諮商與心理治療理論

9 Lazarus 的多元模式治療認為人格結構可區分為BASIC ID 七大主要功能，其中A 代表：(A)行為(B)認知 (C)感覺 (D)情感反應

10 對於行為療效的評估，下列何種設計可以比較不同情境下療效的差異？(A)ABA 倒返設計(B)ABA 維持設計(C)逐變標準設計(D)多基準線設計

11 「案主對於問題的產生應該負責任，但不需要對問題的解決負責。」上述觀點是Brickman 等人 (1982) 所述有關諮商師對於案主的責任模式中的那一種？(A)道德模式(B)醫療模式(C)啟蒙模式

12 下列那一個諮商策略較不具充權賦能 (empowerment) 的作用？(A)駁斥非理性信念(B)參與示範式教導(C)建立希望(D)復原力的恢復

13 下列那一個治療理論認為治療關係是幫助案主解決問題最重要的管道？(A)溝通分析(B)完形治療(C)人際歷程(D)現實治療

14 Yalom (1981) 指出與心理治療關係密切的四種最終關懷。其中症狀的產生與不適應的人格結構，均是來自於對何者的懼怕？(A)死亡 (B)自由 (C)孤獨(D) 無意義感

15 Freud 認為個體的焦慮來自於驅力 (drive)，而存在主義則認為個體的焦慮來自於：(A)對最終關懷的覺察(B)害怕的情緒(C)希望與創造力(D)死的本能

16 下列那一個系統理論者在其治療目標中特別強調自我分化的重要性？(A)M. Bowen (B)V. Satir (C)C. Whitaker(D) S. Minuchin

17 下列有關Rogers (1957) 對於促成人格改變的充分必要條件之描述，何者錯誤？(A)兩個人有心理上的接觸(B)治療者在治療關係中不能有不一致的表現(C)治療者能夠對當事人無條件的接納與關懷

18 下列有關當事人在個人中心治療歷程中的經驗何者是錯誤的？(A)一開始，當事人對現實的體驗和他的自我知覺是不一致的(B)在諮商關係中當事人學會自我負責(C)當事人越來越愉悅，甚少再表達負面的感受(D

19 第一本存在主義精神醫學專書「存在心理治療 (Existential Psychotherapy)」的作者是：(A)Rollo May (B)Ernest Angel (C)Henri Ellen

20 從存在主義治療法觀之，以自我覺察與自我連結 (self-relatedness) 為前提，獨特的人類世界是屬於：(A)外部世界 (Umwelt) (B)中間世界 (Mitwelt)(C)內部世界

21 依W. Glasser 對個體成功身分認證的形成過程的說法，下列有關個體生活中成功與失敗經驗的影響何者是錯誤的？(A)失敗為失敗之母(B)成功為成功之母(C)失敗為成功之母(D)成功和失敗的經驗

22 下列那一個問句是現實治療在協助當事人覺察他的行動和方向常用的問句？(A)「你要什麼？」(B)「你目前在做些什麼？」(C)「這麼做對你有幫助嗎？」(D)「別人會希望你怎麼做？」

23 Wubbolding (2000)以SAMIC3 來描述一個好的行動計畫的特徵。下列何者不是其中C3 的一個特徵？(A)謹慎抉擇 (choice) (B)由計畫者控制 (controlled b

24 C. Rogers 認為治療師需要具備三種特質，下列何者不是這三種特質之一：(A)一致性(B)無條件積極的尊重(C)非指導性的態度(D)正確同理的了解

25 個人中心治療對於諮商技術的看法是：(A)技術是一種有意識的必要的操作(B)技術的使用會使諮商關係更具人性化(C)技術的使用必須是治療者一種誠懇的表現(D)治療技術和個人風格態度無關

26 下列何者的理論觀點與Adler 的歧異最大？(A)S. Freud (B)C. Rogers(C) A. Ellis (D)R. May (E)一律給分

27 依人際歷程理論，當案主遇到阻礙時採取「取悅－趨近他人」的行為組型時，他採用的是：(A)轉向防衛自我以阻斷一般性衝突(B)使用僵化的因應策略跨越一般性衝突(C)人際的解決策略(D)透過矯正性情緒經

28 諮商師採取下列那一種諮商策略最能引發案主僵化的人際行為組型？(A)限定談話的主題(B)表達深層的同理(C)配合案主的測試行為(D)進行歷程評論

29 本能 (instincts)是佛洛依德學派的核心概念，Freud 原先使用那一個詞來代表性能量？(A)潛意識 (unconscious) (B)性慾力 (libido) (C)生的本能 (lif

30 若孩童無法獲得正向的關注與悅納，往往會發展出一些負面的行為來贏取起碼的注意。這是自我防衛機轉中的那一種？(A)補償作用(B)昇華作用(C)投射作用(D)替代作用

32 依據客體關係論的說法，邊緣人格 (borderline) 是根源於下列那一個階段？(A)正常嬰兒的自閉狀態階段(B)共生階段(C)分離／個別化階段(D)自體與客體恆存階段

33 下列何者不是Adler 所提出的生命任務？(A)社會、工作與性(B)因應我們自己(C)界定宇宙的本質、神的存在與其本質(D)創造宇宙繼起之生命(E)一律給分

34 依精神分析的看法，下列何者代表人格功能中的心理層面？(A)本我 (id) (B)自我 (ego) (C)超我 (superego) (D)統合我 (ego-identity)

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