【范遇滑】評論
要偷螺絲要有創造力
【張仁謙】評論
真是有創意!
【楊竣宇】評論
托爾曼(E.C.Tolmon)： 提倡方位學習(符號學習)理論， 基本理論，白老鼠在迷津中， 經到處游走之後，以學到整個迷津的認知圖(Cognitive Map)， 所以老鼠在迷津中的行為是目的導向的， 而不是作制約學習論者所說的反應導向的。 ex:老馬識途