【評論主題】二、臺灣不動產估價師可一處入會，全國執業，市場競爭激烈。而會員總數占全國不動產估價師人數達 28%的 A 直轄市不動產估價師公會為避免會員間低價競爭情況越演越烈，乃於理監事會議中決議「倘會員案件投標家
【評論內容】類化困難~~智障
【評論主題】3.Although Taiwan is a small country, it is ______ (amaze) powerful in terms of economy and has won
【評論內容】早期的新教聖詠皆為由會眾齊聲同唱的單聲部歌曲，到了公元十六世紀後半. 葉，開始產生了四聲部的「聖詠合唱」（Choral）
【評論主題】五、如圖五係簡易之 LC 並聯共振電路，一般而言，可以先求出電感器的繞阻（windingresistance）RW，與品質因素 Q（quality factor），得到等效電感值與等效電阻值，再經過等
【評論內容】代幣跟兌幣到底有什麼不一樣?????
【評論主題】【題組】(c) standard reaction Gibbs energy in kJ mol-1 at 500 K,
【評論內容】懇求這題的解答....
【評論主題】17. 設A， B為樣本空間 S 中的二事件，且A， B為互斥事件，，求 ＝_________
【評論內容】複雜化越高 集中化越低
【評論主題】26. 下列「」內的字義，何者完全相異？(A)「為」之飾裝／不足「為」外人道也／余時「為」桃花所戀(B)三「顧」臣於草廬之中／眷「顧」前途／每移案，「顧」視無可置者(C)男有分，女有「歸」／若夫日出而
【評論內容】藝術與人文學習領域九年級素養指標之意涵
1.1 能熟悉一種樂器，能個別或與他人唱奏樂曲。
以正確的方法與技巧，以及熟練的方式進行歌唱或演奏。歌唱是以人體聲帶共鳴發出歌聲，是最簡易而親切的音樂表達方式，也是進入音樂學習領域的基礎之一，主要有獨唱、重唱、輪唱、齊唱、合唱等類型的課程。演奏是以樂器獨奏或合奏表演音樂，演奏的經驗通常可使學生享受更多音樂參與的機會，並在與他人合作共事的情況下達到溝通與協調能力的培養。演奏主要的類型和歌唱課程相似，但還可衍伸至協奏與大型的交響樂演奏。
1.2 能主動探索並樂於分享個人對音樂的觀點。
能夠用積極自動自發的方式，在欣賞、歌唱與演奏中探求音樂的相關知識、經驗與詮釋，並且願意...
【評論主題】【題組】2、Brian越努力練習，他的英文將會越好。(The比較級…, the比較級…)________________________________________________________
【評論內容】1.探索與表現：使每位學生能自我探索，覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式，從事藝術表現，以豐富生活與心靈。2.審美與理解：使每位學生能透過審美及文化活動，體認各種藝術價值、風格及其文化脈絡，珍視藝術文物與作品，並熱忱參與多元文化的藝術活動。3.實踐與應用：使每位學生能了解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺；認識藝術行業，擴展藝術的視野，尊重與了解藝術創作，並能身體力行，實踐於生活中。
【評論主題】【題組】 ⑶晚出同名（Later homonym）
【評論內容】
臨床視導：Cogan
區分視導：Glatthorn
發展視導：Tanner & Tanner
同僚視導：Alfonso；Hopfengardner & Walker
【評論主題】四、給定 m 個印表機共用一個印表佇列（printer queue）。印表機 A1, …, Ak 每次都從印表佇列選取優先權最高（優先權數字最大）的列印工作進行列印，印表機 Ak+1, …, Am每次
【評論內容】
試辦95
正式辦理98
【評論主題】【題組】(4)未來一個月台股將巨幅變動 1,000 點，但不確定是向上或向下(2 分)
【評論內容】白京生定律
一、行政首長均喜好增加部屬，此即一般機關組織之中常見的「建立王國」現象。
二、機關成立年代愈久，期成員素質便會愈低，因為首長好用不如己者。
三、機關開會時間的長短對議題的重要性成反比。
四、機關採用「委員制」的形態組織必然增加，而且委員數目也必定愈來愈多，即無效能可言。
五、機關內部的行政效率日趨低落，但是建築外觀、辦公設備卻是日趨壯麗豪華。
六、機關會把可使用的經費盡量用完。
【評論主題】【題組】 ⑶ 請描述黏彈材料行為（viscoelastic material behavior）。
【評論內容】答案為C!!
【評論主題】五、試 就 「 大 陸 漂 移 假 說 （ continental drifting hypothesis ） 」 、 「 海 底 擴 張 學 說（seafloor spreading）」、「板塊構造
【評論內容】
重點在「理論上概念或特質」
內容效度偏向於能測量到符合教學內容或教學目標的程度(教學細目表)
【評論主題】一、新型核反應的設計中，大量採用「非能動安全（passive safe）」的概念，何謂被動性安全，請舉例說明。核四廠進步型沸水式反應器是否符合「非能動安全（passivesafe）」的要求？（10 分
【評論內容】
我們的一年級 是法國的十二年級
以此類推...
【評論主題】三、試解釋下列五個「色彩對比」之意涵：同時對比、繼時對比、寒暖色對比、面積對比、邊緣對比。（20 分）
【評論內容】19.關於教育市場化(marketization of education)的主張，下列哪一項正確？ (A)明確的學區 (B)教育優先區 (C)教育商品化 (D)教育公平性出於： 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-教育原理與制度
【評論主題】七、今有一鈷-60 治療機，其活性為 10000 Ci，請問離此鈷-60 治療機射源 30 公分（cm）處的暴露率為多少 R/h？（已知鈷-60 的暴露率常數值( Γ )為 1.29 Rm2h-1Ci
【評論內容】
搖擺樂（Swing）1930
咆哮樂（bebop）1940
自由派爵士（Free Jazz）1950
融合風 （Fusion）1960
【評論主題】和弦裏常常出現一些音，它們不符合和弦的結構，也就說與和弦的三度結構衝突，但與和弦又有某種程度上的關係，這些音稱為「和弦外音」，下列的分類那者為非？(A) 掛留音 (B) 裝飾音 (C) 經過音 (D)
【評論內容】C.和聲外音約有下列八種：a. 經過音：跳進的和絃音可用其間各音級的音予以填充，這些填入的音，稱為「經過音」。b. 助 音：亦稱為「裝飾音」，在節奏裡的作用是弱的，用來裝飾一個固定的音。c. 倚 音：以半音或全音的進行解決到某一音，使人聽起來有完全倚靠在它所解決的那個音上的印象。從「倚音」到它的解決音所造成節節奏是由強至弱的節奏。另有一種弱節奏之倚音，它有兩種形式：一為「先倚後跳」，一為「先跳後倚」。 d. 掛留音：一個音自然的進行，而在節奏上受到延留時稱之為「掛留音」。 e. 持續音：常以主音或屬音作為低音之持續音，在持續音開始與結束之間，上方聲部可以使用「主和絃」以外或「屬和絃」以外之和絃。f. 逃逸音：...
【評論主題】下列那一選項描述，不能表達音樂劇「四月望雨」的意義？ (A) 台灣第一部以台語、客語發音的本土音樂劇 (B) 選用民謠「四季紅、月夜愁、望春風、雨夜花」四首曲子的合稱(C) 此劇意含「喜悅」、「哀愁」
【評論內容】臺灣音樂劇首部曲《四月望雨》描寫人物的悲歡離合，也反映大時代加諸人民的不幸與災難。其發掘的是一段歷史塵封、埋藏在《四季紅》、《月夜愁》、《望春風》、《雨夜花》背後的愛與血淚記憶。臺灣近代歌謠之父鄧雨賢（1906-1944），雖只有短短三十九年生命，卻以不可思議的才思，創作多首不朽歌謠，堪稱臺灣舒伯特與福斯特。出身龍潭客家「一門三秀才」，卻醉心音樂事業。
【評論主題】【題組】________9.Some people enjoy the s e of the countryside, but I find it scary.
【評論內容】原來是這樣 !謝謝馬自達!!
【評論主題】美國的中間學校(middle school)相當於我國哪兩階段之間?(A)幼稚園與國中(B)國小與國中(C)國小與高中(D)國中與大學
【評論內容】所以說中間學校=國中嗎??
【評論主題】承上題，期盼運動員做到「一心、二律、三重」也就是「品德心、自律、紀律、自重及尊重、敬重他人」。(A)是 (B)否
【評論內容】「運動心、自律、紀律、自重、尊重、敬重」
【評論主題】系統減敏趕法最重要的第一步驟是：(A)鬆弛訓練(B)將當事人暴露於焦慮的情境中(C)要求當事人想像令自己焦慮的情境(D)擬定焦慮情境階層表
【評論內容】
三個基本步驟 1.鬆弛訓練
2.定出焦慮階層表
3.進行系統減敏程序 寄
【評論主題】下列何者非十二年國教的實施原則??(A)就學在地化(B)教育優質化(C)入學全面化(D)縮短學費差距
【評論內容】
一、入學普及化：提升國中畢業生入學高中職比率，期達百分之百。
二、教育優質化：逐步擴增優質高中職，全面提升高中職教育品質。
三、就學在地化：落實高中職社區化，逐步達成在地就學目標。
四、學習一貫化：銜接高中職、國中小教育，使學生學習經驗與身心發展階段連結。
五、縮短學費差距：縮短公私立高中職學費差距，減輕弱勢家庭家長經濟負擔。
六、縮小城鄉差距：補強教育資源不足區之高中職學校資源，提升其競爭力。
【評論主題】下列何者非吳清基先生今年提出的教育策略??(A)多元智能適性發展(B)強調本土化重視國際化(C)珍視生命教育學會感恩回饋(D)注重品德全人健康發展
【評論內容】
1.多元智能適性發展2.全人格教育全方位學習3.強調本土化重視國際化4.重視基本能力學習兼顧通識教育陶冶5.強調完全學習重視終身教育6.珍視生命教育學會感恩回饋
【評論主題】杜威的教育思想中，「雙中心的教育主張」指的哪兩個?(A)兒童 生活(B)社會 生活(C)兒童 社會(D)兒童 經驗
【評論內容】59.杜威的「雙中心的教育主張」是指？ (A)兒童與家長中心(B)兒童與社會中心(C)兒童與朋友中心(D)兒童與教師中心。 出於： 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟
【評論主題】何人非社會唯實論代表人物?(A)彌爾頓(B)蒙田(蒙太因)(C)拉伯雷(D)威夫斯
【評論內容】彌爾頓 為人文唯實論
【評論主題】「寡欲道德教育論」為何人之主張??(A)老子(B)莊子(C)孟子(D)墨子
【評論內容】指的是「富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈」
【評論主題】「教之所由廢」為(A)中庸(B)大學(C)禮記 學記(D)論語的教育方法
【評論內容】
答案有誤! 更正為C
禮記學記
「發然後禁，則捍格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。」
「教之所由廢」為禮記學記中的大學教育之法
【評論主題】當研究者將第一類型錯誤的機率（或稱為顯著水準）由0.01增加到0.05時,若其他條件不變,則統計考驗力會如何？(A) 增加 (B) 保持不變 (C)降低 (D)不一定
【評論內容】
個人想法
當你對實驗誤差通過的要求更嚴格(由0.01增加到0.05時)
統計考驗力當然會提高 也能得到更精準的結果
【評論主題】87. 下列哪一種測驗計算重測信度的重測時間宜最長？(A)性向測驗 (B).成就測驗 (C).興趣測驗 (D).學習動機測驗
【評論內容】
性向和人格特質短時間內不易有變動
所以性向和人格測驗重測時間宜間隔較長
【評論主題】30.所謂長期缺課是幾天(A)5 (B)7 (C)14 (D)21 天
【評論內容】答題時看不到選項耶..
【評論主題】31.下列有關「稱謂」的敘述，錯誤的選項是：(A) 對直屬長官可稱「鈞長」(B) 稱人父母為「令尊」、「令堂」；對人自稱「家嚴」、「家慈」(C) 稱人妻子為「尊夫人」；對人自稱「內子」(D) 稱人兄長
【評論內容】Thanks!!
【評論主題】下列哪位學者的主張並未影響笛克（W. Dick）和凱雷（L. M. Carey）的系統教學設計模式？ (A)斯肯納（B. F. Skinner） (B)斯克瑞芬（ M. Scriven） (C)布魯納
【評論內容】
用試題搜尋就很多資料了!!
系統教學模式
(一)、Dick & Carey 之系統教學設計模式是不斷發展修正模式的可行性，並且在實際教學歷程驗證模式中「每個盒子」(步驟)的內容意義。所以，從研究「電腦輔助教學」，教學「計畫教學技術」、「教學系統設計導論」，在研究和教學的理論和實務印證下，使其系統教學設計模式更為完善。
(二)、其發展影響之論點
1. Skinner (1958)： 編序教學、學習目標的描述，影響該模式步之選擇。
2. Mager (1962)： 教師應指出學生學習完成後的行為標準、情境、表現等行為目標，提供該模式評量之重要性。
3. Gagne (1965)： 學習階...
【評論主題】下列哪一個選項的詞語，意思是不同的？(A)「黔首」與「生靈」(B)「致仕」與「宦達」(C)「所生」與「椿萱」(D)「華髮」與「白首」。
【評論內容】thx a lot!
【評論主題】下列有關作家、作品的評論，何者不正確？(A)賴和一生創作的主題大致為：舊社會習俗的敗壞、被屈辱的人民、弱者的奮鬥，是殖民地抗議文學的標準模式，代表作品有〈一桿秤仔〉(B)吳濁流的《亞細亞的孤兒》以台灣
【評論內容】
謝謝謝謝!!
【評論主題】93.某成就測驗提供下列心理計量訊息：等值穩定係數0.80、α係數0.85、折半信度0.90、評分信度0.70，則內容取樣之誤差來源的比率為何？(A)0.05 (B)0.10 (C)0.15 (D)0
【評論內容】
折半信度的誤差來源就是內容取樣誤差
所以用1-0.90=0.10
【評論主題】美國的第一本音樂教本是誰的作品(A)Johann Heinrich Restalozzi(B)George Nageli(C)John Tufts(D)Pestalozzian?
【評論內容】
雖然無據可考何時開始專業的音樂教育，但是可確知第一本音樂教本. 是十八世紀的官員突福特（ John Tufts, 年代不詳）的作品
轉摘屏東師院論文
【評論主題】86、法國的學者泰蒙尼所主張的教育的目的為(A)將來就業的準備(B)求得豐富的知識(C)預備將來完美的生活(D)將來升學的準備。
【評論內容】社會唯實論 主張旅行教育
【評論主題】教育學生「人的聰明與否與臉上的青春痘多寡成正比」是屬(A)教育名題(B)反教育命題(C)非教育命題(D)反道德命題
【評論內容】
反教育的含意指違背教育理念和教育精神的活動，學習以後會造成負面的效果，甚至阻礙個人淺能發展，破壞個人自尊和自信。
EX
閱讀課時，老師推薦暴力色情漫畫給學生閱讀(負面影響)
非教育指學習之後並未發生轉變，但與教育也無關。(無好無壞)
【評論主題】8.何理論學派在增進教育行政組織的功能(A)權變理論(B)決定理論(C)領導理論(D)溝通理論-----P.5
【評論內容】溝通理論是誰提出的呢????
【評論主題】13.以下關於九年一貫藝術與人文領域能力指標3-2-12的敘述，何者正確？(A)此指標適用於國民小學高年級的學生(B)此指標與「審美與理解」有關(C)此指標主張尊重先人所締造的各種藝術成果(D)此指標
【評論內容】
1.探索與表現
2.審美與理解
3.實踐與應用
【評論主題】24. 下列有關常模的敘述哪一項是最適切的？ (A)常態化的分配 (B)代表性樣本的表現 (C)學生應達到的表現水準(D)學生的基本能力表現
【評論內容】
(A)常摸當然是常態化分配!!!!沒錯
(B)不能當絕對分數使用，這是效標參照的概念吧