【評論主題】以下有關比較教育方法論的敘述，何者正確？(A)霍姆斯（B. Holmes）的學說受到杜威（J. Dewey）與波柏（K. Popper）的影響(B)金恩（E. King）認為社會科學的研究必須與自然科

【評論內容】（D）Schnider於一九四七年出版的〔各國教育的原動力〕，其副標為「比較教育學」，書中論及比較教育方法論的議題，以及以歷史法分析各國教育的形成因素，共列出八項因素：(1)教育〔教育學〕形成的地理空間；(2)文化與教育；(3)經濟對教育的影響；(4)學術與教育；(5)社會結構與政治；(6)歷史；(7)教育形成的外國因素；(8)教育本身的內在發展。

【評論主題】為改善健康體適能中的肌肉適能(包含肌力與肌耐力)所從事的訓練中，其訓練原則不包含下列何者？(A)超載原則(B)平衡原則(C)漸增負荷原則(D)特殊性原則。

【評論內容】特殊性原則：不同的運動對身體具有不同的效果，即運動者期待何種運動效果時，就必需一定要操作，能產生那種效果的運動。此即為運動訓練的殊性原則。如為改進柔軟度，最好操作伸展操；為求改善心肺耐力，最好以有氧長時間的運動為主。

【評論主題】4.在訓練要素的金字塔中，位於最底層也就是最基礎的要素應該是(A) 體能訓練 (B) 心理訓練 (C) 戰術訓練 (D)技術訓練

【評論內容】

最高層--心理與精神訓練

第三層--戰術訓練

第二層--技術訓練

第一層(底層)--體能訓練

【評論主題】下列那一個分科不屬於動作行為(Motor Behavior)學科？(A)動作教育 (B)動作學習(C)動作控制 (D)動作發展

【評論內容】將「動作行為學」（motor behavior）當作是一個學科（discipline）來看，其下可以分成三個分科（sub-disciplines）（Thomas, 1997），分別是探討獲得動作技能影響因素的「動作學習」（motor learning）；探討執行動作時內在神經機制的「動作控制」（motor control）；以及以終生動作變化為研究基礎，探究始自生命起源開始到終老過程中，個體發展（含成長與成熟）、環境、和執行工作三者間交互作用的「動作發展」（motor development）。有關動作行為學的研究範疇、內容與研究方向已有專文（卓俊伶、簡曜輝、張智惠、楊梓楣、與黃鱗棋，1998）說明。

【評論主題】依照現行法令規定，中小學教師五年內必須完成在職進修至少幾小時？(A)六十(B)七十(C)八十(D)九十。

【評論內容】

高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修辦法(民國 90 年 11 月 26 日修正)

第九條

教師在職期間每一學年須至少進修十八小時或一學分，或五年內累積九十小時或五學分。