慧(B) 順境僅成就平凡而逆境可造就不凡(C) 具備多元能力，可在競爭時代勝出(D) 正直友可礪品
35. 下列文句「」內的詞，屬於謙詞用法的是：(A) 一心抱「區區」，懼君不識察(B) 鄰國之民不加少，「寡人」之民不加多，何也(C) 「愚」以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦(D) 中也養不中，
36. 下列各組文句「」內的詞，前後意義相同的是：(A) 仁者播其惠，「信」者效其忠／足以極視聽之娛，「信」可樂也(B) 以此伏「事」公卿，無不寵愛／遂散六國之從，使之西面「事」秦(C) 工之僑以歸，
37. 下列文句畫底線處的詞語，運用恰當的是：(A) 獨特的室內空間規劃，必然能夠讓您的居室蓬蓽生輝(B) 這次推出的新產品不慍不火，銷售未能達到預期目標(C) 他的文章一氣呵成，文不加點，旁人難再有
39. 關於下列甲、乙二詩的解讀，正確的是：(A) 甲詩藉由「淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋」，點出詩題的「早春」(B) 乙詩藉由「城闕輔三秦，風煙望五津」，照應詩題的地理空間(C) 二詩題材不盡相同，甲詩側
40. 下列詩句所歌詠的對象，正確的是：(A) 去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲─雨(B) 不是人間種，移從月窟來。廣寒香一點，吹得滿山開─桂(C) 春紅始謝又秋紅，息國亡來入楚宮。應是
41. 下列對古典文學的體制或發展，敘述正確的是：(A) 《詩經》分風、雅、頌三種文體，句子大致整齊，以四言為主；《楚辭》多寫楚地風物，句子多參差不齊(B) 五言古詩產生於漢代，句數不拘，亦不刻意求對
42. 文章敘寫感懷時，感懷者有時一方面看著眼前的人，一方面回想起此人的過往。下列文句，使用此種「今昔疊合」手法的是：(A) 他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以後，又長久沒有
1.下列「」中的字詞何者讀音與意思兩兩相同？(A)為之駕，「比」門下之車客／海內存知己，天涯若「比」鄰(B)其門人甚眾，「薄」暮畢集／炎日「薄」茅上，暑氣蒸鬱，覺悶甚(C)獨在異鄉為異客，每逢佳節「倍
2.下列「」中各字讀音正確的有幾個？(甲)反「噬」：ㄕˋ(乙)膚如凝「脂」：ㄓˇ(丙)「袵」席：ㄖㄣˋ(丁)「鈿」頭雲篦：ㄉㄧㄢˋ(戊)「耒」耜：ㄏㄜˊ(己)六仰馬「秣」：ㄇㄛˇ(A) 1 (B) 2
3.下列各組「」中的字，字義何者相同？(A) 「微」夫人之力不及此／猥以「微」賤，當侍東宮(B) 是以先帝簡拔以「遺」陛下／客從遠方來，「遺」我雙鯉魚(C) 告臧孫，臧孫「以」難／斧斤「以」時入山林(
4.下列文句中何者用字完全正確？(A) 近年來氣候驟變，許多位在太平洋上的島國都面臨被淹沒的威脅(B) 高階主管發現時代已經變了，他們在也不能對勞工貽指氣使了(C) 選美場上美女雲集，每位選手身材都婀
7.下列每組文字中，哪組讀音全部相同？(A) 「蹺」課／「敲」門／雪「橇」(B) 擇善固「執」／「懾」服於秦／完全沒「轍」(C) 「侮」辱對手／「忤」逆父母／去「蕪」存菁(D) 始終不「渝」／「輿」論