23.有關孩童工具使用能力的發展，下列何者錯誤？(A)工具使用技巧對於孩童從事日常生活功能活動（如自我照顧、遊戲、學習）扮演重要的角色(B)孩童工具使用技巧大致與伸手取物（reach）、抓握（gras
63.有關依附型態（attachment style）的敘述，下列何者錯誤？(A)依附型態的發展取決於照顧者與被照顧者間的互動，與環境無關(B)困難型的孩童（difficult child），不容易發
67.有關常規（routines）之敘述，下列何者錯誤？(A)幫助孩童建立常規，可提高家庭照顧效率、減少壓力(B)常規可以幫忙建立穩固的親子關係(C)處於生活結構鬆散家庭的孩童，可能比家庭生活有清楚的
48.有關兒童功能獨立量表（Functional Independence Measure for Children）的敘述，下列何者錯誤？(A)為有常模的量表 (B)評估孩童的自我照顧（self-c
78.有關支持精神障礙者在職場工作的策略，下列敘述何者錯誤？(A)早期發現及治療精神疾病 (B)提供員工支持方案（employee assistance programs）如心理諮詢、孩童照顧、年長者
41.有關學齡前孩童發展的里程碑，下列敘述何者錯誤？(A)可以獨立執行自我照顧的活動(B)喜歡想像遊戲（fantasy play）(C)喜歡假想遊戲（pretended play）(D)開始學習如何控
32. 有關兒童人權之敘述，下列選項何者錯誤？ (A)兒童及少年福利法規定，6歲以下兒童，隨時都要有人看護與照顧 (B)我國在2003年公布兒童及少年福利法，以16歲以下的孩童為保護對象 (C)198
77.有關依附關係（attachment）之敘述，下列何者正確？(A)是孩童對照顧者單向的特別關係 (B)抗拒或矛盾型依附關係之孩童會避開照顧者而與物品互動 (C)身體有殘障的孩童較容易發展出不安全的
58 有關父母刺激孩童讀寫萌發（emergent literacy）策略，下列何者正確？(A)照顧者會使用預測值高的事件，稱為鷹架法（scaffolding）(B)照顧者會使用模仿孩童的方式，稱為平行
48.有關孩童受虐或忽略的描述，下列何者較不正確？(A)物質濫用的照顧者容易造成孩童受虐或忽略(B)孩童的氣質是困難型（difficult child），為受虐之危險因子(C)孩童的面貌不討喜為受虐之
43.下列有關日常生活活動評估的敘述，何者最不適當？(A)評量孩童的日常生活活動建議收集不同的資訊來源，包括訪談照顧者、觀察孩童等 (B)當孩童長大或可以溝通時，評量時可以詢問孩童那些日常生活活動對他
43.當訪談孩童主要照顧者時，下列原則何者錯誤？(A)訪談第一件事，必須說明訪談的目的 (B)儘量避免在訪談進行中記筆記 (C)訪談中必須嘗試了解照顧者的價值觀與信念 (D)儘量使用封閉式問題（clo
50.有關性觀念的發展敘述，下列何者最不適當？(A)青少年（12～18歲）對於照顧自己的身體（如頭髮、臉、運動）有更多的興趣 (B)學齡前孩童（3～5歲）能理解每個人的界線（personal boun
2.關於「促進社會參與的參考架構」敘述，下列何者錯誤？(A)此參考架構以獲得與行為理論為基礎(B)認為與主要照顧者在嬰幼兒初期之關係，是影響孩童社會發展之基礎(C)主張孩童應發展習慣與常規，讓自己被他
42.下列有關依附關係（attachment）之敘述，何者正確？(A)是孩子對照顧者單向的特別關係(B)包括孩子與環境的關係(C)身體有殘障的孩童較容易發展出不安全的依附關係(D)嬰兒時期發展的依附關
63. 關於陌生人焦慮(stranger anxiety)以及分離焦慮(separation anxiety)的敘述，下列何者錯誤？(A)當孩童發展出安全堡壘的概念時，就可以減輕其陌生人焦慮(B)照顧
40 下列有關依附關係（attachment ）之敘述，何者正確？(A) 依附關係是孩子對照顧者單向的特別關係(B) 孩子對環境的適應和依附關係沒有太大關係(C) 身體有殘障的孩童較容易發展出不安全的
21.有關找到適當擺位位置的假說，以下何者最不適當？(A)若提供核心控制，遠端肢體就可不需協助軀幹維持姿勢 (B)適當運用重力效果，就可以減少使用比較干擾的裝置 (C)同時考慮孩童照顧者的需求，則所提
57.當利用活動分析方式評估孩童洗澡的獨立性時，下列何者的評分為「監督」（supervision）層級？(A)孩童自己洗臉、洗上肢與調水溫。照顧者會幫忙洗下肢，並協助孩童進出浴缸 (B)孩童自己弄濕身
49.下列有關洗澡介入的敘述，何者錯誤？(A)為避免孩童受傷，需要事先教育孩童可以與不可以在洗澡時做的事情(B)對於碰觸過度敏感的孩童，在擦拭身體的時候可將孩童緊緊用毛巾包住，並給予深壓覺(C)孩童若
18.有關唇腭裂cleft lip and palate)孩童口腔動作問題的描述與處置,下列何者錯誤?(A)唇腭裂孩童時常無法進行有效的吸吮動作(B)唇腭裂孩童不論嚴重程度,只能瓶餵,無法親餵(bre
47.下列有關聽覺障礙孩童發展相關考量的敘述，何者錯誤？(A)人工電子耳（cochlear implants）的裝置與否，不但影響聽障孩童的語言發展，亦影響其非語言技巧的發展(B)若聽障孩童的母親為正
17.有關口腔過度敏感的問題，下列敘述何者錯誤？(A)有觸覺敏感的孩童比較容易出現口腔敏感的狀況(B)常出現於早期有鼻胃管餵食經驗的孩童，例如早產兒(C)通常出現於神經損傷孩童，少發生於發展遲緩孩童(
36.有關視知覺相關知識,下列何者錯誤?(A)視知覺能力不佳可能影響語言發展(B)在各種腦性麻痺孩童中,痙攣型四肢麻痺spastic quadriplegic)孩童的視知覺問題最嚴重(C)精神疾忠孩童
67.下列有關身心障礙孩童遊戲特徵的敘述，何者錯誤？(A)認知功能障礙的孩童較少出現象徵性遊戲（symbolic play），較喜歡結構性的遊戲材料或玩具(B)視覺功能障礙的孩童對於建構性遊戲（con
67.下列有關身心障礙孩童遊戲特徵的敘述，何者錯誤？(A)認知功能障礙的孩童較少出現象徵性遊戲（symbolic play），較喜歡結構性的遊戲材料或玩具(B)視覺功能障礙的孩童對於建構性遊戲（con
24.有關孩童認知介入的敘述，下列何者錯誤？(A)理論基礎源自發展心理學及教育心理學 (B)Vygotsky發現年紀較大的孩童會以大聲自我告知來面對難題 (C)孩童認知的發展學習必須透過社會與文化的情
45.下列有關孩童橈骨頭脫位（subluxation of radial head）之敘述，何者錯誤？(A)又稱為「pushed elbow」(B)8歲以前的孩童較常見(C)會使手肘呈現90度屈曲及旋
55.有關身心障礙孩童與同儕間社會參與的敘述，下列何者錯誤？(A)身心障礙孩童在融合班中可獲得較多社交互動的經驗及平衡的角色扮演 (B)身心障礙孩童必須能夠讀取他人的情緒線索（emotional cu
61.有關社會焦慮疾患（social anxiety disorder），下列敘述何者錯誤﹖(A)Cooley（2007）估計孩童及青少年族群有此疾患的比例最高可達11%(B)孩童會因焦慮而以哭泣、發
71.下列有關「玩興（playfulness）」的敘述，何者錯誤？(A)孩童的玩興與其適應及調適能力高度相關(B)假扮性遊戲（pretend play）是一種沒有規則的幻想遊戲(C)孩童在遊戲中能夠維
39.下列有關「促進兒童職能的參考架構」的敘述，何者錯誤？(A)強調透過擴大孩童、環境與職能間的契合度來促進孩童的職能(B)職能是此參考架構的治療工具，也是其治療目標(C)認為患有嚴重腦性麻痺的孩童，
36.下列有關視障孩童所使用特殊技巧的敘述，何者錯誤？(A)使用沿牆法（trailing）時，視障孩童的手必須維持在身體前方側邊45度角的高度，沿牆行進(B)使用自我保護技巧（protective t
37.下列有關Takata的遊戲分類，何者錯誤？(A)6歲的孩童可以展現戲劇性遊戲（dramatic play），會將每天的生活經驗、社會角色或童話故事在遊戲中演出來(B)孩童在象徵性遊戲（symbo
43.關於主動控制（effortful control）能力的敘述，下列何者錯誤？(A)與產生合適社交反應有關 (B)一般發展孩童在嬰兒期發展出的能力 (C)身心障礙孩童的低主動控制能力與高度破壞行為
2.在促進社會參與的參考架構中，有關評估孩童的社會參與之敘述，下列何者錯誤？(A)職能治療師可建立與孩童活動相關的職能剖面圖，進而發展有效的介入計畫 (B)職能治療師可向長期熟悉孩童社會參與的老師與照
80 有關熱痙攣（febrile convulsion）的敘述，下列何者錯誤？(A)為幼兒或孩童因發燒而引起似癲癎發作的現象，最常因上呼吸道感染而引起 (B)一般發生在 6 個月到 5 歲的孩童時期，
56.有關訓練孩童的如廁技巧，下列敘述何者錯誤？(A)當孩童排便、排尿有規則性時，表示其在生理上已經預備好適合接受訓練(B)女孩平均訓練時間比男孩早開始兩個半月(C)一般孩童大約三歲即可學會自己擦屁股
77.下列有關聽覺障礙孩童所使用的助聽器及人工電子耳的敘述，何者錯誤？(A)聽覺障礙孩童使用助聽器或人工電子耳，是依據聽覺障礙的種類及程度來選擇(B)與使用助聽器或電子耳的孩童說話時，指令應該儘量簡短
3.有關習慣（habits）與常規（routines）之敘述，下列何者錯誤？(A)來自建立固定常規之家庭的孩童，能展現較佳學前社會能力(B)處於生活結構鬆散家庭的孩童，可擁有較強的時間調整能力與應變能
54.下列有關選擇輪椅的敘述，何者錯誤？(A)若孩童的頭部及軀幹控制較差，需要減輕骨盆的壓力時，可使用空間傾斜式輪椅（tilt-in-spacewheelchair）(B)對於進食後有腸胃問題的孩童，
55.有關孩童用藥指導的基本原則，下列何者不適當？(A)因孩童認知有限，藥師應直接指導其父母(B)孩童得到正確的用藥資訊，可以避免因誤用藥品而中毒(C)應包含藥品的一般用法、錯誤用法與他們所服用藥品的
40.下列有關促進孩童工作與生產職能表現的敘述，何者錯誤？(A)孩童藉由參與工作與生產的職能，學習到如何參與創造社會資本的有償活動(B)孩童經由觀察及參與工作，可建立起日常作息的常規(C)教導家長與學