【題組】38. 下列文句，何者描述季節與「令和」典故的季節相同：(A) 昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清(B) 新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢
29.季節的描述常使文章增加美感，請問下列何者是按照「春→夏→秋→冬」的順序來排列？甲、昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清乙、荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞
21.下列詩詞的季節，何者與故鄉的桂花雨一文相同？(A)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 (B)六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。(C)昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。 (D)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別
5.記承天夜遊一文中，蘇軾與張懷民夜遊的季節與下列何選項相同？(A)昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴(B)新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥(C)黃梅時節家家雨，青草地塘處處蛙(D)六出飛花入戶時，坐看綠竹
27.某種寄生蠅會藉著蟋蟀的鳴聲尋找寄主，找到蟋蟀後，將卵產於其上，幼蟲 孵化後食用蟋蟀維生，下圖水平軸為聲音頻度之分布，左側垂直軸為寄生蠅 對聲音強度（分貝）反應的閾值，右側垂直軸為蟋蟀聲音的強度。
37. 某些蟋蟀具有兩種體型：一型的胸肌發達、適合飛翔，另一型的胸肌很小、不能飛翔；然而善飛型蟋蟀產卵的速度卻不如無法飛翔的蟋蟀。科學家用一種類似荷爾蒙的化學物質塗抹在幼年期的蟋蟀身上，就可以把應該發
(乙)实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成l3—15题。蟋蟀之话夏丏尊①鸣虫是秋季的报知者。②蟋蟀的鸣声，本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐。“丝不如竹，竹不
33. 科學家想要探討蟋蟀的打鬥行為和子代交配成功率的關係，進行以下甲乙兩組蟋蟀的實驗，分別計算其雄性子代成功交配的數量，結果如下表。 (A) 雄性蟋蟀在繁殖期的打鬥是本能行為(B) 打鬥行為屬於性別
2197 由草、蟋蟀、蚱蜢、麻雀組成之食物網，下列哪個選項是最為合理的敘述？(A)若蚱蜢的族群消失，則無法構成食物網(B)若蟋蟀數目增加時，則蚱蜢的數目亦會增加(C)草可吸收太陽能進行光合作用(D)若
49.小蟋蟀是一位混合型 ADHD 的學生，他的任課老師在上課的時候會利用一些策略幫助他學習，下列哪位老師的策略對小蟋蟀比較沒有幫助？(A)家政老師：「分組進行烹飪時，會請小天使在旁邊幫忙。」(B)數
32. 研究人員以蟋蟀為實驗對象，來了解雄性品質對其子代繁殖的影響，結果如下圖。於第一次實驗，兩隻雄性蟋蟀競爭一隻雌性的交配權，勝者與該雌性交配；負者則與另一隨機選取的雌性個體交配；於第二次實驗，無論
2524 有一個食物網包含草、蟋蟀、老鼠、蛇、老鷹；比較上述不同生物的特性及所含總能量的多寡，下列哪個選項是正確的敘述？(A)老鼠為蛇和鷹的食物來源，在此食物網中所含的總能量最多(B)蟋蟀個體最小，在
10臧克家〈老哥哥〉：「秋是懷人的季候。深宵裏，床頭上叫著蟋蟀，涼風吹一縷月光穿過紙窗來。在這沒法合緊眼的當兒，一個意態龍鍾的老人的影像便朦朧在我眼前了。」文中運用月光、蟋蟀夜鳴，醞釀思念氛圍，下列那