6.下列文句「 」中的詞語，何者意義前後相同？ (A)蟬則「千轉」不窮／劍門「千轉」，入蜀之道難似登天(B)黃教授博古通今，滿腹「經綸」／「經綸」世務者，窺谷忘返 (C)「青青」河畔草，綿綿思遠道／渭
13. (Ｄ )下列文句「 」中的字詞，何者意義前後相同？ (A)蟬則「千轉」不絕／劍門「千轉」，入蜀之道難似登天 (B)明初與燕王「為難」的那位鐵鉉／眾議紛紜，教我好生「為難」 (C)使之沖煙飛鳴，
37.下列文句「」中的字詞，何者意義前後相同？(103會考)(A)蟬則「千轉」不絕/劍門「千轉」，入蜀之道難似登天(B)明初與燕王「為難」的那位鐵鉉/眾議紛紜，教我好生「為難」(C)使之沖煙飛鳴，作青
16.下列文句「」中的字詞，何者意義前後相同？(A)蟬則「千轉」不絕/劍門「千轉」，入蜀之道難似登天(B)明初與燕王「為難」的那位鐵鉉/眾議紛紜，教我好生「為難」(C)使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴「觀」/
27.下列文句「」中的字詞，何者意義前後不相同？(A)蟬則「千轉」不窮∕劍門「千轉」，入蜀之道難似登天(B)明初與燕王「為難」的那位鐵鉉∕他已經盡力，大家就別再「為難」他了(C)使之沖煙飛鳴，作青雲白
20. 下列文句「」中的詞語，何組意思前後相同？(A)蟬則「千轉」不窮，猿則百叫無絕／劍門山路「千轉」，入蜀之道難似登天(B)鐵公祠裡祭祀的鐵公，就是明初與燕王「為難」的那位鐵鉉／校慶才藝大賽該表演什
【題組】8.事固有當作而不可作者，智者論其公私，權其輕重，而可否可決也。蜀先主之於關羽，名雖君臣，而義則父子也。先主入蜀，而羽攻曹仁於荊州，吳乘其敝，羽以敗死。先主欲為羽報仇，義不可已也。然吳、蜀之於
8事固有當作而不可作者，智者論其公私，權其輕重，而可否可決也。蜀先主之於關羽，名雖君臣，而義則父子也。先主入蜀，而羽攻曹仁於荊州，吳乘其敝，羽以敗死。先主欲為羽報仇，義不可已也。然吳、蜀之於魏，國小而
3 「交友之道難矣！翟公之言曰：『一死一生，乃知交情。』彼非過論也，實有見於人情而云也。人當意氣相得時，以身相許，若無難事；至事變勢窮，不能蹈其所言而背去者多矣！況既死而能養其親乎？」下列選項，何者最
6. （ ）下列各句的翻譯，何者正確？ (A)卻看妻子愁何在：正好看到妻子在擔憂發愁(B)劍外忽傳收薊北：在劍門關以南的地方，突然傳來叛軍佔領河南河北的消息 (C)竹喧歸浣女：洗衣女子返家途中聽到風吹
第四篇：賈政守著老太太的孝，總在外書房。那時清客相公漸漸的都辭去了，只有個程日興還在那裡，時常陪著說說話兒。提起「家運不好，一連人口死了好些，大老爺和珍大爺又在外頭，家計一天難似一天。外頭東庄地畝也不
12. （ ）西元206年，項羽兵強，而劉邦自知不敵，將蜀地的棧道焚盡，表示無心回攻。待時機一到，便大修棧道。秦將笑說蜀地群山環繞，棧道難建，卻不知劉邦已借到陳倉攻回關中。請問：上述「明修棧道，暗渡陳
2.下列文句中，完全沒有錯別字的選項是？[複選題](A)大哥說的鬼故事，只有幾句便嚇得小弟心驚膽裂，毛骨悚然(B)老牛曾經為他們的土地惴息、流汗，讓他不忍心屠宰(C)劍門關裡有很多和《三國志》相關的人
2 下列文句「」中的成語，何者使用正確？(A)他對老朋友關懷備至，從不吝於「假手他人」(B)這道難題「炙手可熱」，大家都急得焦頭爛額(C)只見技師「上下其手」，供電很快就恢復正常(D)幸虧有這位「斲輪
1. 瑋婷老師上週參加一場密室逃脫課程，最後遇到兩道難題，解開這道謎題，瑋婷老師就能獲得闖關大獎。問題如下：現有50個相同的紙箱，編號1~50，50位同學，座號1~50，每個同學手上都有50顆乒乓球，
21.「桓公入蜀，至三峽中，部伍中有得猿子者。其母緣岸哀號，行百餘里不去，遂跳上船，至便即絕，破視其腹中，腸皆寸寸斷，公聞之怒，命黜其人。」《世說新語》。其中「破視其腹中，腸皆寸寸斷」所用修辭技巧和下
24 《世說新語》：「桓公入蜀，至三峽中，部伍中有得猿子者，其母緣岸哀號，行百餘里不去，遂跳上船，至便即絕。破視其腹中，腸皆寸寸斷。」下列何者敘述的情感與此完全相同？(A)我們不知道，在 1950 年
13.「桓公入蜀，至三峽中，部伍中有得猿子者，其母緣岸哀號，行百餘里不去，遂跳上船，至便絕。破視其腹中，腸皆寸寸斷。公聞之怒，命黜其人。」下列何者無法從這則故事中得知？(A)桓公—嫉惡如仇 (B)母猿
23、「桓公入蜀，至三峽中，部伍中有得猿子者，其母緣岸哀號，行百里不去，遂跳上船，至便即絕。破視其腹中，腸皆寸寸斷。公聞之怒，命黜其人。」請問猿母緣岸哀號的原因是？(A)痛失其子(B)傷心桓公侵入蜀地
39. 「我國第一部文人詞集，後蜀趙崇祚在其中選錄了當時十八位作家的 500 篇作品。這些作家大都是蜀人或是流寓入蜀的，溫庭筠、韋莊成就最高」，根據上文敘述判斷，該詞集是下列哪一選項？(A)西崑集 (
25.( )心理學家讓一群受測者觀看ABC三位學生解答三 十道難題的錄影帶：A的回答起先都迅速而正確，但後來卻越錯越多；B開始時一再碰壁出錯，但後來則越答越順越對；C則一開始就有對有錯，沒有一個軌跡可
24．甲、漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯？乙、管樂有才終不忝，關張無命欲何如？他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有餘。丙、出當天寶艱難日，歸拜拾遺行在時；入蜀還秦底心性，一篇長
.甲、管樂有才終不忝，關張無命欲何如？他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有餘。乙、漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯？丙、出當天寶艱難日，歸拜拾遺行在時；入蜀還秦底心性，一篇長拜杜
9. 以下是洛夫詩作的節選，試由文義推敲詩人對話的古人是誰？入蜀，出川／由春望的長安／一路跋涉到秋興的夔州／現在你終于又回到滿城牡丹的洛陽／而我卻半途在杭州南路下車／一頭撞進了迷漫的紅塵／極目不見何處
心理學家讓一群受測者觀看ABC三位學生解答三十道難題的錄影帶：A的回答起先都迅速而正確，但後來卻越錯越多；B開始時一再碰壁出錯，但後來則越答越順越對；C則一開始就有對有錯，沒有一個軌跡可尋。最後，AB
15.彭端淑在為學一首示子姪這篇文章中舉了「蜀之鄙」的二僧作為例子，為什麼彭端淑要特別點出「蜀之鄙」？ (A)敘述二僧修鍊的地點，凸顯其修行的堅定信念 (B)凸顯四川到南海的路途遙遠、艱困(C)強調二