39.利用部分載重懸吊式跑步機來訓練中風個案行走的主要好處為何？(A)可利用速度增加以減少動態平衡的需求 (B)可誘發較大的髖關節彎曲角度 (C)可提早在直立姿勢的狀態下做步態練習 (D)可完全取代在
19.使用彈力繩提供阻力來訓練中風個案患側的大腿外展與外轉肌力，可採用下列何種訓練姿勢與彈力繩的位置，讓個案主動將兩側大腿互相分開？(A)坐姿，膝關節上方約二吋位置(B)坐姿，膝關節下方約二吋位置(C
31.對於中風患者進行步行訓練之敘述，下列何者最不適當？(A)可利用本體感覺神經肌肉誘發技巧之D2伸直模式進行踝關節阻力訓練(B)急性期之中風患者可進行早期行走訓練介入，例如可使用懸吊式跑步機進行行走
20.下列何種患者較適合使用部分載重跑步機訓練？(A)站立或行走時血壓不穩定的中風患者(B)下肢關節嚴重攣縮（contracture）的脊髓損傷患者(C)無法與其溝通的中風患者(D)骨質缺乏（oste
49.使用部分體重支持搭配跑步機訓練中風病患的步態，主要是依據何種理論？(A)中央形成產生器理論（Central pattern generators）(B)動作程式理論（Motor program）
52.下列何項介入治療並非以職能為目標（occupation as ends）？(A)協助思覺失調症的個案培養新的休閒活動，如攝影 (B)訓練中風個案練習使用單手從事穿脫衣物 (C)讓協調性不佳的個案
23.部分載重跑步機步行訓練（body weight supported treadmill training）之治療效果不包括下列何者？(A)藉由減除病患體重，使行走時雙腳站立期比例減少(B)避免病
39. 藉由排積木的活動來訓練中風患者的結構性能力（constructional ability）時，下列有關 活動分級的敘述，何者錯誤？(A) 提供患者立體的模型比較簡單(B) 不需要精確的空間排列
15.藉由排積木的活動來訓練中風患者的結構性能力（constructional ability）時，下列有關活動分級的敘述，何者錯誤？(A)提供患者立體的模型比較簡單(B)不需要精確的空間排列比較簡單
13. 關於以「伸手觸（取）物品」來訓練中風病患之平衡能力，下列敘述何者正確？1.物品 置於前方比置於患側方（等距離）較易取得 2.物品置於前方比置於患側方（等距離） 較難取得3.雙手互握前伸去觸物品
關於以「伸手觸（取）物品」來訓練中風病患之平衡能力，下列敘述何者正確？(1)物品置於前方比置於患側方（等距離）較易取得(2)物品置於前方比置於患側方（等距離）較難取得(3)雙手互握前伸去觸物品比用健側
24.有關腦中風個案之感覺訓練，下列敘述何者錯誤？(A)被動感覺訓練主要是針對患側給予大量重複性之刺激 (B)可加大或改變握把，以促進個案觸覺及體感覺的回饋 (C)感覺再教育（sensory reed
游老伯伯是一名中風個案，其 肩關節處於半 脫位 （subluxation）及有疼痛感的 狀態，下列情況何者較不需要介入而改善之？(A)個案練習走路時，患側手下垂而腫脹(B)個案在家中行走時，患側手插於
22.利用任務取向策略訓練中風患者，下列何者錯誤？(A)分析動作能力和品質，以確定動作缺失(B)對處於低張狀態患者，利用原始反射來誘發張力出現(C)先練習動作缺失的部分後，再連結到日常生活的功能性活動
4.在促進中風個案肘伸直動作時，Bobath和Brunnstrom在技巧上的相同之處為下列何項？(A)使用肢體承重（weight-bearing）(B)使用反射抑制（reflex-inhibiting
39.下列何項為治療師對中風個案弛緩（flaccid）之患側手臂的適當介入方法？(A)使用頭頂滑輪運動維持肩部關節活動度(B)教導患側手主動收縮以減輕手部水腫(C)練習行走時，將患側手放於褲子口袋中避
61 下列何項為治療師對中風個案弛緩（flaccid）之患側手臂的適當介入方法？(A)使用頭頂滑輪運動維持肩部關節活動度(B)教導患側手主動收縮以減輕手部水腫(C)練習行走時，將患側手放於褲子口袋中避
30.一位右後外側視丘受損的中風個案，患側下肢於站立時出現屈曲、重心偏向患側，且行走擺盪期易出現內收 現象。針對個案的診斷與臨床表現，下列何種治療策略最為適合？ (A)先透過牽拉患側腳的內收肌以降低不
17.在坐姿下，利用PNF訓練中風患者用右手將右前方治療床上的眼鏡戴上，此訓練最接近的動作型態為何？(A)D1伸直模式（D1E）(B)D2伸直模式（D2E）(C)D1屈曲模式（D1F）(D)D2屈曲模
50 中風病患接受部分承重跑步機步行訓練，無法獲得下列何種效益？(A) 在沒有跌倒顧慮下，進行步行能力訓練 (B) 在仍未有足夠肌力支持體重前，即可進行步行能力訓練 (C) 可利用上肢肌力代償下肢肌力
26.一名治療師希望利用鏡子對中風個案進行鏡像治療（mirror therapy），下列何種步驟最正確？(A)鏡子放在中風個案的正前方，使鏡面與額狀面平行，並將雙手同時放在鏡子正面(B)鏡子放在中風個
14.以任務相關訓練（task-related training）的觀點來看，以下何種活動最適合給中風個案作為雙側上肢訓練的功能性活動？(A)折疊大浴巾(B)拿水杯喝水(C)請個案好手帶壞手做肩關節屈
14 訓練腦中風個案穿衣時，僅留最後一個步驟給個案執行，達成後再留最後二個步驟練習，依此類推，此訓練方式與適用對象，下列何者正確？(A)正向連鎖（forward chaining）訓練，認知功能正常者
24.老林中風後左側肢體偏癱，治療師想利用本體感覺神經肌肉誘發技巧來訓練目前仍處在軟癱狀態（flaccid）的下肢走路，下列選項何者不恰當？ (A)先利用D1屈曲（D1 F），訓練腳踝的背屈，等背屈動
26.進行腦中風個案視野檢查後發現個案對左側部分視野的刺激缺乏反應，因此該個案時而在檢查中頻頻將頭轉 向左側試圖找尋治療師的手指位置，根據此一檢查結果，該個案應最符合下列何種狀況？ (A)感覺（sen
42.有關不完全脊髓損傷病患的行走訓練，下列敘述何者錯誤？(A)下肢肌力是影響行走能力的重要因素之一 (B)在實證中，不完全脊髓損傷患者可以利用懸吊系統在跑步機上訓練，以練習連續跨步行走 (C)利用懸
59.治療師利用本體感覺神經肌肉誘發術（PNF）中的節律穩定（rhythmic stabilization）來促進中風個案的肩關節穩定度，請問每回最多可讓肩關節附近肌肉作幾次來回收縮，才能避免個案出現
31.有關訓練中風病患坐到站的轉位，下列敘述何者正確？(A)針對平衡能力不佳的病患，動量策略（momentum strategy）是比較好的選擇(B)動量策略（momentum strategy）利用
14.個案在中樞神經系統受損後，姿勢控制的能力很可能會受到影響，治療師應針對有姿勢控制問題的中風個案，優先評估以下那些主要的項目，以確認個案姿勢控制機制？①翻正反應（righting reaction
12 利用滑板來訓練腦傷個案的手臂動作，此訓練方式屬於下列那一種形式的活動？(A)輔助性的方法（adjunctive methods） (B)使能的活動（enabling activities） (C