寡言力行

30. 「君子欲訥於言，而敏於行。」這句話的意思與下列何者最接近？(A)沉默是金 (B)言聽行從 (C)三思而行 (D)寡言力行。

22.「君子欲訥於言，而敏於行。」這句話的意思與下列何者最接近？(A)摩肩擦踵(B)言聽行從(C)寡言力行(D)言行一致。

42.依據奧波特(Allport)人格特質論，若某人喜歡談天說地，但在陌生人面前則沈默寡言，則沈默寡言是屬於何種特質？(A)首要特質(cardinaltrait)(B)潛在特質(latenttrait

37.依據奧波特(Allport)人格特質論，若某人喜歡談天說地，但在陌生人面前則沈默寡言，則沈默寡言是屬於何種特質？ ((A)首要特質(cardinal trait) (B)潛在特質(latent

42. 依據奧波特(Allport)人格特質論，若某人喜歡談天說地，但在陌生人面前則沈默寡言，則沈默寡言是屬於何種特質？(A)首要特質(cardinal trait) (B)潛在特質(latent t

6朱自清論「說話」道：中國人對於說話的態度，最高的是忘言……。其次是慎言，寡言，訥於言。……慎言是小心說話，小心說話自然就少說話，少說話少出錯兒。寡言是說話少，是一種深沉或貞靜的性格或品德。訥於言是說

18. 班級學生中，有些學生私底下很喜愛講話，但在陌生人面前則沈默寡言，從陌生情境看他的性格表現為「沈默寡言」。就奧波特(G. Allport)的人格特質論而言，這是學生的何種特質？(A)首要特質 (

8.寡言木「訥」 ：

【題組】 2. 沉「ㄇㄛˋ」寡言：

61、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是 ．。(A)寡言(B)沉默(C)赘言(D)抵触

75、在讲话上，最常见的阻抗表现形式是．(A)寡言(B)沉默(C)赞言(D)抵触

67、在讲话程度上，最常见的阻抗表现形式是( )。(A)寡言 (B)沉默(C)赘言 (D)抵触

7.《論語‧憲問》「子曰：邦有道，危言危行；邦無道，危行□□。」□□當為：(A)言信 (B)言孫 (C)寡言 (D)慎言

3.「瞵視昂藏」表現何種神態？　(A)趾高氣揚　(B)沉默寡言　(C)意興闌珊　(D)神采飛揚

194. 以下哪個選項意思與其他三者不同類？(A)妙語如珠 (B)舌粲蓮花 (C)沉默寡言 (D)談笑風生 。

8 《詩經》：「白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也。」此詩意在勉人：(A)多言 (B)慎言 (C)莫言 (D)寡言

2.下列「」中的字，何者用字完全正確？(A)奴「樸／簡「樸　　 (B)「默不關心／沉「默寡言(C)功虧一「匱／窮「匱(D)「慰問／欣「慰。

【題組】5.揚雄有口吃的毛病，口吃可用下列哪一個成語來形容？ (A)剛毅木訥 (B)期期艾艾(C)潛移默化(D)沉默寡言。

2. 下列字詞，何者用字完全正確？(A) 面目猙擰／獰緊螺絲 (B) 璞實無華／飛蛾撲火 (C) 萬壽無疆／脫韁野馬 (D) 胸無點墨／沉漠寡言

8. 根據〈五柳先生傳〉一文敘述， 五柳先生不具備何種人格特質？(A) 靜默寡言 (B) 安貧樂道 (C) 唯利是圖 (D)獨立率真。

【題組】30.文中形容寶釵「罕言寡語」，其意同於下列何者？(A)妙語如珠，談笑風生 (B)孤陋而寡聞(C)知無不言，言無不盡 (D)沉默而寡言

46. 「寵辱不驚，□□自寧；動靜以敬，□□自定；飲食有節，□□不洩；調息寡言，□□自全；怡神寡欲，□□自足。」（陸紹珩《醉古堂劍掃》） 依序填入□□，哪個選項最適合？ (A) 肺金／腎水／肝木／脾土

78、16PF中的恃强性得分为2分，表明受试者可能属于( )的人格特征。(A)认真负责、尽职 (B)严肃、冷静、寡言(C)谦逊、顺从、通融 (D)好强、独立、积极

1. 下列形近字，何組讀音前後不同？　(A)生活簡「樸」／反「璞」歸真　(B)沉「默」寡言／「漠」不關心　(C)上「尉」軍官／「蔚」為風氣　(D)「溫」故知新／面有「慍」色。

3、下列選項中「」的字音，何者前後相同？ (A)命途多「舛」∕「揣」測人心(B)吃「癟」受挫∕甕中捉「鱉」 (C)鞭「辟」入裡∕「裨」補闕漏(D)木「訥」寡言∕搖旗「吶」喊

【題組】42. ( )由本文可知，王藍田是一個怎樣的人？(A)自以為是，特立獨行 (B)勇於批評，敢諫敢言(C)脾氣火爆，態度傲慢 (D)沉默寡言，修身自好

子曰：「其言之不怍，則為之也難」，乃意謂：(A)勸人所言宜重然諾(B)勸人不宜夸夸其辭(C)勸人應時然後言(D)勸人應沈默寡言

22.0下列各組詞語的關係，何者與其他三者「不同」？(A) 錦衣玉食／食前方丈 (B) 環堵蕭然／富麗堂皇 (C) 不慕榮利／淡泊名利(D) 閑靜少言／沉默寡言。

10. 那默默的一群中，作者以「默默」一詞傳達什麼意涵？ (A)專注努力，全力以赴 (B)內向害羞，木訥寡言 (C)靜默不語，沈默是金 (D)含情脈脈，愛戀無限

1.（甲）「裨」補闕漏：ㄅㄧˋ（乙）木「訥」寡言：ㄋㄚˋ（丙）「慥慥」君子：ㄗㄠˋ（丁）潔「癖」：ㄆㄧˇ（戊）「齜」牙咧嘴：ㄘ（己）選舉「樁」腳：ㄓㄨㄤ（庚）交通罰「鍰」：ㄩㄢˊ（辛）意興「遄」飛：ㄔ

2.阿標在學校很沈默寡言，但在網路上交友卻非常活躍積極，判若兩人。試闡釋青少年在學校與網路上行為的差異所反應的心理需求。 【97教檢】

【題組】2. 本文中父親的形象是怎樣的？(A)卑微謙虛，追求心靈平靜 。(B)犧牲奉獻，平凡中見偉大。(C)知足常樂，無入而不自得。(D)平易近人，但卻沉默寡言。

12.()〈那晚的月光〉作者幾次寫到李飛雲的答話是吶吶的、囁嚅道、低聲的、喃喃的，這顯示出主角的心情是： (A)木訥寡言　(B)緊張害怕　(C)無奈苦悶　(D)生疏羞澀

2. 下列選項「」中的字形，何者完全相同？(A)胸無點「ㄇㄛˋ」／沉「ㄇㄛˋ」寡言　(B)口不「ㄗㄜˊ」言／「ㄗㄜˊ」善固執　(C)「ㄋㄠˇ」羞成怒／搖頭晃「ㄋㄠˇ」 (D)「ㄆㄨˊ」實無華／反「ㄆㄨ

50 患者出現精神抑鬱，表情淡漠，寡言呆滯，苔膩，脈弦滑。依其病情，則下列敘述何者正確？(A)屬癲證，心脾兩虛 (B)屬癲證，痰氣鬱結 (C)屬癲證，肝鬱氣滯 (D)屬癲證，痰火上擾

19.下列詩意的詮釋，何項正確？　(A)不爭、不吵，沉默的等待—寡言內向　(B)不悲、不怨，繼續走下去—樂天知命　(C)不掛刀、不佩劍／也不談經論道說賢話聖—崇尚和平　(D)有一天，被迫停下來—功虧一

1.0下列「　」內的字，字形相同者為　(A)夜「 ˋㄓㄨㄟ」而出／恆「 ˋㄓㄨㄟ」慄　(B)金榜「ˊㄊㄧ」名／文不對「ˊㄊㄧ」　(C)沉「ˋㄇㄛ」寡言／「ˋㄇㄛ」不關心　(D)「ˋ ㄙ」其西封／「ˋ

案例一一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学l年。案例介绍：求助者自小少语寡言，交往少，脾气暴躁，1年前因父亲意外身亡和失恋，开始失眠、呆滞、郁郁不乐，说：“我活不了几天了，我有罪。”听到火车

21.胡適曾說過：「有幾分證據說幾分話，有七分證據不能說八分話。」上述文句涵義告訴我們平時應該如何？ (A)無徵不信 (B)信口開河 (C)沉默寡言 (D)不恥下問。

【題組】42. 對於這則故事中的女主角卻要，下面的評述何者最恰當？(A)不苟言笑又莊重 (B)含蓄內斂且寡言(C)年輕貌美又羞澀 (D)才貌兼備且機智。

1. （ ）下列「　」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？　(A)「ㄇㄛˋ」不關心／沉「ㄇㄛˋ」寡言(B)敬「ㄆㄟˊ」末座／穩賺不「ㄆㄟˊ」　(C)面有「ㄩㄣˋ」色／「ㄩㄣˋ」怒不語(D)「ㄨㄟˋ」為風

下列選項中的成語，何者用字完全正確？(A)走投無路／門可羅鵲／好高騖遠 (B)按部就班／床第之間／功虧一簣 (C)木訥寡言／斧底抽薪／浪費公帑 (D)牝雞司晨／舐犢情深／褫奪公權

41.小花在班上受到同儕排擠,遇到分組討論時,常常落單,她總是鬱鬱寡歡,沈默寡言。此係屬何種輔導工作的範疇？(A)生涯輔導 (B)學習輔導 (C)生活輔導 (D)安置性輔導。

24（ ）下列選項「　」中的字，何者兩兩相同？　(A)沉「ㄇㄛˋ」寡言∣「ㄇㄛˋ」不關心(B)「ㄨㄟˋ」問∣欣「ㄨㄟˋ」　(C)「ㄐㄩㄢˋ」戀∣手不釋「ㄐㄩㄢˋ」　(D)奴「ㄆㄨˊ」∣「ㄆㄨˊ」玉。

16.小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children)，不論是上課分組或課餘活動時，都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵？(A)個性內向 (B)具攻擊性 (C)沈默寡言 (

16.小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children)，不論是上課分組或課餘活動時，都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵？ (A)個性內向 (B)具攻擊性 (C)沈默寡言

2.下列選項「　」中的注音寫成國字後，何者字形前後相同？ (A)胸無點「ㄇㄛˋ」／沉「ㄇㄛˋ」寡言 (B)奴「ㄆㄨˊ 」／「ㄆㄨˊ」實無華 (C)「ㄐㄩㄢˋ 」戀／考「ㄐㄩㄢˋ 」 (D)煩「ㄋㄠˇ

39.「飛少負氣節，沉厚寡言。天資敏悟，強記書傳，尤好左氏春秋及孫　吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。學射於周同。同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一發，破其筈；再發，

29 25 歲女性憂鬱患者，欲食復不能食，欲臥不能臥，欲行不能行，經常沉默寡言，患者尚未經汗吐下，宜下列何方治療？ (A)百合滑石散 (B)百合知母湯 (C)百合地黃湯 (D)百合雞子湯

61 患者出現精神抑鬱，表情淡漠，寡言呆滯，苔膩，脈弦滑。依其病情，則下列敘述何者正確？(A)屬狂證痰火上擾 (B)宜治以順氣導痰湯(C)屬癲證肝鬱氣滯 (D)宜治以養心湯