23.國際奧會（IOC）近年針對青少年族群大力推廣的奧林匹克教育，其三大核心價值不包括下列何者？(A)卓越（Excellence）(B)和平（Peace）(C)尊重（Respect）(D)友誼（Fri
24.「運動訓練中斷一段時間後，一定要能接受體適能水準下降的事實，如要恢復規律運動，勢必要從退化後較低的體適能水準的運動量做起」，這樣的敘述是運動訓練的什麼原則？(A)漸進性原則(B)可逆性原則(C)
25.有關教育部體適能測驗中之「三分鐘登階測驗」，下列描述何者有誤？(A)適用30~65歲成年男生、女生(B)使用高30公分之木箱或水泥台階(C)採用每分鐘96次之節拍器或音樂帶(D)完成測驗後測量1
27.學習表現整體說明中「能了解、掌握、分析與應用各類運動之規則、技術、戰術、賽事、歷史沿革及發展現況，並評估運動時之場地、器材、個人能力，應用運動傷害防護知識、以維護自身與他人安全…」，是屬於認知類
28.教育部鼓勵各級學校在教學正常化之相關規定及領域學習節數之原則下，學校得彈性調整或重組部定課程之領域學習節數，實施各種學習型式的跨領域統整課程。然跨領域統整課程的總節數，最多佔領域學習課程總節數之
30.因應素養導向體育教學，已發展出符合素養導向教學的評量方式。此評量方式依據Vygotsky的動態評量（dynamicassessment）觀點，老師依照學生能力設計評量任務，學生為了完成任務而進行
31.下一屆奧運在法國巴黎舉行，體育老師邀請導師以及社會領域的老師來設計以奧運為跨領域主題課程，體育老師規劃奧運項目的運動學習；導師在國語課時閱讀上一屆奧運參賽選手的故事以及以奧運選手為典範的作文寫作
32.王老師上體育時採用標準本位評量的方式，請問下列何者屬於此種評分方式？(A)體適能測驗算出PR值給予評分(B)老師測驗籃球投籃，每位學生投10顆，只要進入8顆以上者即給予A。(C)田徑課時測驗10
34.學校在規劃體育校本課程時，採取「去中心化」的概念，尊重差異與多元、包容各種聲音，各種差異的特質都要能夠發言和發展。此符合下列何種教育思想？(A)精粹主義（Essentialism）課程觀(B)後
33.為培養學生核心素養，林老師上體育課時採用素養導向教學的四大原則，請問下列何者屬於此四大原則？(A)整合跨領域、跨學科教學(B)結合情境化、脈絡化的學習(C)注重教師設定學習目標(D)強調學生自主
35.身體素養（physicalliteracy）是學者MargaretWhitehead所提之概念，此概念對於體育課程與教學有重大的影響，請問下列何者是MargaretWhitehead所提的四大支
36.健康促進與適當之飲食、運動、生活作息等息息相關，健康與體育領域老師全人健康為教學理念，指導學生「身心靈」以及各種關係之整全發展（holisticdevelopment），請問該老師比較接近融入何
38.AI人工智慧已深深影響教育，與其抵抗不如順勢而為應用於課堂教學，王老師上體育課時請學生利用AI動作模擬系統分析自己動作，並找出自己錯誤動作發生的原因，以提出改善動作的方法並提升學習成效。此教學活
39.為因應行政院公布「2030雙語政策」，各級學校積極實施雙語教學，雙語體育教學也於各級學校積極推展，目前常見的雙語教學模式中，不包含下列何者？(A)CBI（Content-BasedInstruc
41.老師在體育課的籃球教學中，聽到同學在球出邊線時常喊outside，請問老師可藉機向同學介紹雙語體育的籃球專用詞彙為下列何者？(A)outofbounds(B)outofline(C)outofs
42.請問在教棒球接滾地球單元時，教師運用雙語體育教學，可採用下列何種英文術語說明最為適當？(A)catchingarollingball(B)catchingaballroller(C)fieldi
44.空間意識在動作教育中，其意指下列何者？(A)howthebodymoves(B)wherethebodymoves(C)relationshipwithobjects(D)relationshi