【題組】35. 畫線處為本文主旨所在，根據前後文意脈絡，填入下列何者最恰當？(A)不懂的事就應該問人，以免成為別人的笑柄(B)注重事物的本質，鞋子的實用與否比美觀更加重要(C)每個人的欣賞觀點不盡相同
「……這種概念是指個人對自己的整體看法，每個人對自己都會有一種看法，也會對自己有所評價，認為自己是有用的人或是沒有用的人。」此篇文章最有可能在探討下列哪一主題？ (A)認識自我 (B)家庭教育 (C)
24.小余看到某篇文章的敘述：「……這種概念是指個人對自己的整體看法，每個人對自己都會有一種看法，也會對自己有所評價，認為自己是有用的人或是沒有用的人。」根據內容判斷，此篇文章最有可能在探討下列哪個主
22.下列有關雅量一文的敘述，何者有誤？(A)本文旨在鼓勵大家激發想像力，將平凡事物做有趣的聯想以增進生活情趣(B)作者認為每個人對於相同事物皆可以有不同觀察，但仍要彼此尊重、互相包容(C)以夾敘夾議
25.「美術作業要畫自己最珍惜的事物，因此每個人的畫作不盡相同，家凱卻老是愛管閒事，對他人的作品指指點點，真是『』！」題幹「」中適合填入？ (A)剪不斷，理還亂 (B)為賦新詞強說愁 (C) 吹皺一池
9.下列各選項「 」中的文字，何者詞性前後相同？(A)如何才能選到一個不汲汲於「富貴」，且視「富貴」如浮雲的總統(B)仔細「品味」人生，將發現值得「品味」的事物(C)「自由」信仰宗教，是每個人的「自由
42. 以下是對「自我概念」的敘述，何項錯誤？(A) 形成後，就完全無法改變(B) 是有彈性的，大部分可以透過學習與訓練得到改善及進步(C) 是青春期發展的重點(D) 是指個人對自己多方面知覺的總和。
四、非選擇題:4％(每題2分)1.宋晶宜＜雅量＞第六段:「人總會去尋求自己喜歡的事物，每個人的看法或觀點不同，並沒有什麼關係，重要的是¬—人與人之間，應該有彼此容忍和尊重對方的看法與觀點的雅量。」此段
20. 破折號用法包含：標明語意轉變、聲音延續，或在行文中補充說明的符號。下列哪個選項用法不在上述說明中？(A)人總會去尋求自己喜歡的事物，每個人的看法或觀點不同，並沒有什麼關係，重要的是——人與人之
6.( )價值觀是指一個人對事物的判斷與評價，對個人的行為具有指導的作用。請問：下列何人的價值觀最正確？ (A)佳宜：人生在世，挫折難免，我們應該培養挫折容忍力，樂觀面對眼前的生活 (B)柯騰：只要我
1.「人人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關。」這句話的含義與下列何者相呼應？ (A)我們要迎合別人的看法 (B)人應該離群索居，不必過團體生活(C)我們只要結交與自己有相同看法的人為
51.與「消費者行為」有關的名詞解釋，下列何者敘述正確？(A)「涉入程度」是指消費者認知失調的程度(B)「信念」是指某人對某個事物的一套主觀看法，且自認為具有極高正確性(C)「家庭生命週期」指一個人從
30. 下列有關社會學習理論的敘述，哪些為正確？①替代學習（vicarious learning）是一種模仿學習②自我效能（self-efficacy）是指個人對於從事某種工作所具能力的一種主觀評價③
【題組】28.依上文，畫線處為本文主旨所在，根據前後文意脈絡，填入下列何者最為恰當？(A) 不懂的事就應該問人，以免成為別人的笑柄(B) 每個人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格有關(C) 不要用自
15. 下列各項文句，何者文字使用最精簡？ (A) 每個人的一生必然一定都會遭遇許多事 (B) 童年的許多細碎事物，約略上大體如此(C) 紙船使我的童年時光特別顯得亮麗充實 (D)各色各樣的紙船，有的
11( )下列各項文句，何者文字使用最精簡？ (A)紙船使我的童年時光特別顯得亮麗充實 (B)每個人的一生必然一定都會遭遇許多事 (C)童年的許多細碎事物，約略上大體如此 (D)各色各樣的紙船，有的甫
24.「人人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關。」這句話的含義與下列何者相呼應？ (A)我們要迎合別人的看法 (B)我們要培養自己的興趣，也要接納別人的喜好 (C)人應該離群索居，不必
21.( )下列各項文句，何者文字使用最精簡？ (A)紙船使我的童年時光特別顯得亮麗充實(B)每個人的一生必然一定都會遭遇許多事(C)童年的許多細碎事物，約略上大體如此(D)各色各樣的紙船，有的甫經剛
8.（ ）「人人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關。」這句話的含義與下列何者相呼應？(A)我們要培養自己的興趣，也要接納別人的喜好(B)我們要迎合別人的看法(C)我們只要結交與自己有相
9. 下列各項文句，何者文字使用最精簡？(A)紙船使我的童年時光特別顯得亮麗充實(B)童年的許多細碎事物，約略上大體如此(C)每個人的一生必然一定都會遭遇許多事(D)各色各樣的紙船，有的甫經剛剛下水即
14.老師上課時提到：「◆◆是指個人對國家的歸屬感，認為自己是這個國家的一分子，並進而以這個國家為榮的一種心理狀態。」上述老師所講述的◆◆概念應為下列何者？(A)社區意識 (B)國家認同 (C)民主政
12.〈雅量〉一文夾敘夾議，請問下列文句何者不是採用議論的寫作手法？(A)人人欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關(B)重要的是――人與人之間，應該有彼此容忍和尊重對方的看法與觀點的雅量(
15. 下列有關「決策」的敘述，何者正確？(A) 決策是在多個可行方案中進行選擇的一種行為或過程(B) 只要是理性的決策者都會做相同的選擇(C) 決策與個人的好惡無關(D) 決策是一群人對某特定問題進
下列有關「決策」的敘述，何者正確？(A) 決策是在多個可行方案中進行選擇的一種行為或過程(B) 只要是理性的決策者都會做相同的選擇(C) 決策與個人的好惡無關(D) 決策是一群人對某特定問題進行分析討
10.下列文句的涵義，何者詮釋正確？ (A)你不喜歡被人冤枉，我又何嘗不是──我喜歡被人冤枉 (B)很少有一匹布沒有人選購過──幾乎每匹布都有人選購 (C)每個人的看法不盡相同──每個人的看法都不一樣
19. 「每段人際間的相遇都成為一種冒險，每個人都是生命中的一課；不管有錢人、窮人、掌權者或寂寞者，都和我一樣充滿夢想與懷疑，每個人也都有一段獨特的故事可以訴說，只要我願意聆聽」本文的重點應是？(A)
7.下列文句，何者句型前後相同？ (A)每個人的觀點不盡相同／運動有益身體健康 (B)這座新開幕的購物中心人潮洶湧／君子有終身之憂 (C)臺灣為熱帶之地／我寫了一首詩要送給你 (D)三人汗流浹背／頭頂
19.下列文句，何者用字完全正確？(A)每個人的欣賞關點不盡相同，是由於不同性格與生活環境的原故(B)老師對考試作弊的學生祭出重罰，毫不留情(C)妹妹對撤上糖霜的蛋糕情有獨鐘，每次經過蛋糕店都吵著要買
11. 「當我們談論一個人的『能力』時，一般人通常認為這是指個人在某一領域的專業知識而言。因此，在追求能力的成長時，也只專注於專業知識的不斷提升。但是，我們常會發現，兩個專業知識水平相當的人處理相同的
41.關於個人對於自我與外界人事物的信念，下列敘述何者錯誤？(A)屬於認知功能的一部分 (B)會影響復健成效 (C)信念是意識可察覺的內容，不包含潛意識的部分 (D)屬於人－環境－職能（PEO）模式中
1.下列各句，何者完全沒有錯別字？ (A)每個人欣賞關點不盡相同，必須藉由傾聽與溝通，學習彼此包容、互相尊重 (B)楊喚懷抱文學的熱枕，寫出一首首動人的童詩，是台灣童詩的先軀 (C)在溫和有禮的社會裡
31 醫療場域健康諮商工作的重點不包含下列何者？(A)激發個人的控制感來表現自我效能 (B)檢視與養成個人性格的彈性與應變力(C)藉由社會支持提供足夠的滋養與保護力量 (D)確保個人有足夠的經濟與醫療
18.公共財政策一旦決定：(A)會對所有人提供相同消費量，但對每個人產生的效用並不一定相同(B)會對所有人提供相同效用，但每個人的消費量並不一定相同(C)對所有人提供相同的消費量，且帶來相同的效用(D
40. 下列關於美感領域內涵的敘述哪一項是錯誤的？(A)「美感」指的是由個體內心深處主動建構的一種感知美好事物的體驗(B)感知美的能力，透過個人的想像或經驗與敏銳的感官，對外在訊息解讀的連結，所引發出
公共財政策一旦決定：(A)會對所有人提供相同消費量，但對每個人產生的效用並不一定相同(B)會對所有人提供相同效用，但每個人的消費量並不一定相同(C)對所有人提供相同的消費量，且帶來相同的效用(D)對所
19. 下列有關〈雅量〉一文寫作技巧的分析，何者「有誤」？(A)文章一開始就提到主旨—雅量的重要性(B)將抽象的「雅量」概念化為具體的論述(C)用許多生活化、貼切的事例來說明每個人的觀點不盡相同(D)
14. 愛因斯坦說：「每個人都有自己的世界觀，也都說自己的理論是對的。」這句話的涵義與下列何者最接近？(A)人們總以主觀的認知去斷定外在的事物(B)人們喜歡戴著面具扮演自己的角色(C)每個人對於真理都