20. 某公司開發了一款手機遊戲，結合中華傳統文化，打造一個奇山大川的虛擬世界，並出現如人頭蛇身、九尾妖狐，以及諸多怪魚異鳥、魔獸神畜的特殊生物。遊戲策畫者最可能由何本古籍，以取得靈感？(A) 《山海
21. 「若你有春天／鎖不鎖得住東風／若你有桃花／染不染得紅半壁的天涯／百代下／若你在銅雀遇到二喬／且問她／若三月的東風不來／妳嫁是不嫁？」依詩意最可能取材自哪一部作品？(A) 《西廂記》 (B) 《
22. 若曦如果想寫信給【甲】劉邦／呂后；【乙】曹丕／曹植；【丙】蘇洵／蘇軾。依序於書信中應使用的敬稱術語是：(A) 賢伉儷／賢喬梓／賢昆仲 (B) 賢昆玉／賢伉儷／賢喬梓(C) 賢伉儷／賢昆仲／賢喬
24. 下列有關應用文書使用之敘述，正確的選項是：(A) 書信中的「大鑒」、「惠鑒」、「知悉」、「左右」皆是請求平輩受信人閱覽箋文的提稱語(B) 柬帖用語「敬備桃樽」係指恭敬地準備嬰孩出生後滿月宴客的
25. 「昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而餘音繞樑欐，三日不絕，左右以其人弗去。」關於上文的內容，敘述正確的選項是：(A) 韓娥因歌聲不佳而得到假貨 (B) 韓娥在雍門以賣唱換取食物(C
26. 下列敘述正確的選項是：(A) 「黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙；有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。」詩中主角正在等待月亮東出(B) 「階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別
27. 下列曲文中，何者同時運用了視覺與聽覺的意象，形成「有聲有色」的效果：(A) 原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣(B) 黃蘆岸、白蘋渡口，綠楊堤、紅蓼灘頭(C) 秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細
29. 陳仲舉嘗歎曰﹕「若周子居者，真治國之器！譬諸寶劍，則世之干將。」(《世說新語‧賞譽》)閱讀上文，敘述錯誤的選項是：(A) 陳仲舉以讚歎的語氣說出這句話(B) 「真治國之器」是指能治理國家的賢才
30. 「秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之，而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。」(杜牧〈阿房宮賦〉)關於上文敘述最為正確的選項是：(A) 勉人應以歷史為鑑，不重蹈覆轍 (B) 秦人不愛天下人，因此自取
31. 「嫁得瞿塘賈，朝朝誤妾期。早知潮有信，嫁與弄潮兒。」(李益〈江南曲〉)關於上文敘述，最不正確的選項是；(A) 瞿塘賈不會弄潮，耽誤了夫人的時間(B) 詩中的商人婦獨守空閨(C) 詩中運用潮信有
32. 子曰：「君子疾沒世而名不稱焉。」意即：(A) 君子生病而死，名聲終究消散於天地之間(B) 君子懼怕的是無為善之實，以致名不符實(C) 君子討厭一輩子都在追求名聲的人(D) 君子應該默默行善，勿
35. 下列現代詩的題材均取自於古典文學人物的說明，敘述最不正確的選項是：(A) 「風靜了，我是／默默的雪。他在／敗葦間穿行，好落寞的／神色，這人一朝是／東京八十萬禁軍教頭／如今行船悄悄／向梁山落草／
36. 閱讀下文後作答: 人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資，猶當博學審問，古人與稽，以求其是非之所在，庶幾可得十之五六。若既不出戶
37. 閱讀下文後作答: 曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女還，顧反為女殺彘。」妻適市來，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。」曾子曰：「嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母
38. 閱讀下文後作答: 夏王使羿射于方尺之皮，徑寸之的。乃命羿曰：「子射之，中，則賞子以萬金之費；不中，則削子以千邑之地。」羿容無定色，氣戰于胸中，乃援弓而射之，不中，更射之，又不中。夏王謂傅彌仁曰
39. 閱讀下文後作答: 醫扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：「君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明。」君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石：「君與知之者謀之，而與不知者敗之。使
40. 閱讀下文後作答 肺病的特徵是慢吞吞的，使人有病的感覺而不一定時時有死的恐怖。病的感覺，便是覺得自己更嬌貴了，動彈不得，享受卻少不得。沒有死的恐怖，便得為將來生存下去打算，生存下去便少不得享受，
41. 閱讀下文後作答 《105 年全民健康保險醫療統計電子書》：「105 年惡性腫瘤之全民健保就診人數為 642631人，為當年死亡數之 13.46 倍，每十萬人口就診率為 2733 人，男性為 2
42. 閱讀下文後作答 父親自己開方，用的是溫補之藥。母親認為此番的病是考試時服了西藥，把瘧疾遏止，餘勢未消之故。母親爭辯說：「我沒學過醫，可是常聽爸爸說，瘧疾宜表不宜遏。」父親卻相信奎寧治瘧並不是什