【評論主題】李白〈長干行〉中「低頭向暗壁，千喚不一回」，極力刻劃出少婦的羞赧模樣。這是一種誇飾的技巧，為文章的表達上造成意象鮮明的效果，亦有戲劇的張力。下列文句中，何者亦為誇飾的修辭？ (A)相迎不道遠，直至長風
【評論內容】長風沙：地名，在今安徽省安慶市的長江邊上，距南京約700里。長干里：在今南京市，當年系船民集居之地，故《長干曲》多抒發船家女子的感情。
【評論主題】The environmentalist movement, a reaction against industrial pollution of air and water, grew up in
【評論內容】(c)觸發trigger
【評論主題】The environmentalist movement, a reaction against industrial pollution of air and water, grew up in
【評論內容】(c)觸發trigger
【評論主題】30.依國民教育法之規定，以下敘述何者正確？(A)六歲至十八歲之國民，應受國民教育(B)六歲至十八歲國民之強迫入學，另以法律定之(C)國民教育分為三階段：國民小學、國民中學及高級中等學校(D)資賦優異
【評論內容】目前沒有十二年國教法，十二年國教的法源是"高級中等教育法"，為103學年度實施十二年國民基本教育提供法源依據。
【評論主題】30.依國民教育法之規定，以下敘述何者正確？(A)六歲至十八歲之國民，應受國民教育(B)六歲至十八歲國民之強迫入學，另以法律定之(C)國民教育分為三階段：國民小學、國民中學及高級中等學校(D)資賦優異
【評論內容】目前沒有十二年國教法，十二年國教的法源是"高級中等教育法"，為103學年度實施十二年國民基本教育提供法源依據。
【評論主題】29. 下列何者用以表示測量結果的穩定性？(A)曲線 (B)峰度 (C)效度 (D)信度
【評論內容】信度：穩定性，一致性效度：可靠性，準確性
【評論主題】17. 李商隱〈李夫人歌〉：「清澄有餘幽素香，鰥魚渴鳳真珠房。」鰥魚渴鳳，是比喻什麼？(A)夫妻或戀人分離(B)老而無妻(C)獨身男子急於求得配偶(D)老而無夫
【評論內容】鰥：老而無妻。鰥魚渴鳯：獨身男子急求偶。
【評論主題】38. 下列有關十二年國民基本教育課程綱要與現行的九年一貫課程綱要之差異的敘述，何者有誤？(A)學習節數由彈性比例制改為節數固定制 (B)學習範疇劃分由原來七大領域調整為八大領域(C)國民小學階段新增
【評論內容】A.領域學習課程（部定課程）是固定節數，彈性課程（校定課程）是有彈性的。B.多了科技領域（但國小階段沒節數，國中才有）。
【評論主題】36. 下列有關教育學者布魯納(J.S.Bruner)的敘述，何者錯誤？(A)曾以目標模式領導進行「人的研究」的課程發展(B)提出認知發展的表徵系統理論(C)重視發現式教學法(D)晚年關注庶民教育。
【評論內容】A.是歷程導向
【評論主題】18.日常生活當中常見一些外來語，如「宅急便」一詞，即源於日語。下列文句「 」內，不屬於外來語的是哪一選項？(A)偶像明星都有很多「粉絲」(B)他家的「沙發」美觀又舒適(C)他賣的「便當」便宜又好吃(
【評論內容】「便當」一詞，源於日本
【評論主題】9.《論語．憲問》：「或曰：『以德報怨，何如？』子曰：『何以報德？以直報怨，以德報德。』」關於這段引文，下列敘述正確的是哪一選項？(A)孔子主張以德報怨，因為這樣可以感化怨仇之人(B)孔子主張以德報怨
【評論內容】以直報怨:用公正的態度來對待仇怨。
【評論主題】14.下列「 」中的字，前後兩者在顏色上不近似的是哪一選項？(A)「青」眼有加／布衣「黔」首(B)「彤」管流芳／「絳」帳授徒(C)「碧」草如茵／山色蒼「翠」(D)「黎」民百姓／花邊「緋」聞
【評論內容】
【彤】赤紅色
【黔】黑
【絳】大紅色
【青眼】人正視時黑色的眼珠在中間。表示喜愛或看重。「青目」、「青睞」。
【黎】黑色的。眾多的。【黎民】百姓、民眾。
【緋】紅。
【評論主題】5.下列語句用字完全正確的是哪一選項？(A)往往想要隱瞞的消息反而不逕而走(B)商人囤積了許多民生用品待價而估(C)這一幅畫栩栩如生，令人讚歎不已(D)大自然與人類習習相關、環環相扣
【評論內容】
【不脛而走】不脛而走指不用腿也能去，比喻事物不用推廣，也能迅速傳播。
【息息相關】比喻關係極為密切或彼此契合無間。
【待價而沽】比喻人等待機會，為世所用。
歎，讚美。如：「歎賞」/通「嘆」。如：「悲歎」
【評論主題】70. 師冕見，及階，子曰：「階也。」及席，子曰：「席也。」皆坐，子告之曰：「某在斯，某在斯。」師冕出。子張問曰：「與師言之道與？」子曰：「然。固相師之道也。」 (《論語•衛靈公》)從這一則《論語》章
【評論內容】古時的樂師多為盲人。
【評論主題】58. 下列各組漢字字形及其在文獻中使用本義的對應情況，何者正確？(A)「何( )」，象人肩荷一物／不知天上宮闕，今夕是「何」年(B)「羞( )」，象以手進獻羊／先生不「羞」，乃有意欲為收責於薛乎(C
【評論內容】止:本自腳趾、腳掌。象形字。
【評論主題】79. 曲分為南曲和北曲，明 王世貞《曲藻》論：「凡曲：北字多而調促，促處見筋；南字少而調緩，緩處見眼。北則辭情多而聲情少，南則辭情少而聲情多。北力在弦，南力在板。北宜和歌，南宜獨奏。北氣易粗，南氣易
【評論內容】C.曲有襯字（指在曲牌規定字數之外增添的字），可在句首或句中，不能在句末，字數不拘，平仄不論。
【評論主題】58. 下列各組漢字字形及其在文獻中使用本義的對應情況，何者正確？(A)「何( )」，象人肩荷一物／不知天上宮闕，今夕是「何」年(B)「羞( )」，象以手進獻羊／先生不「羞」，乃有意欲為收責於薛乎(C
【評論內容】之:上體從「止」，義為足掌向外邁出的腳。下體一橫筆，表示出發的地點。本義:前往、到達六書:象形
【評論主題】54. 下列有關律詩的敘述，何者錯誤？(A)律詩必須講對仗，這在絶句中是可有可無的(B)律詩八句中的頷聯及頸聯，規定必須要用對仗(C)在格律詩中凡是句中的平仄安排不合格律的句子稱為「拗句」(D)七言格
【評論內容】(D)平仄的安排
【評論主題】46. 流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達。（《孟子‧盡心上》）此章旨在說明何種道理？(A)為學應循序漸進 (B)做事不可同流合污(C)謙懷若谷效法水之就下 (D)學如逆水行舟不進則
【評論內容】水遇到坑洞，要充滿之後才會繼續往前流（盈科：水充滿坑坎）。比喻學習要循序漸進，步步踏實。盈科後進，萬用不竭。
【評論主題】7. 在生字教學中，採用「聲符兼義」理論，進行「基本字帶字」的教學，能讓學生迅速累積識字量。下列選項，何者不具有這種功能？(A)包 (B)冓 (C)句 (D)衣
【評論內容】
包，從勹聲，形聲字；本義是懷孕，後來為引申義包圍所取代。胞 炮 孢 鮑 苞 枹 笣
句，二側像鉤帶，《說文》：「句，曲也。从口，丩聲。凡句之屬皆从句。」
泃 鉤 枸
「冓」字本義是相遇，《說文》：「冓，交積材也。象對交之形。凡冓之屬皆从冓。」從「冓」之字多有相遇、交接之義：「遘」「構」，「篝」，「媾」，「溝」，「講」，「購」，「顜」 覯」。
衣，像衣領、左右袖子和衣襟向左掩覆的樣子。象形字。
【評論主題】10. 歐陽修〈秋聲賦〉中認為，秋天有(A) 勃發之氣。 (B) 爭盛之氣。 (C) 肅殺之氣。(D) 激勵之氣。 (E) 委婉之氣。
【評論內容】夫秋，刑官，於時為陰：又兵象也， 於行為金，是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。
【評論主題】30.下列詞語釋義，正確的選項是 (A)「街談巷說，必有可採；擊轅之歌，有應〈風〉〈雅〉。」文中「擊轅之歌」之意却於「〈鄭〉、〈衛〉之音」 (B)「後五年，吾妻來歸」文中「吾妻來歸」之意却於「吾妻歸寧
【評論內容】吾妻來「歸」─女子出嫁（項脊軒志）歸寧:一般指女子出嫁後，回娘家向父母請安。
【評論主題】29.人本主義心理學有「知覺場地」的觀念。以下哪一選項不在我自己的知覺場地之中？(A)照鏡子時所看到的自我 (B)我對我自己的看法 (C)別人對我自己的看法 (D)我猜想別人對我自己的看法。
【評論內容】知覺場地包括：1.個人對自己的看法2.個人對其所在環境的主觀判斷3.個人與環境之間的交互關係
【評論主題】20. 下列對於能力實存觀與能力生長觀的描述，何者有誤？(A)多數人對自己能力看法為生長觀，對他人則為實存觀(B)小學低年級學生認為努力與智力同義(C)能力實存觀者對於事情處理方式會採減少風險以策安全
【評論內容】「學習目標」指的是，打從心裡想要讓自己變得更棒，事情做得更好而產生學習動機；「表現目標」則是指，想讓別人覺得自己很厲害，避免別人覺得 自己沒用而學習。D.持能力生長觀者，傾向於設定表現目標。(實存)
【評論主題】30.依國民教育法之規定，以下敘述何者正確？(A)六歲至十八歲之國民，應受國民教育(B)六歲至十八歲國民之強迫入學，另以法律定之(C)國民教育分為三階段：國民小學、國民中學及高級中等學校(D)資賦優異
【評論內容】目前沒有十二年國教法，十二年國教的法源是"高級中等教育法"，為103學年度實施十二年國民基本教育提供法源依據。
【評論主題】7.小明是六年級的肢體障礙學生，在班上成績中上，因下肢有障礙，行走非常困難， 所以下課時經常待在原班教室而無法至操場活動。下列哪一選項是小明較需要的特殊需求領域課程？甲、動作機能訓練乙、輔助科技應用丙
【評論內容】丁、定向行動用於是視障生
【評論主題】29.教育行政體系分為中央、大學區及地方等三級，其中大學區是專為教育行政劃分的 區域，與普通行政完全分立，不受該區普通行政干預的國家是下列何者？(A)德國(B)英國(C)美國(D)法國
【評論內容】法國的教育行政層級設有中央、大學區、省、縣市四級。大學區在中央與省之間，目前法國有二十八個大學區，每個大學區包含二到七個省。各大學區均有一位大學區總長(Réctor)，由總統任命、內閣會議同意，且具有國家博士資格，曾擔任學院院長或大學校長資歷者擔任。官署名稱是大學區總長公署(Rectorate)，為教育部之直屬派駐機構，負責管理區內的高等、中等及初等教育。( 教育Wiki - 學習加油站)
【評論主題】38. 史記和漢書之比較，下列敘述正確的選項是：(A)作者皆因被捕入獄而發憤著書(B)史記為通史之祖；漢書為斷代史之祖(C)風格特色：前者「雄深雅健，善敘事理」；後者「用字典雅，史料詳贍」(D)「中國
【評論內容】(E)史記·外戚世家
【評論主題】23.陳冠學《西北雨》一文中有「霎時間，天昏地暗」、 「那個敢把手舉得最高，頭伸得最長，定立時被劈殺」、「雨一停，便全部滲入地下，登時又見灰白色的 石灰地質」等句子，都在強調變化之 (A)停頓(B)迅
【評論內容】登時:立刻霎時:極短的時間
【評論主題】11.下列成語何者使用錯誤?(A)年度預算編列得「井井有條」，主管看了大感滿意(B)不少書迷對倪匡的科幻小說廢寢忘食，幾乎「韋編三絕」(C)經過設計師的巧手安排，整個房間登時「蓬蓽生輝」了起來(D)民
【評論內容】蓬蓽生輝形容貴客來訪令主人感到增光不少
【評論主題】23. 下列對聯，何者歌詠的對象無涉陶潛？ (A)有官不仕陶彭澤，無酒難留李謫仙 (B)泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷 (C)百畝盡栽元亮秫，一溪尋得武陵桃 (D)五斗辭官增傲骨，十千沽酒潤枯腸。
【評論內容】泗水,杏壇:孔子在此執教
【評論主題】8. 文學作品中常會結合多種修辭法來表達深切的情感或義理。試問行行重行行：「胡馬依北風，越鳥巢南枝。」並未使用哪項修辭？ (A)互文 (B)譬喻 (C)對偶 (D)轉品。
【評論內容】B.譬喻-借喻，省略前面的喻體和喻詞，只剩下喻依D.巢(N)-築巢(V)
【評論主題】5. 美國心理測驗學家 D. Wechsler 創用了何種智商的計量方法？(A) 標準智商 (B) 心理智商(C) 比率智商 (D) 離差智商
【評論內容】生理計量法:高爾頓心理年齡法:比奈 比西量表 M.A 心理年齡 C.A.實際年齡 比率智商:推孟 斯比量表 M.A/C.A *100離差智商 魏氏量表 常態分配，標準差15
【評論主題】16.依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」，國民中、小學哪一個處室的主任得由教師專任？(A)教務處 (B)學務處 (C)總務處 (D)輔導室
【評論內容】主任：各處、室及分校置主任一人，除輔導室主任得由教師專任外，其餘由教師兼任。
【評論主題】16. 如下兒說，宋人善辯者也，持「白馬非馬也」，服齊稷下之辯者。乘白馬而過關，則顧白馬之賦。故籍之虛辭，則能勝一國；考實按形，不能謾于一人。（《韓非子．外儲說左》上）由上下文義看來，「則顧白馬之賦」
【評論內容】兒說是宋國的雄辯家，以堅持「白馬非馬」的論點聞名。他在參加齊國稷下學宮的學術大辯論中，用滔滔不絕的宏論，戰勝了所有的論敵。但當他騎著白馬通過邊境關卡時，卻被幾個手持矛戟的兵士迎頭拉住，要他繳納馬稅。士兵們根本不管什麼「白馬非馬」那一套¾¾不交稅就是不給過關。兒說真是有理說不清，只好老老實實地掏出錢來，照章納稅過關。(http://boktakhk4.pixnet.net/blog/category/1456532)
【評論主題】李白〈長干行〉中「低頭向暗壁，千喚不一回」，極力刻劃出少婦的羞赧模樣。這是一種誇飾的技巧，為文章的表達上造成意象鮮明的效果，亦有戲劇的張力。下列文句中，何者亦為誇飾的修辭？ (A)相迎不道遠，直至長風
【評論內容】長風沙：地名，在今安徽省安慶市的長江邊上，距南京約700里。長干里：在今南京市，當年系船民集居之地，故《長干曲》多抒發船家女子的感情。
【評論主題】36.「你和他個性完全不同,但卻硬要□□□□，難怪最後要弄巧成拙了。」缺空的詞語以何者為宜? (A) 邯鄲學步 (B) 畫蛇添足 (C) 拾人牙慧 (D) 夜郎自大。
【評論內容】夜郎自大比喻人不自量力，妄自尊大。
【評論主題】The environmentalist movement, a reaction against industrial pollution of air and water, grew up in
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【評論主題】史書中曾記載漢高祖劉邦說過的一段話：「運籌帷幄，不如□□；鎮國安民，不如□□；戰必勝，攻必克，不如□□。三者皆仁傑，吾能用之，此吾所以取天下者也。」 請根據題意，詴判斷各□□中所付表的人物，選出一個正
【評論內容】
漢初三傑（興漢三傑）張良、蕭何、韓信
《漢書·高帝紀第一下》「夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人傑，吾能用之，此吾所以取天下者也。」
【評論主題】關於諸子學說，以下各選項何者正確？(A) 「儒家」主張「親親而仁民」，這和墨家的兼相愛相同(B) 「道家」崇尚自然，莊子主張以虛無為本、因循為用、以柔克剛(C) 「墨家」出於清廟之官，與法家在戰國時並
【評論內容】
B老子: 虛無為本、因循為用、以柔克剛
莊子:自由達觀，有出世思想，齊萬物、一死生
C韓非子顯學篇：「今之顯學，儒墨也。」
http://xs3.tcsh.tcc.edu.tw/~fish/chinese/guo%20xve%20wen%20shi/guo%20xve_zi.htm
【評論主題】下列有關公告的撰寫原則，何者有誤？(A) 宜使用通俗、淺顯易懂的語體文撰寫(B) 必頇加註標點符號(C) 內容應詳盡敘述會商研議的過程(D) 在機關布告欄張貼的公告，必頇蓋用機關印信
【評論內容】公告結構:主旨、依據、公告事項(或說明)可用主旨一段說明者，勿再分兩、三段。所以要盡量簡潔
【評論主題】下列選項中「 」內三個字讀音完全相同的是哪一項？(A) 「稽」首再拜／性好「稽」古／上門「稽」查(B) 突遭「橫」禍／生性蠻「橫」／無端「橫」死(C) 童「玩」競技／擁兵「玩」寇／「玩」火自焚(D)
【評論內容】Aㄑㄧˇ，ㄐㄧ，ㄐㄧBㄏㄥˋ，ㄏㄥˋ，ㄏㄥˋ
【評論主題】The sports meet will be ____ till next week because of the bad weather.(A)put off(B)put away(C)put d
【評論內容】延期put off，收好put away ，(飛機)降落put down，建造put up
【評論主題】14PISA（The Program for International Student Assessment）、PIRLS（Progress in International Reading Lit
【評論內容】Bloom(2001年版本)認知目標 記憶、了解、運用、分析、評鑑、創造，最後一個歷程是創造唷。
【評論主題】I had my hair cut at the ___.(A) barber's(B) partner's(C) tailor's(D) consumer's
【評論內容】ex.I had a shave at the barber's. 我在理髮店剃鬚修面。He had his dress made by a Paris tailor. 他請巴黎的裁縫師做衣服
【評論主題】A ______ businessman never does anything except for a useful end.(A) passive (B) probable (C) pru
【評論內容】His wife is a prudent manager of money. 他妻子是一位審慎的理財人
【評論主題】第一題：有關行政命令（法規命令），請回答下列問題：【題組】（一）根據行政程序法之規定，何謂行政命令？【5 分】
【評論內容】「柳」和「留」諧音，使人聯想到，離別的人一看見楊柳，就會想起離別時依依不捨的場面，就會浮現出贈柳惜別的情景，心中就會湧起一縷縷離愁。
【評論主題】4. In fact, we sometimes help people______ eating rats.
【評論內容】修訂的記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造(新加)
【評論主題】【題組】51. 下方圖1病媒蚊幼蟲密度的空間分布圖為何種統計地圖？
【評論內容】《古今圖書集成》是我國現存最大的類書，全書1萬卷，1.6億字。它全面收錄了從上古到明末清初的古代文獻資料。
【評論主題】三、一水溶液其pH維持一定值爲4.00，求草酸鈣(Calcium oxalate)在此溶液之溶解度 • (20 分）
【評論內容】《鏡花緣》是一部長篇神魔小說，全書一百回，由清代李汝珍創作。
【評論主題】Even though this small study in mice shows __________ , researchers still have a long way to go befo
【評論內容】試驗trial
【評論主題】【題組】 ⑵試繪出橫樑 AC 之軸向力圖（axial force diagram）、剪力圖（shear diagram）與彎矩圖（bending moment diagram）。（10 分）
【評論內容】湯池，如滾水的護城河
【評論主題】【題組】⑵粗出生率，（3 分）
【評論內容】本段是說君王把天下當自己的產業，用繩索綁牢、用鎖匙鎖好不給別人，但是一人的智謀敵不過眾多想得天下的人。
【評論主題】【題組】⑵粗出生率，（3 分）
【評論內容】緘縢ㄐ｜ㄢ ㄊㄥˊ繩索
【評論主題】下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激(C)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數(D)負增強是在合宜
【評論內容】(C)負增強用來減少反應次數(增加 好行為 )，懲罰則是增加反應次數(減少 壞行為)
【評論主題】30.「性相近、習相遠」(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)老子----P.31
【評論內容】 人之初 性本善 性相近 習相遠「人之初」，人剛生下來的時候。「性本善」，本性都是善良的，這句話是孟子說的。
【評論主題】19近年來，品格教育charactereducation在西方世界重新受到重視。相較而言，下列哪一種德育立場最重視強調實踐、習慣養成的品格教育？(A)道德認知發展論；(B)價值澄清法；(C)正義倫理學
【評論內容】一、德行倫理學:幸福論(目的論)，亞里斯多德:習慣與實踐二、義務論、Kant:自發為善的意願