用戶【翁令曄】點評問題和點評內容

【評論主題】6.《孟子》云:「山徑之蹊間,介然用之而成路;為間不用,則茅塞之矣。」意謂:(A)修養心性,必須去除困惑 (B)人性本善,不養則善性漸失 (C)用心體會,方能領悟真理 (D)為學進業,貴在持之以恆

【評論內容】山坡上剛走出的小路,常常行走,就會變成一條大路﹔如果隔一段時間不去走,茅草就又會把它塞住了。

【評論主題】31.郝老師是三年級的導師,因為對班上學生比較熟悉,因此有意擔任班上賀小美的兼任輔導老師。輔導室擔心,郝老師這樣做可能違反下列何種輔導倫理?(A)保密與通報(B)雙重關係(C)知後同意(D)欺瞞

【評論內容】

知後同意權(informed consent):諮商的過程當中我們提供充分的資料,讓當事人做決定要不要進入諮商。知後同意書的內容包括諮商進行頻率、時間、及相關規定,如保密,但有例外,如預警跟舉發及諮商技術所帶來的負作用、諮商人員的資格,讓當事人同意,才進入諮商。其中有四點必須注意:(1)知識,提供資料給當事人,讓他知道如何做決定。(2)自願,自動自發,不能強迫。(3)資格能力,當事人能否做決定?如精神耗弱、未成年…我們衡量各種情況,他們的資格是受限的,有時是法律上,有時是我們判斷他的身心因素不適合。(4)理解,如對兒童,也許要用注音符號、口語解釋、錄影帶、錄音帶等等,讓當事人能夠理解。

https://yamol.tw/tfulltext-%E7%9F%A5%E5%BE%8C%E5%90%8C%E6%84%8F%E6%AC%8A%E7%9A%84%E5%AE%9A%E7%BE%A9.htm

【評論主題】9 教育基本法對學生權利的保障,不包括:(A)學習權(B)工作權(C)身體自主權(D)人格發展權

【評論內容】學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並 使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害

【評論主題】4 下列那一國家,教育行政制度採行中央集權?(A)德國(B)澳洲(C)法國(D)加拿大

【評論內容】法國設有「國家教育部」主管教育

【評論主題】47「綠水邊,青山側,二頃良田一區宅。閒身跳出紅塵外。紫蟹肥,黃菊開。歸去來。……。酒旋沽,魚新買,滿眼雲山畫圖開。清風明月還詩債。本是箇懶散人,又無甚經濟才,歸去來。」請判斷此詩文的特徵,這應該屬於

【評論內容】

題幹字數不一,且一韻到底

96年國文教檢考過

https://yamol.tw/item-33.%E3%80%8C%E7%B6%A0%E6%B0%B4%E9%82%8A%EF%BC%8C%E9%9D%92%E5%B1%B1%E5%81%B4%EF%BC%8C%E4%BA%8C%E9%A0%83%E8%89%AF%E7%94%B0%E4%B8%80%E5%8D%80%E5%AE%85%E3%80%82%E9%96%92%E8%BA%AB%E8%B7%B3%E5%87%BA%E7%B4%85%E5%A1%B5%E5%A4%96%E3%80%82%E7%B4%AB%E8%9F%B9%E8%82%A5%EF%BC%8C%E9%BB%83%E8%8F%8A%E9%96%8B%E3%80%82%E6%AD%B8%E5%8E%BB%E4%BE%86%E3%80%82..-6668.htm

【評論主題】9 教育基本法對學生權利的保障,不包括:(A)學習權(B)工作權(C)身體自主權(D)人格發展權

【評論內容】學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並 使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害

【評論主題】4 下列那一國家,教育行政制度採行中央集權?(A)德國(B)澳洲(C)法國(D)加拿大

【評論內容】法國設有「國家教育部」主管教育

【評論主題】80. 俄羅斯曾有「莫斯科─第三羅馬」的民族意識,其起源為何?(A)十世紀繼承拜占庭帝國基督教信仰(B)十三世紀羅馬教宗曾為俄羅斯君主加冕(C)十六世紀能與神聖羅馬帝國互相抗衡(D)十八世紀俄皇彼得一

【評論內容】

第三羅馬,是指歐洲一些聲稱是古羅馬帝國(即「第一羅馬」)繼承者的城市、城邦、王國或大公國。這些城市、城邦、大公國或王國有的通過自己和拜占庭帝國(即東羅馬帝國,又稱「第二羅馬」)的聯繫來成構建自己和古羅馬的繼承關係(比如俄羅斯帝國);也有的通過自己和西羅馬帝國的繼承者(比如教皇國、神聖羅馬帝國)的關係來建立自己和古羅馬的繼承關係。

(資料來源:維基百科)

【評論主題】79. (甲)米蘭詔令 (乙)楓丹白露詔令 (丙)南特詔令 (丁)凡爾賽詔令,上述有關於歐洲統治者曾發布有關基督教的重要令書,依時間排列為何?(A)甲乙丙丁 (B)甲丁丙乙 (C)甲丙乙丁 (D)乙丙

【評論內容】

313君士坦丁-米蘭詔令

1598亨利四世-南特詔令-宗教寬容

1685路易十四-楓丹白露詔令-統一法國人宗教信仰

【評論主題】61. 「儒」字自孔子以後,漸成為一個學派的專稱,而其原意為何?(A)政府的史官 (B)引導行禮的職業(C)以占卜為業的人 (D)掌管貴族教育的官員

【評論內容】

(A)史官

(C)卦姑:以占卜算命為業的女子

(D)http://terms.naer.edu.tw/detail/1314295/?index=26

【評論主題】42. 荷蘭東印度公司與原住民部落訂定協約,確立荷蘭人為統治者,原住民為臣民的關係,透過定期召開地方會議維繫統治關係,並任命原住民長老協助荷蘭人推行政令,也利用牧師加強監視與教育各村莊,其中又以對大員

【評論內容】

西拉雅族主要有四大社,其分布區域由北而南依次為:

蕭壠社(八掌溪下游到曾文溪下游,以佳里為中心)麻豆社(急水溪上游以南到曾文溪之間,以麻豆為中心)目加溜灣社(曾文溪到鹽水溪之間,以善化為中心)新港社(鹽水溪一帶到二仁溪以北之間,以新市為中心)

【評論主題】43. 西元1929年高等刑事課利用「違反出版法規」的罪名,同時在全臺灣各地的農民組合機構進行突擊搜查逮捕,正式逮捕59人,其他遭受扣押的有300餘人,後來政府以違反「臺灣出版規則第十七條」為理由將十

【評論內容】

(A)治警事件:1923年因為治安警察法而引起的事件

(B)淺野罷工事件 

時間:1927 年(昭和2 年)

起因:日本老闆解雇一批勞工又不願發給遣散金,引發以黃賜為主的「高雄機械工友會」帶頭抗爭,而支持抗爭的工人又遭到開除,此時蔣渭水等人也南下聲援,成立「淺野水泥罷工職工總指揮部」,發動臺灣全島支持抗爭,最終被強力平息,黃賜等人遭當局指控「脅迫暴行」,最後無罪。

線上測驗: /item-75.+1927+%E5%B9%B4%E7%99%BC%E7%94%9F%E3%80%8C%E9%AB%98%E9%9B%84%E6%B7%BA%E9%87%8E%E6%B0%B4%E6%B3%A5%E5%BB%A0%E5%B7%A5%E4%BA%BA%E7%BD%B7%E5%B7%A5%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E3%80%8D%EF%BC%8C%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E8...

【評論主題】3.春秋和戰國的年代,有各種不同的說法,春秋時代是因《春秋》一書而得名,以三家分晉作為戰國時代的開始,則是根據哪一本書?(A)《戰國策》 (B)《呂氏春秋》 (C)《史記》 (D)《資治通鑑》

【評論內容】著作作者起迄時代特色史記司馬遷皇帝-漢武帝中國第一部紀傳體通史漢書班固西漢中國第一部紀傳體斷代

【評論主題】3.春秋和戰國的年代,有各種不同的說法,春秋時代是因《春秋》一書而得名,以三家分晉作為戰國時代的開始,則是根據哪一本書?(A)《戰國策》 (B)《呂氏春秋》 (C)《史記》 (D)《資治通鑑》

【評論內容】

司馬光《資治通鑑》是一部「編年體」史書,上起戰國,下迄五代

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【評論主題】3.春秋和戰國的年代,有各種不同的說法,春秋時代是因《春秋》一書而得名,以三家分晉作為戰國時代的開始,則是根據哪一本書?(A)《戰國策》 (B)《呂氏春秋》 (C)《史記》 (D)《資治通鑑》

【評論內容】著作作者起迄時代特色史記司馬遷皇帝-漢武帝中國第一部紀傳體通史漢書班固西漢中國第一部紀傳體斷代

【評論主題】3.春秋和戰國的年代,有各種不同的說法,春秋時代是因《春秋》一書而得名,以三家分晉作為戰國時代的開始,則是根據哪一本書?(A)《戰國策》 (B)《呂氏春秋》 (C)《史記》 (D)《資治通鑑》

【評論內容】

司馬光《資治通鑑》是一部「編年體」史書,上起戰國,下迄五代

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【評論主題】79. (甲)米蘭詔令 (乙)楓丹白露詔令 (丙)南特詔令 (丁)凡爾賽詔令,上述有關於歐洲統治者曾發布有關基督教的重要令書,依時間排列為何?(A)甲乙丙丁 (B)甲丁丙乙 (C)甲丙乙丁 (D)乙丙

【評論內容】

313君士坦丁-米蘭詔令

1598亨利四世-南特詔令-宗教寬容

1685路易十四-楓丹白露詔令-統一法國人宗教信仰

【評論主題】80. 俄羅斯曾有「莫斯科─第三羅馬」的民族意識,其起源為何?(A)十世紀繼承拜占庭帝國基督教信仰(B)十三世紀羅馬教宗曾為俄羅斯君主加冕(C)十六世紀能與神聖羅馬帝國互相抗衡(D)十八世紀俄皇彼得一

【評論內容】

第三羅馬,是指歐洲一些聲稱是古羅馬帝國(即「第一羅馬」)繼承者的城市、城邦、王國或大公國。這些城市、城邦、大公國或王國有的通過自己和拜占庭帝國(即東羅馬帝國,又稱「第二羅馬」)的聯繫來成構建自己和古羅馬的繼承關係(比如俄羅斯帝國);也有的通過自己和西羅馬帝國的繼承者(比如教皇國、神聖羅馬帝國)的關係來建立自己和古羅馬的繼承關係。

(資料來源:維基百科)

【評論主題】62. 中國翰林院官員在與來華傳教士一同翻譯的著作寫序如下:「幾何原本者,度數之宗。所以窮方圓平直之情,盡規矩準繩之用也。」有關此段中西合作的歷史敘述何者正確?(A)教士來華是因中國戰敗,開放傳教士可

【評論內容】

(A)幾何原本是明代翻譯而成的

(C)利瑪竇與徐光啟

(D)繪圖人士有耶穌會的歐洲人士雷孝思、白晉、杜德美及中國學者何國棟、索柱、白映棠、貢額、明安圖以及欽天監的喇嘛楚兒沁藏布蘭木佔巴、理藩院主事勝住等十餘人(資料來源:維基百科)

【評論主題】42. 荷蘭東印度公司與原住民部落訂定協約,確立荷蘭人為統治者,原住民為臣民的關係,透過定期召開地方會議維繫統治關係,並任命原住民長老協助荷蘭人推行政令,也利用牧師加強監視與教育各村莊,其中又以對大員

【評論內容】

西拉雅族主要有四大社,其分布區域由北而南依次為:

蕭壠社(八掌溪下游到曾文溪下游,以佳里為中心)麻豆社(急水溪上游以南到曾文溪之間,以麻豆為中心)目加溜灣社(曾文溪到鹽水溪之間,以善化為中心)新港社(鹽水溪一帶到二仁溪以北之間,以新市為中心)

【評論主題】43. 西元1929年高等刑事課利用「違反出版法規」的罪名,同時在全臺灣各地的農民組合機構進行突擊搜查逮捕,正式逮捕59人,其他遭受扣押的有300餘人,後來政府以違反「臺灣出版規則第十七條」為理由將十

【評論內容】

(A)治警事件:1923年因為治安警察法而引起的事件

(B)淺野罷工事件 

時間:1927 年(昭和2 年)

起因:日本老闆解雇一批勞工又不願發給遣散金,引發以黃賜為主的「高雄機械工友會」帶頭抗爭,而支持抗爭的工人又遭到開除,此時蔣渭水等人也南下聲援,成立「淺野水泥罷工職工總指揮部」,發動臺灣全島支持抗爭,最終被強力平息,黃賜等人遭當局指控「脅迫暴行」,最後無罪。

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【評論主題】40、 ( ) 滿清有位皇帝為了杜絕官員貪污歪風,獎勵廉潔的操守,而實施「養廉銀」制度,請問這位皇帝是誰?(A) 康熙 (B) 乾隆 (C) 雍正 (D) 嘉慶

【評論內容】

雍正元年(1723年),清世宗創立了這種薪給制度,本意是想藉由高薪,來培養鼓勵官員廉潔習性,並避免貪污情事發生,因此取名為「養廉」。但是,攤丁入畝、火耗歸公後,清政府將所有稅收(包括酒醋稅等地方稅)改歸朝廷所有,致使地方財政困難,看似高薪養廉,實際上將地方行政費用歸於地方首長所有,導致清朝地方貪腐情況為史上之最。

【評論主題】

【評論內容】民國初年,中國本土工商業因列強忙於戰事,無暇他顧,而獲得發展的良機