問題詳情

9、阮汝里(Renzulli)所提知名的資優教育「三合充實模式」,是將充實方案分為下列哪三大類型?
(A)一般的探究活動、個別訓練活動、個別及小組探究模擬的問題
(B)一般的探究活動、團體訓練活動、個別及小組探究真正的問題
(C)一般的探究活動、思考技巧訓練活動、個別及小組探究模擬的問題
(D)一般的分組活動、團體訓練活動、個別及小組探究真正的問題

參考答案

答案:B
難度:簡單0.824278
統計:A(46),B(971),C(69),D(92),E(0) #
個人:尚未作答書單:三合充實模式、Renzulli的三合充實模式、充實三合模式

用户評論

【用戶】Ming-hui Lin

【年級】高一上

【評論內容】一(一般分組)團(團體訓練)亂(亂就會產生問題)

【用戶】好運氣

【年級】高三上

【評論內容】最佳解錯了吧?

【用戶】我要上岸

【年級】大二上

【評論內容】最佳解錯了!應該是一般試探性活動、團體訓練活動、個別或小組探討實際問題

【用戶】Yin Jen Tsai

【年級】高二下

【評論內容】阮汝禮(Renzulli)的資優三環定義:    1.具備中等以上之能力(above average ability)。    2.具有專注執著的特性(task commitment)。    3.富有創造思考的能力(creativity)。千鳥格認知交織特質共包含六大項: (一)樂觀(optimism)。包含希望(hope)、積極面對困難(positive feelings from hard work ) 兩 個 屬 性 ;(二)勇氣 (courage)。 包 含 心 智 獨 立 (psychological/intellectual independence)、道德信念(moral conviction) 兩個屬性;(三)對主題或學科的熱情(romance with a topic or discipline)。 包含全神貫注(absorption)及熱衷(passion)兩個屬性;(四)人性關懷 (sensitivity to human...