20.針對中風病人，治療師根據路得理論（Rood theory）來設計活動，以下活動之動作控制階段何者正確？(A)走路時踢球－移動階段 (B)橋式運動撐住10秒－穩定階段 (C)床上翻身－穩定中移動階
35.一名60歲女性因中風住院。職能治療師根據實務模式(model ofpractice)收集到個案以下資料:喜歡烹飪及唱歌,覺得和家人相聚很重要;一星期天從早上1點到晚上8點在小吃店工作,每個星期四
57.當職能治療師對中風病患以視覺動作整合能力為首要評估時，此職能治療師所採用的是下列那一個職能表現階層理論？(A)由上而下的階層理論（top-down）(B)由下而上的階層理論（bottom-up）
8.針對中風病患，職能治療師會先治療其認知、動作等問題，然後才注意其處理日常活動的能力。此時治療師所採用的方式為下列那一種？(A)從上而下（top-down）介入方式(B)從左而右（left-righ
52 針對中風病患，職能治療師會先治療其認知、動作等問題，然後才注意其處理日常活動的能力。此時治療師所採用的方式為下列那一種？(A)從上而下（top-down）介入方式 (B)從左而右（left-ri
24. 女性主義治療理論始於20世紀後期的女性主義運動，而非科學心理學，雖然諮商師或治療師根據取向不同而有不同的實施方式，但共同遵守一套原理原則。請指出下列何者敘述並非女性主義治療理論的原理原則?(A
27.針對上肢關節活動度有限制的病患，治療師根據假設及學說分析，發現積木疊高活動應可符合假設及學說來增進病患之上肢關節活動度，是使用下列那一種活動分析？(A)活動為中心之活動分析（activity-f
31. 根據 NDT 的治療原則，職能治療師在為腦中風病人提供床上擺位時，病人的姿勢應為：(A) 側躺於患側，以抑制痙攣(B) 側躺於健側，以減少痙攣(C) 承重側要擺在縮短（shortening）姿
15.針對一位腦中風病人之日常生活能力（ADL & IADL）之評估，下列敘述何者錯誤？(A)職能治療師可用量化評估或質性評估(B)評估之參數應包括獨立性、效率、適當性及安全性(C)可用問問題（que
29.根據NDT的治療原則，職能治療師在為腦中風病人提供床上擺位時，病人的姿勢應為：(A)側躺於患側，以抑制痙攣(B)側躺於健側，以減少痙攣(C)承重側要擺在縮短（shortening）姿勢，讓肌肉張
76 物理治療師在訓練中風患者步行起始時，會將患者的髖關節放在較為伸展的角度，以利進入擺盪期，這是根據何種動作控制理論？ (A)中央形式產生器理論 (B)通用動作程式理論 (C)動態系統理論 (D)基
10.依據學習理論中轉移（transfer）的運用原則，若已完成訓練中風病人自行穿套頭寬鬆T恤，接下來治療師的活動安排順序為何？①穿相同顏色緊身T恤 ②穿褲子 ③穿前釦式襯衫 ④穿不同顏色質料的寬鬆T
26.一名治療師希望利用鏡子對中風個案進行鏡像治療（mirror therapy），下列何種步驟最正確？(A)鏡子放在中風個案的正前方，使鏡面與額狀面平行，並將雙手同時放在鏡子正面(B)鏡子放在中風個
22 語言治療師手拿著飲料，桌面上放著「飲料」、「餅乾」的兩張圖卡，接著問兒童：「老師手上的東西 是什麼？指出圖卡回答」，語言治療師根據兒童的回應提供提示或校正錯誤。請問語言治療師使用的 教學策略為何
4. 王先生從事搬運工作，因為下背痛來接受評估，治療師根據王先生工作中會造成下背痛 的搬運職務進行分析，治療師量測搬運物品的大小、尺寸、重量、頻率、王先生的身高、 體重、搬運姿勢等，並將所得資料進行數
4. 李先生從事文書處理的工作，因為肩頸痠痛來接受評估，治療師根據李先生對於工作的 描述，分析此工作所需要的基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境，此時治療師 所從事的是下列那一種分析？(A) 職業
2.李先生從事文書處理的工作，因為肩頸痠痛來接受評估，治療師根據李先生對於工作的描述，分析此工作所需要的基本身體能力、移動、感覺及知覺、工作環境，此時治療師所從事的是下列那一種分析？(A)職業分析（j
66.小英是一位10歲大的中度智能障礙國小學童，目前無其他情緒或身體明顯問題，媽媽就小英未來成年後可能的工作議題與兒童物理治療師討論，兒童物理治療師根據小英的智能障礙嚴重度推測小英成年後的狀況，下 列
22 職能治療師根據所能獲得的最佳證據，提供服務，以確保服務之品質，此稱為：(A)職能治療臨床路徑(B)以個案為中心之職能治療（client-centered practice）(C)以職能活動為中心
1.職能治療師根據所能獲得的最佳證據，提供服務，以確保服務之品質，此稱為：(A)職能治療臨床路徑(B)以個案為中心之職能治療（client-centered practice）(C)以職能為中心之職能
39.下列何項為治療師對中風個案弛緩（flaccid）之患側手臂的適當介入方法？(A)使用頭頂滑輪運動維持肩部關節活動度(B)教導患側手主動收縮以減輕手部水腫(C)練習行走時，將患側手放於褲子口袋中避
61 下列何項為治療師對中風個案弛緩（flaccid）之患側手臂的適當介入方法？(A)使用頭頂滑輪運動維持肩部關節活動度(B)教導患側手主動收縮以減輕手部水腫(C)練習行走時，將患側手放於褲子口袋中避
51 小貝就讀於國小二年級普通班。在課堂上常會出現干擾到上課的行為。經過治療師入班觀察，發現小貝在該節課中不自覺從椅子摔下兩次引起全班哄堂大笑。則下列那一種做法是治療師根據獲得參考架構（acquisi
21.小貝就讀於國小二年級普通班。在課堂上常會出現干擾到上課的行為。經過治療師入班觀察，發現小貝在該節課中不自覺從椅子摔下兩次引起全班哄堂大笑。則下列那一種做法是治療師根據獲得參考架構（acquisi
65. 針對中風病人進行記憶力評估時，使用動態評估方式，當個案有回憶困難時，可以給予 漸進的輔助策略，其順序為何？1.一般性提示（general cuing） 2.特定的提示（specific cui
19.小明參加專業團隊的評估，治療師根據小明的狀況，建議小明應多參與一般體能訓練；利用上下樓梯、斜坡、上課起立坐下，訓練雙腿和軀幹的肌肉力量；利用滑板訓練手臂大肌肉的力氣；訓練跨越障礙物活動，以練習重
19.小明參加專業團隊的評估，治療師根據小明的狀況，建議小明應多參與一般體能訓練；利用上下樓梯、斜坡、上課起立坐下，訓練雙腿和軀幹的肌肉力量；利用滑板訓練手臂大肌肉的力氣；訓練跨越障礙物活動，以練習重
56 下列對中風病人的吞嚥評估治療描述，何者正確？(A)中風後病人須放置鼻胃管餵食時，應等到鼻胃管拔除後再評估，以免結果不正確(B)中風後大約一個月內經常是吞嚥恢復最快的時期(C)鹹的食物較酸性的食物
57.小英是一位5歲大的單純智能障礙學童，目前就讀幼兒園，其嬰幼兒綜合發展測驗之認知發展商數為47。兒童物理治療師根據小英的認知發展商數推測小英成年後可能的心理年齡範圍，下列何者最為正確？ (A)介於
21 以下是一位中風病人與語言治療師的對話語料，若您是這位治療師會下何類最適切的語言診斷？治療師：「請問這位是誰？」病人：「是…嗯…是我…女…女…兒。」治療師：「您早餐吃什麼？」病人：「嗯…吃…（手在
35.利用鼓勵的方式讓病人開始執行運動，治療師協助提出解決運動障礙的策略，並設定短期的目標，如走路5分鐘建立患者的自信心，根據跨理論模式（transtheoretical model），目前個案屬於那
23.針對中風的銀髮族，下列那一種方式是以預防作為治療目標的介入方式？(A)教導個案獨立生活技能（independent living）(B)協助個案調整生活習慣（life style redesig
47 陳爺爺因中風昏倒送醫，醒來後一直不願開口與進食。治療師的下列處置方式中，何者違反語言治療師的專業倫理守則？ (A)江治療師在開始治療前，針對陳爺爺的狀況，先向家人說明 (B)家人很擔心，一直詢問
41 根據路德（Rood）所主張的治療手法，下列那一種刺激不屬於誘發肌肉張力的方法？(A) 具節奏性的音樂 (B) 彩色明亮的環境 (C) 治療師低沈緩慢的音調 (D) 以高頻的電動震動器置於肌腹或肌
11.下列針對中風偏癱個案的治療活動，何者是屬於任務取向模式？(A)坐姿下，限制個案軀幹並使其執行患側手前伸取物動作(B)坐姿下，讓個案兩側上肢承重，以強化對稱姿勢控制(C)坐姿下，讓個案執行患側膝關
51 某中風病人向職能治療師諮詢「性」方面的問題，下列敘述何者錯誤？(A)職能治療師應在個人界限及性倫理之下與病人討論(B)建議病人告訴他的伴侶，感覺功能未受影響的區域為何(C)當患側肩部沒有疼痛問題
74.某中風病人向職能治療師諮詢「性」方面的問題，下列敘述何者錯誤？(A)職能治療師應在個人界限及性倫理之下與病人討論(B)建議病人告訴他的伴侶，感覺功能未受影響的區域為何(C)當患側肩部沒有疼痛問題
31.某中風病人有動作計畫障礙，對此職能治療師的處置，下列敘述何者錯誤？(A)宜在熟悉環境中進行熟悉活動開始(B)日常生活活動如果病人做不出來，職能治療師可以手握病患之手引導其動作學習(C)如果病人不
47.某中風病人向職能治療師諮詢「性」方面的問題，下列敘述何者錯誤？(A)職能治療師應在個人界限及性倫理之下與病人討論(B)建議病人告訴他的伴侶，感覺功能未受影響的區域為何(C)當患側肩部沒有疼痛問題