【評論主題】27.( )小明打人，張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省。請問張老師採行了下列哪一種懲罰方式？(A)恕道性懲罰(B)感化性懲罰(C)懲戒性懲罰(D)報應性懲罰。

【評論內容】張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省 => 適當限制他的權力或自由，待改過遷善後即恢復 = 感化性懲罰

【評論主題】27.( )小明打人，張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省。請問張老師採行了下列哪一種懲罰方式？(A)恕道性懲罰(B)感化性懲罰(C)懲戒性懲罰(D)報應性懲罰。

【評論內容】張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省 => 適當限制他的權力或自由，待改過遷善後即恢復 = 感化性懲罰

【評論主題】90.現代常見的足球外形源自 1970 年的墨西哥世界盃，是由 12 塊黑色的五角形和 20 塊白色的六角形縫合而成。請問在此足球的表面共有多少條邊？(A)32 條(B) 60 條 (C) 72 條

【評論內容】尤拉公式：面-邊+點=2面：32個

【評論主題】27.( )小明打人，張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省。請問張老師採行了下列哪一種懲罰方式？(A)恕道性懲罰(B)感化性懲罰(C)懲戒性懲罰(D)報應性懲罰。

【評論內容】張老師請他利用下課時間在自己的座位上反省 = 適當限制他的權力或自由，待改過遷善後即恢復 = 感化性懲罰

【評論主題】九年一貫強調的是要讓孩子習得帶得走的能力，請問帶得走的能力屬於何種遷移？(A)一般遷移(B)低徑遷移(C)特定遷移(D)高徑遷移

【評論內容】高徑遷移指個體學到的抽象知識。一般遷移指個體學到的問題解決經驗。兩者相比似乎抽象知識比較近乎高層次。

【評論主題】10.小嫺從遊戲《世紀衝突》中發現，野蠻人每 30 分鐘會發動一次攻擊，弓箭手每 45 分鐘會發動一次攻擊，巨人每 24 分鐘會發動一次攻擊。某次小嫺同時遭受以上三種角色攻擊，那麼最少要再____13

【評論內容】沒錯，D是綜合活動！綜合活動學習領域的範圍包含各項能夠引導學習者進行體驗、省思與實踐，並能驗證與應用所知的活動，包括符合綜合活動理念之輔導活動、童軍活動、家政活動、團體活動、服務學習活動，以及需要跨越學習領域聯絡合作的學習活動。

【評論主題】【題組】 (2)畫出摩擦力的方向? ( )

【評論內容】注意是「Tyler」提出教材組織原則，有關於課程方面的人物；「Taylor」則是科學管理之父，有關於教育行政方面的人物。

【評論主題】【題組】⑶優質企業（註：指經海關認證之貿易供應鏈業者）

【評論內容】關鍵字「貯存於」長期記憶。因此答案為編碼，而非注意

【評論主題】教師進行班級經營時，對於「懇求」策略的使用，下列說法，何者正確？甲、較適用於輕微的違規行為乙、會擴大師生間的社會距離丙、為了改變學生的態度而使用丁、委婉要求學生表現符合教師期望的行為(A)甲乙丙 (B

【評論內容】老師使用「懇求」策略就像將身段拉低，希望能拉近師生間的社會距離

【評論主題】研究者進行統計考驗時，拒絕假的虛無假設，此稱之為？(A)第一類型錯誤(B)第二類型錯誤(C)邏輯謬誤(D)統計檢定力。

【評論內容】「接受假的」虛無假設　＝　β（型二錯誤），又可以稱為「錯失真相」

【評論主題】31.小美和小明姊弟倆看完電影「海角七號」後，一直吵著要爸爸帶他們去恆春找阿嘉和茂伯。媽媽見狀就跟兩人說，等暑假到了就帶你們兩個到屏東看阿嘉的家。小明立刻大聲的說：「不是屏東啦，是恆春。」小美馬上接著

【評論內容】我的看法是：基本概念為「恆春包含在屏東裡」(如同花有紅花、藍花等顏色花)