20.物理治療實習生在幫病人治療時，病人常會講黃色笑話或故意觸碰他，致使學生每次想到上班就心生畏懼，此時學生可以採取下列何種行為，以有效保障自己的權益？①依性別平等教育法向學校申訴 ②依性別工作 平等
20.一位物理治療實習生在為一位腦性麻痺小朋友進行坐姿訓練，過程中實習生轉頭和爸媽說話暫時放開手，導致小朋友平衡不穩差點從椅子上跌落，雖然實習生及時抓住小朋友，未讓其跌落造成受傷，但小朋友仍受到驚嚇。
47.有兩位職能治療實習生在治療個案時，與個案相處融洽，建立良好的治療關係，最後個案出院前與實習生合照，而實習生隨後將照片上傳至臉書（Facebook），並詳述實習期間與個案 在臨床上所提供的治療及互
47.有兩位職能治療實習生在治療個案時，與個案相處融洽，建立良好的治療關係，最後個案出院前與實習生合照，而實習生隨後將照片上傳至臉書（Facebook），並詳述實習期間與個案在臨床上所提供的治療及互動
36.以下那項物理治療師的作為，不符合專業之特性？(A)經常參加在職訓練課程或自我進修 (B)協助指導物理治療實習生以增進物理治療專業之成長 (C)治療病患以業績為最大考量 (D)遇有個案問題會尋找文
4.一位物理治療實習生以個案管理模式格式書寫一位腦外傷患者病歷，為了確認患者的腦傷位置，他查看了患者在急診時的電腦斷層影像資料及診斷，他應該將這些資訊撰寫於那一部分？(A)檢查（examination
69 對於一個職能治療部門而言，下列何者屬於影響組織文化的氣氛特徵（climate characteristic）？(A)職能治療實習生的實習手冊內容 (B)某醫院的職能治療病歷格式(C)某醫院的休假
44.治療師對於職能治療實習生所提供的督導（supervision），最主要為下列何種類型？(A)臨床督導（clinical supervision）合併功能型督導（functional superv
44.治療師對於職能治療實習生所提供的督導（supervision），最主要為下列何種類型？(A)臨床督導（clinical supervision）合併功能型督導（functional superv
36.下列何者屬於影響組織文化的形式特徵（formal characteristic）？(A)某醫院職能治療組長的管理風格(B)職能治療實習生的實習手冊內容(C)同事間有默契在每個月的第一週聚餐(D)
42.臨床上職能治療師對職能治療實習生有督導（supervision）的責任，根據督導的頻率由高到低依序為：(A)密切（close）督導、連續督導、例行督導、一般督導(B)連續督導、密切（close）
42.臨床上職能治療師對職能治療實習生有督導（supervision）的責任，根據督導的頻率由高到低依序為： (A)密切（close）督導、連續督導、例行督導、一般督導 (B)連續督導、密切（clos
35.下列關於專門職業及技術人員高等考試物理治療師考試實習認定基準，何者錯誤？(A)肌肉骨骼系統物理治療實習週（時）數最低標準為6週（240小時）(B)呼吸循環系統物理治療（含床邊物理治療）／小兒物理
16.關於物理治療師帶領臨床實習生的工作倫理，下列敘述何者正確？(A)為強化實習指導，可於其他病人面前直接討論病情(B)臨床老師應於實習生治療病人時給予指導 (C)上班期間可請實習生協助辦理私人相關事
41 一位物理治療實習學生，實習過程中病患於步行訓練時跌倒，家屬欲提出告訴，以下有關此案例之責任，何者正確？ (A)當實習學生已接受適當指導時，醫院不負過失之責 (B)實習學生應負完全責任 (C)指導
41 一位物理治療實習學生，實習過程中病患於步行訓練時跌倒，家屬欲提出告訴，以下有關此案例之責任，何者正確？(A)當實習學生已接受適當指導時，醫院不負過失之責(B)實習學生應負完全責任(C)指導老師應
21.一位物理治療實習學生，在臨床指導老師的監督下，實習過程中幫病患轉位時造成病患跌倒，家屬欲提出告訴，請問此案例之責任歸屬，何者正確？ (A)實習學生應負完全責任 (B)臨床指導老師應負完全責任 (
54.物理治療實習學生對一位膝關節不穩的病患執行straight anterior drawer test時，由於經驗不足，應為 陰性卻誤判結果為陽性，此為假陽性（false-positive sig
13.物理治療實習學生不能因為學生身分而輕忽臨床倫理，下列何者不符合實習規範？(A)在任何教學場所，以維護病人的權益及隱私權為最高原則(B)在任何教學場所，服裝儀容應整齊，並保持莊重嚴肅之態度(C)若
22.一位在醫院進行物理治療實習的甲生，受到在同單位實習的乙生愛慕，甲生每天都會接到乙生傳送的愛慕簡訊，對此不勝其擾的甲生想提出申訴，此案件屬於那一個法律規範？(A)性別工作平等法(B)性別平等教育法
40.某物理治療實習生一日進行腦傷個案轉位時，由於病人突然躁動造成跌倒且撞擊頭部。當下經醫師處理表示並無大礙，三年後家屬卻以該次撞擊導致整體表現仍無法進步為由，欲對醫院及該生提告。針對上述醫療糾紛，下
35.關於物理治療系（科）學生於醫院實習時，下列敘述何者錯誤？(A)得在物理治療師指導下實習物理治療業務 (B)物理治療師法規定，資深物理治療生在其合法的業務範圍內，可以擔任臨床實習物理治療學生之臨床
40.依現行船員服務規則，有關「實習生」之規範敘述，下列何者「違反」該規則之規定？(A)實習生係指上船實習甲級船員職務之人員(B)實習生在船實習期間並無海員之身分(C)實習生應年滿十六歲(D)實習生在
1.一位實習生在見習期間，描述了教室的學習情境：「幼兒每日的例行工作，就是先計畫，然後進入工作時間，最後的回顧時間會反思行動與經驗。」請問這位實習生最可能在哪種教學取向的幼兒園呢？(A)高瞻教學(B)
43. 有關實習生在集中實習期間，在生活準則方面，下列行為何者較不適當？(A) 若出現紅眼症，應即刻向園所請假在家休息(B) 在幼兒自由活動時，主動與幼兒親近(C) 帶班老師上課時，應常在教室內四處走
30. 下列哪一種行為是實習生在實習期間敬業態度的適當表現？(A) 與帶班老師討論機構行政人員不當之處，以了解行政運作(B) 避免主動隨手整理收拾園所及班級周圍事物(C) 應向帶班老師詢問班上特殊幼兒
19.關於醫療機構對病人隱私權的作法，下列何者錯誤？(A)病人門診診間應為單診間(B)為使病人確認身分，候診區就診名單應以呈現病人全名為原則(C)就診時如有實習生在旁，應充分告知病人(D)就診過程中醫
30.實習生在幼兒完成學習區活動之後，請幼兒分享其在學習區遊戲時所做的成品，以及遇到 的問題和解決方法，.t述的分享活動屬於試教活動設計流程的哪一個部分?(A)活動設計(B)實際教學(C)佈置環境(D
76.「一位職能治療學系大四實習生於小兒實習第八週時，因憂鬱症出現情緒失控對病童大聲吼叫之狀況，但此生的其他實習表現尚可勝任」，此狀況臨床指導老師應如何處理？(A)基於職能治療師法第八條中載明有精神疾
3 下列何者不符合語言治療師之應考資格？(A) A 君國內語言治療學系畢業，完成 7 個月的語言治療實習(B) B 君國外語言治療學系畢業，曾有 1 學期的語言治療見習經驗(C) C 君國內語言治療研
77.「一位職能治療學系大四實習生於小兒實習第八週時，出現情緒失控對病童大聲吼叫，但此生的其他實習表現尚可勝任」，此狀況臨床指導老師應如何處理？(A)邀請學系教師深入瞭解情緒失控的原因，再決定進一步處
26 社會工作會談是社工專業很重要的一環，下列敘述何者正確？(A)是一種和案主相互揭露，建立關係的重要時刻(B)會談必須注意服裝儀容整潔及外在形象，所以社工人員在會談前必須化淡妝(C)實習生在會談時為
42 下列腦傷患者與治療師的對話及表現，分別最符合 Rancho Los Amigo Scale - Revised（RLAS-R）的那個認知階段？實習生：「阿嬤，你擦口紅喔，好漂亮！」阿嬤：「（伸手