【Wu Meng Tsun】點評問題和點評內容

【評論主題】下列關於生涯信念的敘述何者錯誤？(A)完美主義是「無論什麼事，我ㄧ定要做到最棒、最好，不能有任何小差錯」(B)因為害怕失敗而將目標訂的很低，是屬於逃避／順從的麻煩生涯信念(C)女生不太適合唸理工科，男

【評論內容】Krumboltz（1979）生涯信念的基模，有二：1.自我觀察的推論：係指與個人特質有關的基模，多屬事件記憶，由過去的生活經驗所形成。如：「我是一個擅長推理的人」。2.世界觀的推論：根據自我觀察的推論，相信自己可以在未來的工作世界發展的一種.....看完整詳解

【評論主題】有關後設認知和社會認知的研究發現，普遍將學生課業學習上的個別差異歸於：(A)智能的差異(B)先備知識的差異(C)學習策略的差異(D)自我調整的差異

【評論內容】A)外在調整(external regulation)：行為透過外在的酬賞或控制而發生的 (B)內攝調整(introjected regulation)：行為是伴隨著外在事件經過內化而產生的，例如內在感受、個人自尊 (C)認同調整(identified regulation)：個體認為從事.....看完整詳解

【評論主題】下列關於生涯信念的敘述何者錯誤？(A)完美主義是「無論什麼事，我ㄧ定要做到最棒、最好，不能有任何小差錯」(B)因為害怕失敗而將目標訂的很低，是屬於逃避／順從的麻煩生涯信念(C)女生不太適合唸理工科，男

【評論內容】Krumboltz（1979）生涯信念的基模，有二：1.自我觀察的推論：係指與個人特質有關的基模，多屬事件記憶，由過去的生活經驗所形成。如：「我是一個擅長推理的人」。2.世界觀的推論：根據自我觀察的推論，相信自己可以在未來的工作世界發展的一種.....

【評論主題】有關後設認知和社會認知的研究發現，普遍將學生課業學習上的個別差異歸於：(A)智能的差異(B)先備知識的差異(C)學習策略的差異(D)自我調整的差異

【評論內容】A)外在調整(external regulation)：行為透過外在的酬賞或控制而發生的 (B)內攝調整(introjected regulation)：行為是伴隨著外在事件經過內化而產生的，例如內在感受、個人自尊 (C)認同調整(identified regulation)：個體認為從事.....看完整詳解

【評論主題】下列關於生涯信念的敘述何者錯誤？(A)完美主義是「無論什麼事，我ㄧ定要做到最棒、最好，不能有任何小差錯」(B)因為害怕失敗而將目標訂的很低，是屬於逃避／順從的麻煩生涯信念(C)女生不太適合唸理工科，男

【評論內容】

Krumboltz（1979）生涯信念的基模，有二：1.自我觀察的推論：係指與個人特質有關的基模，多屬事件記憶，由過去的生活經驗所形成。如：「我是一個擅長推理的人」。2.世界觀的推論：根據自我觀察的推論，相信自己可以在未來的工作世界發展的一種基模。如：「我是一個擅長推理的人，所以我有可能是一個成功的律師或法官」。

資料來源：https://ssl.yamol.tw/note-Krumboltz%E7%94%9F%E6%B6%AF%E4%BF%A1%E5%BF%B5-16981.htm

【評論主題】有關後設認知和社會認知的研究發現，普遍將學生課業學習上的個別差異歸於：(A)智能的差異(B)先備知識的差異(C)學習策略的差異(D)自我調整的差異

【評論內容】A)外在調整(external regulation)：行為透過外在的酬賞或控制而發生的

(B)內攝調整(introjected regulation)：行為是伴隨著外在事件經過內化而產生的，例如內在感受、個人自尊

(C)認同調整(identified regulation)：個體認為從事此行為是有幫助的，了解自己的方向與目的

(D)統合調整(integrated regulation)：行為是因本身的樂趣，願意與人合作、競爭

自我決定的動機程度由低到高：

外在調整→內攝調整→認同調整→統合調整

來源：http://yamol.tw/item.php?id=356166

【評論主題】何者不屬於團體治療可產生的療效因子？(A)灌注希望(B)探索行動(C)行為模仿(D)傳遞訊息

【評論內容】

療效因子有11個，分別是：灌注希望、普同感、傳達資訊、利他主義、原生家庭的矯正性重現、發展社交技巧、行為模仿、人際學習、團體凝聚力、宣洩、存在性因子(資料來源：團體心理治療的理論與實務第一章，方紫薇等譯，民90，台北：桂冠)