教甄體育專業

61.運動員體能狀況測量中，最大攝氧量的概念，是指選手能夠在運動中身體細胞消耗氧的最大量。它代表選手體能中，什麼的能力？(A)爆發力 (B)軟柔度 (C)體適能 (D)心肺耐力

【題組】⑻

63.所謂溝通，有時是有溝才會通，但是有時有溝不一定會通，因此溝通的效果很重要。下面何者是有效的溝通的方式？(A)積極性的傾聽，主動進行溝通 (B)支持性的傾聽，讓選手瞭解教練和他同一國 (C)邊觀察

【題組】⑽

65.你是一位基層教練，當面對訓練經費與人力、時間不夠，何種心理技能訓練的方式較為恰當？(A)評估運動員心理狀況後，依需求實施 (B)因為都很重要，全部選手通體進行 (C)因為資源有限，僅訓練體能和技

66.當你的選手在面對比賽時，產生很高的身體焦慮現象，例如心跳很快、肌肉緊張、手心直冒汗與頻連等等生理現象，你會使用什麼方法降低運動類似的現象？(A)帶著他們深呼吸 (B)集中起來，精神訓話 (C)加

67.身為教練的你，會為了幫助隊上選手增加運動中的自信心，而有些特別的作為。但是下面的作為，哪一個不是影響選手產生自信心的來源？(A)提高選手對於比賽細節和工作的熟練與瞭解 (B)過去曾經有過好的比賽

68.沒有運動員會希望自己受傷。身為專任教練的你，瞭解受傷的運動員可能的心理反應會有(A)害怕原有的身份與地位喪失 (B)缺乏自信心 (C)表現降低 (D)通通都有

69.訓練量不夠或是超過，都會帶來對運動表現的影響。當運動員發生倦怠時，會經驗到下列哪些症狀(1)感覺身體和情緒上的精疲力竭(2)對於個人成就感到降低與沮喪(3)對於從事運動的價值感變低(A)(1)(

二、寫出下列反應所需要的試劑 A，中間產物 B, C, D 及最終產物 E 之化學結構式。（10 分）

三、環氧乙烷（ethylene oxide）可利用甲醇鈉（sodium methoxide）使之聚合，試問：（每小題 5 分，共 10 分）【題組】⑴所得的聚合物之結構為何？請寫出。

【題組】⑵如在聚合的過程中加入水則可使聚合停止，聚合反應是如何被終止的？

四、寫出下列化學反應產物 A 至 E 之化學結構式。（10 分）

五、菸葉中的植物鹼、尼古丁，可以下列方式合成。試寫出中間產物 A 至 D及尼古丁 E 的化學結構式。（10 分）

六、寫出下列多步驟合成中 A 至 E 的化學結構式。（10 分）

八、建議合理的反應機構，解釋以下的反應產物。（10 分）

一、請寫出下列反應式之主要產物：（請表示正確的立體化學，每小題 3 分，共 30 分）【題組】 ⑴

79.增進肌力，又稱為靜態訓練，當阻力加諸於肌肉或肌肉群時，其長度不變同時關節的角度也沒有改變的是(A)等長訓練 (B)等張訓練 (C)等速訓練 (D)增強式訓練

80.增進肌力，又稱為動態訓練，是肌肉收縮時關節的角度，即肌肉長度改變的何種訓練(A)等長訓練 (B)等張訓練 (C)等速訓練 (D)增強式訓練

81.進行協調能力的培養時，可以採用以下方法？(A)用習慣的姿勢開始 (B)向完成動作進行 (C)練習時附加重物 (D)以上皆是

82.進行速度訓練的原則可以是？(A)以最快速度實施 (B)加重訓練的運動負荷 (C)不需反覆練習所學的運動 (D)以正常速度實施

83.單位時間內，肌肉所能增加的力量越多，爆發力就越佳。一般而言，當力量和速度各為最大值的多少%左右時能產生最大的爆發力？(A)20%~30% (B)30%~40% (C)40%~50% (D)50%

84.協調能力是指身體統合神經、肌肉系統以產生正確、和諧優雅的活動能力。通常以何種測驗來評量？(A)折反跑 (B)壘球擲遠 (C)單足閉眼站立 (D)立定跳遠

85.運動訓練方法中，依訓練負荷與間歇的關系分類，常用的訓練方法不包括下列哪一項？(A)無氧訓練法 (B)間歇訓練法 (C)持續訓練法 (D)重複訓練法

【題組】 ⑼

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