【評論主題】忍者龜技巧(turtle technique)是教導學生何種問題行為的方法(A)專注力(B)控制攻擊(C)學業學習(D)活動過度
【評論內容】讓人記憶深刻的圖～謝謝
【評論主題】忍者龜技巧(turtle technique)是教導學生何種問題行為的方法(A)專注力(B)控制攻擊(C)學業學習(D)活動過度
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【評論主題】80. 下列哪一個有關自閉症者的認知缺陷假說能解釋自閉症學生缺乏做計畫的能力？(A)心智理論 (B)執行功能(C)中央凝聚(central coherence) (D)參與的注意(或注意協調；join
【評論內容】缺乏做計畫的能力，不就是表示沒有統籌能力，那應該是「中央凝聚」才對吧？
【評論主題】忍者龜技巧(turtle technique)是教導學生何種問題行為的方法(A)專注力(B)控制攻擊(C)學業學習(D)活動過度
【評論內容】讓人記憶深刻的圖～謝謝
【評論主題】80. 下列哪一個有關自閉症者的認知缺陷假說能解釋自閉症學生缺乏做計畫的能力？(A)心智理論 (B)執行功能(C)中央凝聚(central coherence) (D)參與的注意(或注意協調；join
【評論內容】缺乏做計畫的能力，不就是表示沒有統籌能力，那應該是「中央凝聚」才對吧？
【評論主題】忍者龜技巧(turtle technique)是教導學生何種問題行為的方法(A)專注力(B)控制攻擊(C)學業學習(D)活動過度
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【評論主題】80. 下列哪一個有關自閉症者的認知缺陷假說能解釋自閉症學生缺乏做計畫的能力？(A)心智理論 (B)執行功能(C)中央凝聚(central coherence) (D)參與的注意(或注意協調；join
【評論內容】缺乏做計畫的能力，不就是表示沒有統籌能力，那應該是「中央凝聚」才對吧？
【評論主題】19. 下列有關幼兒教育與輔導的敘述何者較合宜？(A) 為因應現代社會激烈競爭之需求應特別著重在認知領域的學習，情意及動作能力的學習為其次。(B) 幼稚園應提供幼兒各種才藝教學，以達多元智能培育的目標
【評論內容】漏掉「豐富」，感謝樓上提醒
【評論主題】19. 下列有關幼兒教育與輔導的敘述何者較合宜？(A) 為因應現代社會激烈競爭之需求應特別著重在認知領域的學習，情意及動作能力的學習為其次。(B) 幼稚園應提供幼兒各種才藝教學，以達多元智能培育的目標
【評論內容】
最新的幼兒教育照顧法有九項喔，多了四項是：
六、拓展幼兒美感經驗。七、發展幼兒創意思維。
八、建構幼兒文化認同。
九、啟發幼兒關懷環境。
【評論主題】【題組】⑷菊花
【評論內容】以趨避性來說，對任何新的實物都強烈排斥，那麼就會有嚴重挑食的可能
【評論主題】二、分離、純化後的成分以呈色試驗可判斷其可能的基本化學結構。下列呈色劑可用於判別何種成分？如何判定其為正反應？（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴ Dragendorff 's rea
【評論內容】
替代（又稱轉移）
(displacement)
滿足動機的管道受到阻礙，乃轉換到另一較安全的目標上。
被上司罵，不敢回嘴，回家後罵小孩
看題目問法
三者相同
【評論主題】【題組】⑷給一 n 個節點（vertex）的有向圖 G 的鄰接矩陣，請簡述判斷圖 G 是否連通（connected）的演算法。（5 分）
【評論內容】你好棒～
【評論主題】8、設a＝( 3 , 1 )，b＝(－7 ,－9 )，令c＝ta＋b，則 |c| 的最小值____________。
【評論內容】你看PDF檔案，他沒有順序（同一個層級），是同時要去通報http://kidedu.ntpc.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/74/pta_1035_6830579_38730.pdf
【評論主題】(四) 右上(地圖B)是一幅古代某國家的版圖，請問此國家的完整名稱是什麼？ (7)地區 (____________)
【評論內容】
標準參照是設定一個標準成績為門檻，過了就通過，考駕照～
常模就是要排名次，跟全部的人比
【評論主題】C, Propose a synthetic strategy from the provided starting material (additional chemicals can be app
【評論內容】不都是這樣，在那咬文嚼字的～
【評論主題】4.(10%) For the function f(x, y) = x2y — In (a; + y), fxy(l, 1) =____.
【評論內容】
這題的abcd應該是這樣對照的，如下：
a在教育體制上，均屬非正式教育 b在教育內容上，與生活教育相結合 c在教學重點上，兩者皆較以幼兒為中心來施教d在教育目標上，皆在維繫良好的親子關係與促進家庭和諧
答案是C沒錯，由於親職教育的對象是父母喔
【評論主題】4.(10%) For the function f(x, y) = x2y — In (a; + y), fxy(l, 1) =____.
【評論內容】
家庭教育中包含了親職教育，可以參考家庭教育法(99.5)對家庭教育的定義，其中第 12 條指出，「高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。」可以看出，親職教育對象已經漸漸從真正的父母推廣到青少年。無論如何，親職教育並非是以幼兒為中心喔！
【評論主題】C, Propose a synthetic strategy from the provided starting material (additional chemicals can be app
【評論內容】認知發展認為兒童發展是透過「個體」與「環境」互動後的結果，我懂你的疑惑，因為皮亞傑認為個體生理成熟後，才能進行學習（發展先於學習），而在皮亞傑的重點還是在「遺傳」與「環境」同等重要。第三選項用「才是」就不恰當了
【評論主題】某生總把「我是我媽心頭的一塊肉」說成「我是我媽心臟的一塊肉」。此種現象最符合下列哪一方面的語言問題(A)語音(B)語法(C)語意(D)語用
【評論內容】語意跟語用，怎麼區分啊？
【評論主題】忍者龜技巧(turtle technique)是教導學生何種問題行為的方法(A)專注力(B)控制攻擊(C)學業學習(D)活動過度
【評論內容】讓人記憶深刻的圖～謝謝
【評論主題】35.下列何者非行為學派的教學方法？(A)凱勒計畫 (B)直接教學法 (C)編序教學 (D)精熟學習。
【評論內容】
幼教課程模式（簡楚瑛 p544）：直接教學的基礎理論不是來自於兒童發展理論，，強調學生的行為改變和個別差異是來自學習（非發展），它「應用」行為學派理論中的增強、塑造、處罰、削弱等發法促進刺激與反應間的聯結。
我認為，如果一定要區分的話(A)凱勒計畫 (C)編序教學 (D)精熟學習。都是從行為學派直接發展出來的學習理論，而直接教學法只是「應用」行為主義的部份方法而已
【評論主題】85.以下何者是問答法的優點：(A)時間較容易控制(B)教學效果不受幼兒的年齡與表達能力影響(C)適合人數較多的教學(D)容易引起學習動機。
【評論內容】
教師提出優良的問題，能提起學生參與的興趣
可以參考教學原理在啟發教學法那一系列的
【評論主題】84.個體以自己的觀點，對活動、問題或對話賦予意義。在溝通的過程中，參予者可能會達成某些共識或互相了解對方的想法，這樣的概念稱為：(A)互為主體性(B)雙向溝通論(C)私語言(D)可能發展區。
【評論內容】
個體以自己的觀點，對活動、問題或對話賦予意義。
→應該是互為主體的KEY WORD吧
至於後面那段，就會誘導選雙向溝通
【評論主題】學者Tough 認為Halliay 的分類無法將三歲幼兒複雜的談話進行細微的區分，於是她針對幼兒的言語想出了四個功能。請問「冰淇淋變軟了，因我們忘了把它放在冰箱」這句話是屬於下列種功能？(A) 指導性
【評論內容】報導現在（冰淇淋變軟了）和過去的經驗（忘了放冰箱）。但我忘了我在哪裡看過這四個～
【評論主題】80. 下列哪一個有關自閉症者的認知缺陷假說能解釋自閉症學生缺乏做計畫的能力？(A)心智理論 (B)執行功能(C)中央凝聚(central coherence) (D)參與的注意(或注意協調；join
【評論內容】缺乏做計畫的能力，不就是表示沒有統籌能力，那應該是「中央凝聚」才對吧？
【評論主題】有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已；但有些哲學家卻對此看法深不以為然，認為教育的目標就是生長(growth)，生長就是它自身的目的，不應該另外找一個目的來限制生長。持這種看法最可能會是
【評論內容】杜威的思想是被用在進步主義，並非他提出進步主義
【評論主題】21.瑞士教育家裴斯泰洛齊設計出「實物教學」，它成為十九世紀一個重要的教學法，甚至還繼續地影響著現今的教學。裴斯泰洛齊是來自於下列哪一位的論點而設計出實物教學？(A)盧梭(B)福祿貝爾(C)洛克(D)
【評論內容】裴斯塔洛齊的直觀教學源自十六、十七世紀的感官唯實論（康門紐斯）。洛克於十八世紀受影響推行感官經驗的教學，就是實物教學！盧梭受感官唯實論與洛克影響，推行自然主義！裴氏取洛克（Locke）以來的經驗論，讓孩子在自然環境的刺激下，充分運用他的感官知覺，他也服膺盧梭（Rousseau）「消極教育」的主張，不要求人為干預措施，只是把阻礙生長的外力予以去除，就算已完成了教師應有的任務。
【評論主題】5.下列何者為入聲字：(A)竹(B)崖(C)以(D)之。
【評論內容】背幾個比較常見的，例如韻母「ㄩㄝ」的都是入聲
【評論主題】40.下列信封「啟封辭」何者錯誤？(A)勛啟 (B)敬啟 (C)台啟 (D)道啟。
【評論內容】誰都不適合用「敬」啟，恭敬開啟，大忌
【評論主題】1.觀察幼兒行為或表現時應注意的事項，何者為非？ (A)勿依靠孩子太近或太遠 (B)可配合拍照、錄音及錄影的記錄 (C)避免對孩子先入為主 (D)資料應等到觀察結束後，再一一的作整理
【評論內容】每次觀察都要整理記錄...
【評論主題】67. 赫威斯(Havighurst)認為何者並非嬰幼兒期的發展任務？ (A)認識自己的性別並表現性別儀態 (B)學會說話 (C)對親屬建立感情關係 (D)學會平常遊戲中所需的動作技能
【評論內容】認識自己的性別並表現性別儀態 --幼兒期遊戲必備技巧→兒童期