【評論主題】40.陳老師在進行團體討論時,每位幼兒都希望能有發表的機會,於是陳老師便向幼兒說:「看誰坐得最好,等一下老師會先請他回答」。陳老師運用的是什麼理論的學習方法?(A)社會建構 (B)訊息處理 (C)古典
【評論內容】正增加....坐好->發言(幼兒喜歡發言)
【評論主題】40.陳老師在進行團體討論時,每位幼兒都希望能有發表的機會,於是陳老師便向幼兒說:「看誰坐得最好,等一下老師會先請他回答」。陳老師運用的是什麼理論的學習方法?(A)社會建構 (B)訊息處理 (C)古典
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【評論主題】53. 下列關於華德福(Waldorf)學校教育理念的敘述,何者有誤?(A)主張人智學的精神,將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合 (B)教育的重要使命是幫助學生了解社會秩序 (C)在教學上
【評論內容】應該不是社會秩序....是大自然的秩序....
【評論主題】53. 下列關於華德福(Waldorf)學校教育理念的敘述,何者有誤?(A)主張人智學的精神,將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合 (B)教育的重要使命是幫助學生了解社會秩序 (C)在教學上
【評論內容】應該不是社會秩序....是大自然的秩序....
【評論主題】5. It was a c---e that many signers chose to release their new albums on 11/11/11.
【評論內容】
這是一題指的是"運動技能"~技能要在兒童期才能學習
94年的題目是"動作發展"~所以是0-6歲
【評論主題】53. 下列關於華德福(Waldorf)學校教育理念的敘述,何者有誤?(A)主張人智學的精神,將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合 (B)教育的重要使命是幫助學生了解社會秩序 (C)在教學上
【評論內容】應該不是社會秩序....是大自然的秩序....
【評論主題】53. 下列關於華德福(Waldorf)學校教育理念的敘述,何者有誤?(A)主張人智學的精神,將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合 (B)教育的重要使命是幫助學生了解社會秩序 (C)在教學上
【評論內容】應該不是社會秩序....是大自然的秩序....
【評論主題】53. 下列關於華德福(Waldorf)學校教育理念的敘述,何者有誤?(A)主張人智學的精神,將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合 (B)教育的重要使命是幫助學生了解社會秩序 (C)在教學上
【評論內容】應該不是社會秩序....是大自然的秩序....
【評論主題】40.陳老師在進行團體討論時,每位幼兒都希望能有發表的機會,於是陳老師便向幼兒說:「看誰坐得最好,等一下老師會先請他回答」。陳老師運用的是什麼理論的學習方法?(A)社會建構 (B)訊息處理 (C)古典
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【評論主題】兒童及少年福利與權益保障法於中華民國何時公布?(A)民國100年11月30日(B)民國101年11月30日(C)民國102年11月30日(D)民國103年11月30日
【評論內容】
中 華 民 國 101年08 月08 日兒童及少年福利與權益保障法增訂54-1條
【評論主題】根據泰勒(Tyler)的論點,一套課程是建立在下列四個一系列的問題上,學校應該要追求什麼樣的教育目的?學校應該提供什麼樣的教育經驗使得我們可以達成這些目的呢?學校如何有效地組織這些教育經驗呢?學校如何
【評論內容】
Tyler的論點是目標-經驗-組織-評量
評量是最後一個....所以課程評量的內容不會是教案設計的依據...
【評論主題】老師指導幼兒畫圖時,下列哪一個指導語最恰當?(A)為什麼不把背景塗滿?(B)嗯!用了很多顏色喔!(C)這隻小狗的臉真有趣!(D)怎麼把狗塗成綠色的?
【評論內容】王立杰1-60頁....第85題...原本答案是C....
【評論主題】03.下列何者最能「培養幼兒獲得深度成就感,而能主動學習」?(A)常給予獎品鼓勵(B)常給很難的題目(C)常當眾給予鼓掌鼓勵(D)提供幼兒需要的材料,幫他把想到的點子呈現出來
【評論內容】幫他把想到的點子呈現出來...為什麼要幫他...如果是指協助還ok....幫他...感覺老師主動....學生為輔....用詞有瑕疵....
【評論主題】60 關於幼兒的韻律活動,下列敘述何者為非? (A)儘量以音樂作為和幼兒間的約定符號,少用語言發號司令 (B)由大肌肉活動,慢慢到手腳的聯合活動,以至全身性的活動 (C)由全身性的活動,慢慢到手腳的聯
【評論內容】
大肌肉-手腳的聯合活動-全身性的活動
【評論主題】185 為嬰兒沐浴,清洗身體的適當步驟為 (A)頭.臉.眼睛.胸腹四肢 (B)眼睛.臉.頭.胸腹四肢 (C)胸腹四肢.臉.眼睛.頭 (D)頭.臉.眼睛.胸腹四肢。
【評論內容】啊....以前有看人家洗過...都忘光了...快記...
【評論主題】1 一歲半到二歲半的幼兒,在藝術能力的發展階段,我們稱為 (A)無控制期 (B)塗鴉期 (C)象徵期 (D)前圖式期。
【評論內容】一歲半到二歲半介在二個發展階段...很麻煩...不知道要以那一個為主...
【評論主題】【題組】⑸吸收光譜(absorption spectrum)
【評論內容】重點在全方位:高瞻的教育目的是培養主動學習的幼兒 河濱街的教育目的是"完整"的幼兒發展
【評論主題】【題組】 ⑸成本加成定價法(Cost-Plus Pricing Method)
【評論內容】情-標-展-踐-評=請標示展覽寶劍的評價
【評論主題】C. 若正焦弦長 4,中心(1,2),二焦點間距離2 √15 ,且焦點在 x=1 上的雙曲線方程式為 ,則數對(A,B)=__ ( (18)(19),(20) )__ 。。
【評論內容】
Coleman(1988)認為家庭背景可以提供三種不同的資本:物質資本、人力資本、社會資本。
物質資本:物質環境的提供.【評論主題】五、水中若存在溶解性有機質,常會影響難溶有機污染物於水中的傳輸行為,例如 DDT於純水中之溶解度約為 5 µg/L,但於含界面活性劑水溶液之溶解度可高達 75 µg/L,請詳細說明水中溶解性有機質對水
【評論內容】"刺激-反應"是屬於行為理論....為經驗主義的想法...
【評論主題】53. 下列關於華德福(Waldorf)學校教育理念的敘述,何者有誤?(A)主張人智學的精神,將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合 (B)教育的重要使命是幫助學生了解社會秩序 (C)在教學上
【評論內容】應該不是社會秩序....是大自然的秩序....
【評論主題】2.依據103年修訂之特殊教育法規定,推展身心障礙兒童之早期療育,在特殊教育實施上應自幾歲開始?(A)無年齡下限(B) 2 歲(C) 3 歲(D) 2.5 歲 。
【評論內容】
特教法102修,,,,,2歲始
【評論主題】8.幼兒學習檔案的製作與評量的關係,以下哪一項不正確?(A)提供真實性評量的依據。(B)可作為幼兒教育安置決定的依據。(C)可提供幼兒學習進步的證據。(D)可作為教學評量的參考。
【評論內容】
可作為幼兒教育安置決定的(依據)-改為(參考)。一時難以分辨....
【評論主題】當我們說「幼兒的學習是經由模仿他們所聽、所看,做對時受到增強,多次後,這個行為就自動出現,做錯時被糾正,甚至被處罰,多次後,錯的行為就不再出現」時,我們持有的觀點是(A)經驗論 (B)天賦論 (C)認
【評論內容】認知行為理論是由認知和行為主義演進而成的,包括了有三項的特徵:1.解決問題與產生改變2.重視科學方法3.監視和控制行為的認知歷程.
【評論主題】下列哪一敘述,不符合台南縣公立幼稚園的現況?(A) 小華的父母皆無工作,全家靠微薄的低收入戶補助過活,小華若參加學校的課後留園照顧可獲全額補助(B) 小華因就讀公立幼稚園,故星期三念半天(C) 小華的
【評論內容】教保服務人員=教學助理員嗎??????
【評論主題】77.在動物的主題中,先介紹家中的寵物,再介紹動物園的動物,最後介紹瀕臨絕種的動物,是符合教材排列原則中的那一項原則?(A)由具體到抽象(B)由近到遠(C)由易到難(D)由簡到繁。
【評論內容】
先介紹家中的寵物,再介紹動物園的動物------由幼兒中心開始往外-----由近到遠但題目多了
先介紹家中的寵物,再介紹動物園的動物,最後介紹瀕臨絕種的動物------就由實物到圖片(瀕臨絕種的動物沒有實物可看了吧~~~~)-----比較符合由具體到抽象
答案有誤....
【評論主題】2. 對於有潔癖的人,根據佛洛伊德的理論,可能是在那個階段出了問題? (A)肛門期 (B)口腔期 (C)性器期 (D)潛伏期。
【評論內容】
口腔期-咬指甲.抽煙
腔門期-吝嗇.潔癖.冷酷.無情
【評論主題】18.行政院於九十四年六月二十日邀集教育部、內政部、相關部會及直轄市政府等研商,確立幼托整合後幼兒園的行政主管機關為?(A)教育局 (B)社會局 (C)教育部(D)內政部
【評論內容】行政主管機關=中央主管機關嗎???????
【評論主題】26. 下列針對「磁鐵」一節課中教學活動的安排,哪種順序較佳?(甲)鐵基本特性-哪些被磁鐵吸住,哪些不會(乙)操作觀察發現-鐵可被吸住(丙)看一段影片啟發幼兒對磁鐵的興趣(丁)認識磁鐵在日常生活中的應
【評論內容】
題目是不是要說明是發現教學法還是有有前導組織的教學方式呢??????????
【評論主題】27. 在班上,老師請孩子畫自畫像,王亭方畫的人是由一個大圓圈代表頭,二條直線連接在此圓圈下面象徵雙腳,這種「頭-足」的人物,因其外型類似蝌蚪,我們稱為蝌蚪人(encephalopod),是幾歲的幼兒
【評論內容】中班學生比較多畫蝌蚪人...他們都是四足歲的....(雖然我自己選錯)@@
【評論主題】有部分的研究發現,有些自閉症兒童無法正確預測他人的行為,無法解讀他人的意圖,無法感受他人對自己談話內容的興趣等等,,這些狀況通常被認為是何種的缺陷?(A)模仿能力(B)依附能力(C)共享式注意力(D)
【評論內容】
不解~~~~
那共享心智又是啥????
【評論主題】9、阮汝里(Renzulli)所提知名的資優教育「三合充實模式」,是將充實方案分為下列哪三大類型?(A)一般的探究活動、個別訓練活動、個別及小組探究模擬的問題(B)一般的探究活動、團體訓練活動、個別及
【評論內容】一(一般分組)團(團體訓練)亂(亂就會產生問題)
【評論主題】15.「教育即生活」此句是哪位教育學者所說?(A)蔡元培(B)斯賓賽(H.Spencer)(C)杜威(J.Dewey)(D)梁啟超。
【評論內容】why????C or B