13. ( )下列各組文句,前後表達涵意相近的選項是 (A)弟子不必不如師,師不必賢於弟子/夫子焉不學,而亦何常師之有 (B)吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎/學而不思則罔;思而不學則殆 (C)愛其
14. () 〈文學門縫〉一文中,作者回憶兒時在書籍與學習資源匱乏的鄉間,他只能憑一己之力反覆推敲。下列選項中,何者最能說明作者此時的處境? (A)孤陋乏多聞,獨學少擊叩 (B)眾裡尋他千百度,驀然回
15. ( )「問今是何世?乃不知有漢,無論魏、晉!此人一一為具言所聞,皆嘆惋。」村人聽了既驚奇又感嘆,而他們感嘆的原因最可能為下列何者 (A)外界改朝換代之速 (B)天下早已恢復太平 (C)桃花源裡
17. ( )下列有關於〈師說〉一文的敘述,何者正確 (A)本篇的抨擊對象為唐代教師 (B)極力闡明當時士大夫恥於相師的弊端 (C)文中提到師道失傳,連百工之人亦恥於相師 (D)開門見山就揭示擇師的標
18. ( )〈桃花源記〉是〈桃花源詩〉的序文,對照二者內容,有許多相應之處。下列詩、文內容的配對,何者錯誤 (A)童孺縱行歌,斑白歡游詣/黃髮垂髫,並怡然自樂 (B)嬴氏亂天紀,賢者避其世/先世避秦
19. () 關於〈記憶中的一爿書店〉一文的敘述,下列何者錯誤? (A)回憶小時候在書店看書,受到店主人溫暖對待的往事 (B)文中透過景、物的細膩描摹,烘托溫潤的人情 (C)全文情節高潮迭起,追憶的畫
21. ( )「匹夫而為百世師,一言而為天下法。……自東漢以來,道喪文弊,異端並起。歷唐貞觀、開元之盛,輔以房、杜、姚、宋而不能救。獨韓文公起布衣,談笑而麾之,天下靡然從公,復歸於正。蓋三百年於此矣。
22. ( )「少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網中,一去十三年。羈鳥戀舊林,□□□□□。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十餘畝,草屋八九間。榆柳蔭後簷,□□□□□。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,□□
25. ( )下列文句「 」內的詞語,何者語意完整且措詞恰當 (A)學海無涯,我們應秉持「恥學於師」的精神,活到老,學到老 (B)莘莘學子們為了準備統測,每天「汲汲營營」勤奮讀書,真是辛苦 (C)他認
26. ()「聞人有異書,必須假讀,求之未得,皇皇然如饑渴之於飲食。」下列選項文句出自〈文學門縫〉,何者的涵意與此段話相合? (A)作者透過不斷閱讀反思生活、評價自我 (B)作者心智上的飢渴遠比青春期
28. () 下列關於詹宏志的敘述,何者錯誤? (A)作品緬懷民國六○年代單純而美好的生活 (B)大學畢業後,身兼資深編輯、電影監製及數位媒體創辦人等多重身分,被稱為「臺灣網路教父」、「出版界的奇才」