【評論主題】39.星星幼兒園以STEAM教育為特色，在進行「巧木匠」的主題教學時，大班的羅老師引導幼兒從工具書中獲取卡榫製作操作技巧資訊，並與幼兒一同實作完成作品。請問，羅老師在卡榫製作的安排上應是結合STEAM
【評論內容】
S科學──像是科學家一樣，運用科學方法探究環境中的事物，包括觀察、形成問題、進行預測、實驗及討論。
T科技──在小肌肉發展的基礎下，幼兒能運用各種工具完成探究或搭建工作。特別在資訊科技方面，開始瞭解利用電腦可以幫我們完成一些事情。
E工程──在完成一件工程中，需要對素材的認識，知道使用何種材料可以達到目的。可以畫出設計圖，並依設計圖完成搭蓋與建構。
A藝術──可以將藝術元素中的創造力、察覺環境的美感素養融入科學探究、技術運用、工程設計與數學應用中。
M數學──包括數數、數字符號意義的認識與運用、數量及加減分合、型式規則的發現、空間與形狀的概念、運用數學圖表整理訊息及記錄。
【評論主題】41.在運用《幼兒園教保活動—幼兒學習評量手冊》時，下列哪種方式較不適宜？(A)幼兒的一個表現避免對應超過三個評量指標(B)不以團討表現作為幼兒表達能力的唯一證據(C)課程活動設計可參考評量指標的廣度
【評論內容】
幼兒學習評量手冊p18~19
【評論主題】5. 國內2-6歲學齡前兒童發展篩檢，以下篩檢要項適用年齡各應為甲.能以腳趾和腳跟相接向前走 2、3 步乙.能正確表達你的、我的丙.能以大拇指與其他四根手指相碰(A) 甲滿 3 歲至未滿 4 歲、乙滿
【評論內容】
https://cdrc.taic☆☆☆☆.☆☆☆.☆☆/...
【評論主題】5. 國內2-6歲學齡前兒童發展篩檢，以下篩檢要項適用年齡各應為甲.能以腳趾和腳跟相接向前走 2、3 步乙.能正確表達你的、我的丙.能以大拇指與其他四根手指相碰(A) 甲滿 3 歲至未滿 4 歲、乙滿
【評論內容】
https://cdrc.taic☆☆☆☆.☆☆☆.☆☆/...
【評論主題】13.隨著台灣社會越來越多元化，多元文化教育逐漸受到重視，每年固定在 5 月第一週的週末辦理國際週，由社區新住民到學校擺攤，介紹其母國文化，提供幼兒了解外國的文化(美食、衣著、民俗、圖騰……等)，這種
【評論內容】Bank多元文化模式 貢獻模式：表揚貢獻事蹟。 附加模式：增加相關課程。採用添加的方式在課程中加入特定族群的相關議題或概念。 轉化模式：改變原有課程不同族群探討。改變既有的課程結構，允許不同族群、宗教團體能從學校課程，學習其固有的風俗習性，且從不同文化，族群的角色來建構自己的概念與觀點。 社會行動模式：社會改革。增加對種族問題、性別、階級、概念、及社會論提的省思，並在該論題討.....看完整詳解
【評論主題】45.有關班級經營理論的敘述，下列何者正確？(A) 和諧溝通模式強調當幼兒行為改善時，應讚美其人格，而非其行為(B) 人本模式強調學生責任感的培養，重視師生一起建立不當行為的懲罰計畫(C) 民主模式強
【評論內容】和諧溝通模式：應採取對事不對人的態度，對其行為給予訓誡，而不是因為人犯錯而斥責。人本模式：人一切表現於外的行為，都必須視為他自主選擇的結果。教師效能訓練模式：以「學生為中心」的教育理念，在和諧氣氛下，教師展現同理心、積極關注與從旁協助，只要教師給予關懷、接納與支持，學生就能發展得很好，並能自己解決問題。此模式反對使用獎賞與懲罰，在問題發生時，必須先釐清問題所有權是屬於教師或學生，再根據問題歸屬採取不同對策。
【評論主題】兒童在(A)三(B)四(C)五(D)七歲開始有數的保留概念。
【評論內容】
皮亞傑
感覺動作期 0~2歲 物體恆存
前運思期 2~7歲 集中思考 自我中心
具體運思期 7~11歲 具有保留概念 可逆性
形式運思期 11歲後~ 抽象思考
【評論主題】11.抱新生兒時，應避免劇烈搖晃，因為劇烈震動最有可能會使嬰兒身體的哪一部分受到傷害？(A)消化系統(B)循環系統(C)反射系統(D)前庭系統
【評論內容】嬰兒搖晃症候群(SBS)會造成腦部的傷害主要是因為嬰幼兒的頭部佔了約全身重量的百分之二十五（成人的比例為百分之十），且嬰兒腦部的水分含量較高，髓鞘化未完全，所以較成人的腦部柔軟且脆弱，而嬰兒的頸部肌肉較柔弱無力，所以在被搖晃時在頭顱骨內腦部更容易被扭曲和壓迫，此時，經由以下的機轉，就造成了腦部程度不等的傷害
【評論主題】三、填充題：(每格4分，共44分)【題組】1. 設直線 L 通過點（1，2）且在第一象限與 x 軸，y 軸所圍成的三角形面積為 4，則 L 的方程式為 (1) 。.
【評論內容】
「父母效能訓練」創始於1960年代，創始人為湯瑪斯.高登博士（Tomas Gordon）「父母效能訓練」初創時，是用來協助父母們改善不良的親子關係P.E.T.運用的親子互動技巧：（一） 對孩子表達接受，以使孩子吐露心聲
(二） 主動傾聽----更有效的溝通方法
(三） 運用「我----」訊息來表達父母的感受( 四） 使用「沒有輸家」的方法以解決衝突，即「雙贏」的方法
【評論主題】【題組】4.Billy just recently d__________ red his talent for singing. He has never known he has a goodvo
【評論內容】
(A)新生兒頭身比1：4
(C)新生兒平均50公分
(D)產生生理性減重5%~10%