【評論主題】44.曾老師為了使小凡上課專心，美術課時把已經發給他的黏土又收回來，並且要求小凡先坐在乖乖椅上看其他小朋友上課。這是屬於何種行為輔導方式？(A)體罰(punishment) (B)排除性隔離(excl
【評論內容】那照這樣來說"坐冷板凳"~~為什麼坐乖乖椅不算是一種排除隔離呢?
【評論主題】彼得•聖吉（Peter M. Senge）提出的 《第五項修煉》中，最後一項修練是什麼？(A)改善心智模式(B)系統思考(C)團隊學習(D)建立共同願景
【評論內容】一、建立共同願景（ Building Shared Vision ）。二、團隊學習（Team Learning）。三、改變心智模式（I.....看完整詳解
【評論主題】9.西方近代大學的形成，主要是源於歐洲中古時期的:(A)藝徒教育制度(Apprenticeship) (B)導生制度(C)武(騎)士教育 (D)行會(Gild)組織
【評論內容】行會組織─行會在教育上的影響 組織了中產階級，支持了中央政府打擊殘餘的封建勢力； 行會規定了行業技藝標準、成品價錢，會員之權利與義務等。也有審查技藝人員資格之權，開教師證照制度先河；行會創辦各類學校～.....看完整詳解
【評論主題】彼得•聖吉（Peter M. Senge）提出的 《第五項修煉》中，最後一項修練是什麼？(A)改善心智模式(B)系統思考(C)團隊學習(D)建立共同願景
【評論內容】一、建立共同願景（ Building Shared Vision ）。二、團隊學習（Team Learning）。三、改變心智模式（I.....看完整詳解
【評論主題】9.西方近代大學的形成，主要是源於歐洲中古時期的:(A)藝徒教育制度(Apprenticeship) (B)導生制度(C)武(騎)士教育 (D)行會(Gild)組織
【評論內容】行會組織─行會在教育上的影響 組織了中產階級，支持了中央政府打擊殘餘的封建勢力； 行會規定了行業技藝標準、成品價錢，會員之權利與義務等。也有審查技藝人員資格之權，開教師證照制度先河；行會創辦各類學校～.....
【評論主題】在常態分配的情形之下，約有多少受試者得分在平均數上下2個標準差的範圍之內？(A)50%(B)80%(C)95%(D)97%
【評論內容】深藍區域 是距平均值小於一個標準差之內的數值範圍。在常態分佈中，此範圍所佔比率為全部數值之 68% 。 根據常態分佈，兩.....看完整詳解
【評論主題】19.教師根據自己對學生的一般印象來評定學生的表現，所產生的偏失稱之為？(A)邏輯謬誤 (B)雅量偏失 (C)月暈效應 (D)苛刻偏失
【評論內容】邏輯謬誤 -- 不合邏輯的推理或思想方法例如: 他的父親是有鬍鬚的，某人是有鬍鬚的，所以某人是他的父親月暈效應: 一個人表現好時，大家對他的評價遠遠高於他實際的表現，就.....
【評論主題】26. 依據「特殊教育學生申訴服務辦法」（民100年），特殊幼兒之監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時，得於收到通知書之次日起 (A)10日內 (B)20日內(C)一個月內 (D)二個月內 向
【評論內容】第 2 條 特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時，得於收到通知書之次日起二十日內，向主管機關提起申訴。
【評論主題】22. 視覺障礙幼兒使用的擴視機，屬於?(A)個人照顧類 (B)溝通與資訊類(C)休閒類 (D)矯具與復健類的輔具
【評論內容】擴視機(電子助視器, Video Magnifier), 發明者為山姆‧葛內斯基（Sam Genensky）[1], 是低視能輔具的一種, 主要的組成為一攝影機, 一操作介面, 一圖形處理裝置,和一台螢幕, 攝影機抓取影像後, 圖形處理裝置會依照操作介面的設定, 處理影像, 並把處理過後的影像放在螢幕上顯示. 和傳統純光學低視能輔具不同之處在於, 其放大倍率更高, 對特殊視覺障礙者可以提供特殊輔助功能幫助閱讀, 比如視覺震顫, 色盲, 畏光者, 白子等等, 可以比傳統放大鏡和望遠鏡, 提供更適合閱讀的影像。
【評論主題】45 .小凱知道媽媽穿上皇后的禮服、戴上后冠的妝扮之後，她還是媽媽。這是因為他已經具有下列哪一項認知能力?(A)分類 (B)因果 (C)保留 (D)泛靈
【評論內容】＊保留概念：了解物體外型轉換（形狀、位置、方向）後，其本質（長度、大小、數量）仍不變。
【評論主題】1. 2012年教育部公布的幼兒園教保活動課程大綱中，「熟練手眼協調的精細動作」是屬於幾歲幼兒的學習指標？(A)2-3歲 (B)3-4歲 (C)4-5歲 (D)5-6歲
【評論內容】身-大-2-2-4
【評論主題】下列何者不是「學習障礙」者可能會有的特徵？(A) 注意力不集中 (B) 智能障礙(C) 學習意願不高 (D) 視覺區或者是聽覺區辨力差
【評論內容】學習障礙的行為特徵
【評論主題】44.曾老師為了使小凡上課專心，美術課時把已經發給他的黏土又收回來，並且要求小凡先坐在乖乖椅上看其他小朋友上課。這是屬於何種行為輔導方式？(A)體罰(punishment) (B)排除性隔離(excl
【評論內容】那照這樣來說"坐冷板凳"~~為什麼坐乖乖椅不算是一種排除隔離呢?
【評論主題】「每個兒童皆有其天賦的內在特殊心智狀態，教育不是干涉兒童的學習或給予過多的教導或灌輸，仍是尊重兒童獨特的內在特質，幫助其自發性地完成學習的歷程。」以上的主張為哪位幼教先哲所提出的 ?(A) 福祿貝爾(
【評論內容】應該是~自我修正
【評論主題】以下何者為「萌發式課程」的實施原則？(A) 教師能依照事先規劃的教學設計進行適性教學。(B) 教師只扮演觀察者角色，不宜介入幼兒的活動。(C) 課程的焦點應保持集中，不要分散成太多方向。(D) 對於幼
【評論內容】萌發式的課程（Emergent Curriculum）、「方案」為特色的教學
【評論主題】41.下列有關華德福(Waldorf)教學模式的敘述，何者錯誤？(A)課程內容重視幼兒藝術和感官的活動(B)教學需配合幼兒六年為一週期的發展(C)教師要重視內在靈修，以做為幼兒學習的模範(D)蜜蠟捏塑
【評論內容】華德福教育是一種全人教育
【評論主題】彼得•聖吉（Peter M. Senge）提出的 《第五項修煉》中，最後一項修練是什麼？(A)改善心智模式(B)系統思考(C)團隊學習(D)建立共同願景
【評論內容】一、建立共同願景（ Building Shared Vision ）。二、團隊學習（Team Learning）。三、改變心智模式（Improve Mental Models）。四、自我超越（Personal Mastery）。五、系統思考（System Thinking）。
【評論主題】9.西方近代大學的形成，主要是源於歐洲中古時期的:(A)藝徒教育制度(Apprenticeship) (B)導生制度(C)武(騎)士教育 (D)行會(Gild)組織
【評論內容】
行會組織─行會在教育上的影響
組織了中產階級，支持了中央政府打擊殘餘的封建勢力；
行會規定了行業技藝標準、成品價錢，會員之權利與義務等。也有審查技藝人員資格之權，開教師證照制度先河；行會創辦各類學校～創辦各種教育活動。
學者模仿行業人員的自保形式，自成集團(studia generalia)，就是學者的組合。行會的英文固然為gild(guild)，但其拉丁文卻是universitas，該字後來成為「大學」一詞。
【評論主題】在常態分配的情形之下，約有多少受試者得分在平均數上下2個標準差的範圍之內？(A)50%(B)80%(C)95%(D)97%
【評論內容】深藍區域 是距平均值小於一個標準差之內的數值範圍。在常態分佈中，此範圍所佔比率為全部數值之 68% 。 根據常態分佈，兩個標準差之內（深藍，藍）的比率合起來為 95% 。 根據常態分佈，三個標準差之內（深藍，藍，淺藍）的比率合起來為 99% 。
【評論主題】19.教師根據自己對學生的一般印象來評定學生的表現，所產生的偏失稱之為？(A)邏輯謬誤 (B)雅量偏失 (C)月暈效應 (D)苛刻偏失
【評論內容】邏輯謬誤 -- 不合邏輯的推理或思想方法例如: 他的父親是有鬍鬚的，某人是有鬍鬚的，所以某人是他的父親月暈效應: 一個人表現好時，大家對他的評價遠遠高於他實際的表現，就像我們看月亮的大小，不是實際月亮的大小，而是包含月亮的暈光。反之，一個人表現不好的時候，別人眼中所認為的差勁程度，也會遠大於他真正差勁的表現。
【評論主題】11、「在同一個教學活動中，依據每個幼兒自己的能力程度而有不同的學習目標」，是屬於下列何種教學法？(A)診療教學法 (B)交互教學法 (C)多層次教學法 (D)個別化教學法
【評論內容】
吳淑美(1996)所謂「多層次教學法」，是指“在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。
”簡單地的說，便是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別間不同的目標。
在課程活動中，強調的是「部分參與」，目的在使每個學生都能發揮能力，因而產生參與感及成就感。
【評論主題】51.下列哪一項行為表現在一歲半嬰兒身上，會是有問題而需要仔細去評估的重點？(A)不會劃圈圈(B)不會描述每日的活動狀況(C)不會放手走路(D)不會堆高六塊積木
【評論內容】14個月-獨自站立15個月-獨自行走.........(王立杰1-4動作的發展)
【評論主題】9.根據皮亞傑的理論，老師應該執行的教學策略，下列哪一項陳述是最為重要的教學策略(A)提供兒童所要探索之知識的概念架構，以幫助他們能夠理解即將學習的知識 (B)在活動中必須與兒童互動，以了解他們的動機
【評論內容】可以請問D選項是出自哪個理論嗎