5.文學作品中，常採用「由大而小」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列選項使用此種手法的是？(A)散髮披襟處，浮瓜沉李杯。涓涓流水細侵階。鑿個池兒，喚個月兒來。(辛棄疾〈南歌子•新開池戲作〉)(
10. 關於孟浩然 過故人莊一詩的敘述，何者正確？(A) 此詩描寫的是農村的風景和農家的清苦生活(B) 由「重陽日」、「菊花」知此詩所寫的季節是秋季(C) 本詩的韻腳是「家、麻、花」(D)「合」字寫樹
30.關於孟浩然〈過故人莊〉一詩的敘述，何者正確？(A)此詩描寫的是農村的風景和農家的清苦生活 (B)本詩的韻腳共有三個：家、麻、花(C)由「重陽日」、「菊花」知此詩所寫的季節是秋季 (D)頷聯的「合
文學作品中，常採用「由大而小」或「由遠而近」的手法來表達意境，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。例如:「上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青」，下列使用兩種手法之一的選項是：(A)公
27.志人的文學作品中，常採用「烘雲托月」的手法，「藉賓顯主」來表現所要描寫的重點對象。 下列使用此種手法的選項是： (A) 桓公伏甲設饌，廣延朝士，因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽，問謝曰：「當作何計？
40、( )文學作品中，常採用「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是： (A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁 (B)枯藤
40、( )文學作品中，常採用「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是： (A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁 (B)枯藤
【題組】8.本文透過旁人的行為，側面烘托所要描寫的人物，下列關於本文烘托手法的敘述，何者正確?(A)以「屋瓦為碎，樹枝為折」表現司馬溫公秉性耿直、不屈惡勢力的個性(B)透過「鬻衣到奠」，表現出司馬溫公
33.文學作品中，常採用「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是：(A)青青河畔草，鬱鬱園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗牖，娥娥紅粉妝，纖纖出素手(B
40、文學作品中，常採用「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是： (A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁 (B)枯藤老樹昏
21.文學作品中，常採用「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是：(A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁(B)枯藤老樹昏鴉，
19.文學作品中，常採用空間「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是： (A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁 (B)枯藤老
文學作品中，常採用「由大而小」及「由遠而近」的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是：(A)平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁(B)枯藤老樹昏鴉，小橋流
17.以下是白靈的五行詩，請問這首新詩所描寫的對象最有可能是什麼？「陽光、風雪，哭和笑 / 興高采烈地坐進小船，一艘艘 / 航入運著命的浪濤裏 / 不論划多遠，總有幾座山遠遠地 / 伸出雲端，隱約似如
2 樹木找不到泥土 / 泥土找不到岩石 / 岩石流浪海洋 / 海洋流浪山巔 / 找不到故鄉的都沒哭 / 找不到家的人卻 / 放聲哭了起來 （瓦歷斯．諾幹 風颱五帖找）【題組】4.本詩所描寫的內容為何？
19. 「如果沒有雙手幫忙/這實在是一種無可奈何的存在/然則請說吧/咒罵或者讚揚/若是有人放屁/臭/是鼻子的事」，根據題意，本詩所描寫的對象，下列何者為是？ (A)鼻子(B)手(C)嘴巴 (D)耳朵。
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。（唐 戴叔倫 蘭溪棹歌（１））【注釋】（１）棹歌：船夫行船時所唱的歌。【題組】24.本詩所描寫的季節同於下列何者？(A)春深雨過西湖好，
17. 「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。」本詩所描寫的情境與下列何部小說最適合？(A) 水
34. 「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。」（杜甫 絕句）關於此詩，下列何者說明正確？(A)本詩所描寫的季節是初夏時節(B)全詩視野由高處寫到低處，再由近處寫到遠處(C
(二) 樹木找不到泥土/ 泥土找不到岩石/ 岩石流浪海洋/ 海洋流浪山巔/ 找不到故鄉的都沒哭/ 找不到家的人類卻/ 放聲哭了起來 (瓦歷斯・諾幹 風颱五帖找)【題組】4、本詩所描寫的情形是哪一種天災