【評論主題】【題組】 ⑵ FLAA（火燄原子吸收光譜儀）
【評論內容】真是有創意!
【評論主題】三、在控制兩個方向的區集效應時，經常由於試區受限，無法達到拉丁方格的設計，此時可以變通成為列與行的設計（row-and-column design） 。下列的試驗設計與數據摘自於 Pearce 所著之
【評論內容】我想是因為改革趨勢分析教育制度特殊問題!!
【評論主題】就教學評量結果解釋而言，如果學生國小畢業必須通過50 公尺游泳測驗始能畢業，是屬於何種評量(A)效標參照評量 (B)常模參照評量 (C)標準化評量 (D)個別化評量。
【評論內容】請問為何不是標準化評量呢?
【評論主題】一、何謂殺菁（blanching）？請詳細敘述其功能有那些？（20 分）
【評論內容】不是先由美國傳到日本再從日本傳到台灣嗎?
【評論主題】40.上古官學時期學校制度國學的目的(A)培養未來人才(B)施行教化、移風易俗----P.4
【評論內容】
如~ 23.中國教育史何時期為人才教育=中古
官學時期學校制度國學的目的培養未來人才=上古
請問這僅是因為培養現在與未來的差別嗎?
請各位老師指點!