問題詳情

57.針對有嚴重攻擊行為的亞斯柏格症學生,其個別化教育計畫中應包括的重點,以下何者錯誤?
(A)增加抽離課程時間,以避免打人
(B)註明其情緒行為之處理機制及行政支援
(C)註明服藥名稱並紀錄學生用藥狀況
(D)加強班級同儕宣導及行為輔導課

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.928291
統計:A(8052),B(263),C(155),D(204),E(0)

用户評論

【用戶】Dai Yan Wu

【年級】高二下

【評論內容】亞斯伯格症候群(英語:Asperger syndrome 英語發音:/æspɜrɡɜrz/,簡稱AS),又名阿斯伯格綜合征或亞氏保加症),是一種泛自閉症障礙,其重要特徵是社交困難,伴隨著興趣狹隘及重複特定行為,但相較於其他泛自閉症障礙,仍相對保有語言及認知發展。亞斯伯格症患者經常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等狀況,但並不作為診斷依據。被診斷為亞斯伯格症候群的兒童,必須具有以下三種徵狀[10]:社交困難(Social deficit)、 溝通困難(communication deficit),和 固執或狹窄興趣(rigidity or restricted interest)

【用戶】宛宛

【年級】高三上

【評論內容】想請問,亞斯柏格服用何種藥物?

【用戶】林貓咪

【年級】高一上

【評論內容】我也很想知道亞斯柏格該服用的藥物是......?+1