用戶【嚴雯雯】點評問題和點評內容

【評論主題】31. 有關遊戲場的敘述,下列何者正確?(A)傳統遊戲場是以使用者角度所設計的(B)幼兒在冒險遊戲場受傷的數量高於傳統遊戲場(C)創造遊戲場比傳統遊戲場提供幼兒更多樣化的遊戲經驗(D)現代遊戲場通常是

【評論內容】

幼兒學習環境設計   作者:湯志民

(B)大多數的遊戲傷害都發生在傳統遊戲場,主要是跌落堅硬地面及因碰撞金屬設施而受傷。

(D)現代遊戲場:又稱為設計者遊戲場(the designer's playground),由專業的建築師或設計師所創作,通常具有高質美感,配有多樣化功能的設備和連結的遊戲區,其設備通常由昂貴的木具、金屬器械和橫木所組成,遊戲設施集中擺設,通常包括木造攀爬臺、圍起來作扮演遊戲的場地、梯架、輪胎陣、吊橋、滑輪纜繩、輪胎鞦韆、平衡木、隧道及滑梯等,小池塘、小花園、沙池、草地也通常包括在內。

【評論主題】46 老師運用下列哪一項學習指標時,更應留意幼兒所表達的想法和其互動的對象,且不受性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態的限制?(A)表達自己身體的狀況與需要 (B)參與節慶活動(C)依據活動的程序與他

【評論內容】

課綱

社-小-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動*15

有學習指標的說明:幼兒所表達的想法和其互動的對象,且不受性別、年齡、社經背景、 種族、身心狀態等限制

【評論主題】31. 有關遊戲場的敘述,下列何者正確?(A)傳統遊戲場是以使用者角度所設計的(B)幼兒在冒險遊戲場受傷的數量高於傳統遊戲場(C)創造遊戲場比傳統遊戲場提供幼兒更多樣化的遊戲經驗(D)現代遊戲場通常是

【評論內容】

幼兒學習環境設計   作者:湯志民

(B)大多數的遊戲傷害都發生在傳統遊戲場,主要是跌落堅硬地面及因碰撞金屬設施而受傷。

(D)現代遊戲場:又稱為設計者遊戲場(the designer's playground),由專業的建築師或設計師所創作,通常具有高質美感,配有多樣化功能的設備和連結的遊戲區,其設備通常由昂貴的木具、金屬器械和橫木所組成,遊戲設施集中擺設,通常包括木造攀爬臺、圍起來作扮演遊戲的場地、梯架、輪胎陣、吊橋、滑輪纜繩、輪胎鞦韆、平衡木、隧道及滑梯等,小池塘、小花園、沙池、草地也通常包括在內。

【評論主題】47. 幼兒園教保人員納入勞基法第 30 條「變形工時」,以下描述何者有誤?(A)每週工作總時數不得超過四十八小時(B)分配於其他工作日之時數,每日不得超過二小時(C)每二週工作總時數不得超過八十小時

【評論內容】

勞基法第 30 條

勞工正常工作時間,每日不得超過八小時,每週不得超過四十小時。

(D)前項正常工作時間,雇主經工會同意,如事業單位無工會者,經勞資會議同意後,得將其二週內二日之正常工作時數,分配於其他工作日。(B)其分配於其他工作日之時數,每日不得超過二小時。(A)但每週工作總時數不得超過四十八小時。

【評論主題】47. 幼兒園教保人員納入勞基法第 30 條「變形工時」,以下描述何者有誤?(A)每週工作總時數不得超過四十八小時(B)分配於其他工作日之時數,每日不得超過二小時(C)每二週工作總時數不得超過八十小時

【評論內容】

勞基法第 30 條

勞工正常工作時間,每日不得超過八小時,每週不得超過四十小時。

(D)前項正常工作時間,雇主經工會同意,如事業單位無工會者,經勞資會議同意後,得將其二週內二日之正常工作時數,分配於其他工作日。(B)其分配於其他工作日之時數,每日不得超過二小時。(A)但每週工作總時數不得超過四十八小時。

【評論主題】46 老師運用下列哪一項學習指標時,更應留意幼兒所表達的想法和其互動的對象,且不受性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態的限制?(A)表達自己身體的狀況與需要 (B)參與節慶活動(C)依據活動的程序與他

【評論內容】

課綱

社-小-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動*15

有學習指標的說明:幼兒所表達的想法和其互動的對象,且不受性別、年齡、社經背景、 種族、身心狀態等限制

【評論主題】6. 下列有關各學者的主張,哪些敘述正確?甲、柯門紐斯(Comenius)主張3H教育,以手(Hand )隱喻體育與勞動教育乙、盧梭(Rousseau )認為應注重身體活動,充分給予幼兒戶外活動丙、福

【評論內容】

丁.進步教育之父的帕克爾(Francis Wayland Parker, 1837-1902)受歐洲自然主義思想影響,1870年代首先引進新教學方法的實驗,提出「教育要使學校適應兒童,而不是使兒童適應學校的」的原則。

參考WIKI

【評論主題】7.五歲的丁丁沒有到學校上學,老師打電話到家裡,丁丁接電話。老師問:「有誰陪你在家?」下列哪一種情形符合法規?甲、丁丁和 10 歲的姊姊在家乙、丁丁和 13 歲的堂哥在家丙、丁丁和 18 歲的叔叔在家

【評論內容】名  稱兒童及少年福利與權益保障法施行細則修正日期民國 104 年 11 月 11 日

第 14 條 n本法第五十一條所定不適當之人,指下列各款情形之一:n一、無行為能力人。n二、七歲以上未滿十二歲之兒童。n三、有法定傳染病者。n四、身心有嚴重缺陷者。n五、其他有影響受照顧兒童及少年安全之虞者。

【評論主題】下列何種理論的主張,最適合解釋「熟悉的事物未必容易記憶」的現象?(A) 處理層次論 ( levels of processing theory )(B) 激活擴散論 ( spreading activ

【評論內容】

激活擴散論(spreading activation theory):是對階層組織論的補充, 認為語義組織的形式未必一定是階層式的。它提出”語義網絡”(semantic network), 認為每一語義概念, 均可視為網絡上的一個結點, 很多結點就連成一個大的網絡。結點之間連線的長短, 代表概念之間的關係, 連線愈短即表示關係愈密切。此理論強調的是語義的激活擴散作用, 一旦針對需要而檢索某一語義概念時, 其他周圍的相關概念, 也會相應激起而活動。

 

參考奇摩知識

【評論主題】【題組】(3)同心圓柱桶內流體之平均散度(divergence)。

【評論內容】

1.生理需求2安全需求.3.愛與隸屬需求4.自尊需求

5.求知5.審美6.自我實現

前四項稱為基本需求(basic needs)後三項稱為成長需求(growth needs)

如果有需求有所缺失,則稱為缺失性需求或匱乏性需求(deficiency needs)