23. 小明想要試著把各種倒裝句還原，但有一句不是倒裝，何者被小明混淆弄錯誤了？ (A)黃河入海流—黃河流入海 (B)欲窮千里目—目欲窮千里 (C)煙花三月下揚州─揚州下煙花三月 (D)江楓漁火對愁眠
20. 在語文中，為了修辭需要，刻意顛倒文法上的順序，稱為「倒裝句」。下列各倒裝句何者還原後仍是錯誤的？(A)苔痕上階綠→綠苔痕上階(B)欲窮千里目→目欲窮千里(C)竹喧歸浣女→歸浣女喧竹(D)明月松
6. 詩文中常將語詞順序顛倒，稱為「倒裝」。下列哪一句子經過倒裝後，意思變了？(A)欲窮千里目－目欲窮千里 (B)夜半鐘聲到客船－半夜鐘聲到客船(C)明月松間照－明月照松間 (D)黃河入海流－海流入黃
17.「倒裝法」經常出現在古文或詩句中，是將語詞順序顛倒的作法。下列哪一詩句經倒裝後，意思與原句不同？(A)黃河入海流→黃河流入海(B)江楓漁火對愁眠→愁對江楓漁火眠(C)欲窮千里目→目欲窮千里(D)
19、有關王之渙〈登鸛雀樓〉一詩的說明，何者正確?(A)「欲窮千里目」是倒裝句，可還原為「千里目欲窮」 (B)三、四句意近於「千里之行，始於足下」 (C)為五言絕句，所以全詩沒有對偶句(D)讀完此詩，
【題組】44. 「惟弈秋之為聽」意謂「惟聽弈秋」，使用了倒裝的修辭技巧。下列何者沒有運用倒裝修辭?(A)孔子云: 「何陋之有?」(B)欲窮千里目，更上一層樓(C)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟(D)蟬噪林逾靜
13.（ ）關於詩句的分析，何者有誤？(A)更上一層樓，有勉人「精益求精」之意。(B)「欲窮千里目」是「目欲窮千里」的倒裝句。(C)「夜半鐘聲到客船」暗示遊子客愁而難以成眠。(D)〈黃鶴樓送孟浩然之廣
23.以下倒裝句還原後，何者不正確？(A)七八個星天外──天外七八個星(B)欲窮千里目──目欲窮千里(C)人言有其二而莫之信者──人言有其二而信之莫者(D)苔痕上階綠，草色入廉青──綠苔痕上階，青草色
5. （ ）「倒裝法」經常出現在古文或詩句中，將語詞順序顛倒的作法。下列哪一詩句經倒裝後，意思便與原句不同？(A)江楓漁火對愁眠─愁對江楓漁火眠(B)故人西辭黃鶴樓─黃鶴樓西辭故人(C)欲窮千里目─目
6.下列文句所使用的修辭，何者配對正確？ (A)十字常常寫成千字，千字常常寫成十字：倒裝 (B)這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏：排比 (C)或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步：譬喻 (D)
12.（甲）欲窮千里目（乙）磨刀霍霍向豬羊（丙）吾馬賴柔和（丁）傳呼快馬迎新月（戊）母歿喪不臨（己）父母唯其疾之憂（庚）不聞爺孃喚女聲（辛）關山度若飛。以上所述，共有幾個屬於倒裝的用法? (A)7個(
20.「倒裝句」是指作者為了音韻和諧及詞性對仗，而改動詩句語詞的正常次序，如將「黃河流入海」改「黃河入海流」，下列何者也是用了同樣的手法？(A)白日依山盡 (B)欲窮千里目(C)月落烏啼霜滿天 (D)
10. 關於〈登鸛雀樓〉一詩的敘述，下列何者「有誤」？(A)前二句作者從高低、遠近不同的角度來描寫登樓所見的景物(B)後二句是作者從觀景中所體悟到的人生哲理(C)「欲窮千里目」是倒裝句，按照句型，其原
13.有關登鸛雀樓，下列敘述何者正確？(A)詩中所描寫的景象是日出之時(B)詩中抒發了作者的胸襟抱負，更勉人精益求精(C)作者在鸛雀樓上欣賞黃河入海的壯闊場面(D)愈窮千里目是一倒裝句，還原後為目窮欲
67 關於小兒肺炎喘嗽之敘述，下列何者錯誤？(A)「肺炎喘嗽」一名最早見於清朝《謝玉瓊麻科活人全書》 (B)以清脾益肺、清熱解毒為主要治療原則 (C)以風熱閉肺最為常見 (D)正虛邪戀可見陰虛肺熱或肺
22 在心理劇的工作中，芳庭表達出對母親的不滿，以及想要得到母親肯定的矛盾；在分享與討論階段， 玉瓊不斷提醒芳庭要體諒母親的立場，並且教導芳庭要如何做才能修復與母親的關係。此時導演如何介入，最能促進深
題組五：多年前的一場車禍，帶走了柯蔡玉瓊女士的兒子，但堅強的柯媽媽，化個人悲憤為社會大愛，成立車禍受難者救援協會，並決心積極推動《強制汽車責任保險法》。經過八年的奔波及各界百般的刁難，與地方人士的冷嘲
「強制汽車責任險」能夠順利完成立法，全國車禍受難者救援協會前理事長柯蔡玉瓊，有著不可磨滅的功勞，在愛子慘遭聯結車撞斃後，她化小愛為大愛，決心推動汽車責任險立法。歷經了8年的努力後，《強制汽車責任保險法
「強制汽車責任險」能夠順利完成立法，全國車禍受難者救援協會前理事長柯蔡玉瓊，有著不可磨滅的功勞，在愛子慘遭聯結車撞斃後，她化小愛為大愛，決心推動汽車責任險立法。歷經了8年的努力後，《強制汽車責任保險法
23.黃慶萱將倒裝分為「語法上的隨語倒裝」和「修辭上的刻意倒裝」兩類。下列選項「 」內文字，何者屬於「修辭上的刻意倒裝」？(A)「吾誰欺」？欺天乎？（《論語‧子罕》）(B)不患人之不「己知」，患不知人
29.「倒裝法」是一種寫作手法技巧，古代散文的倒裝法，如「戎狄是膺，荊舒是懲」，將「戎狄」、「荊舒」倒置後，在它和動詞之間加「是」字。在近體詩裡，為了格律的要求、語勢的運用，也會使用「倒裝法」，以下不
33、吾人說話行文，造句時為了強調重點，會出現所謂「倒裝句」，如：「太美了，這個地方」，下列句子出現「倒裝」的選項：(A)「悲哉，世也！」(B)「異哉，此人之教子也！」(C)「是非若所知」(D)「善乎