【評論主題】9.劉老師剛接一個新班級,她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班 級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述,何者最為正確? (A)由美國社會學家季登斯(A. Giddens
【評論內容】社會測量法是心理學家莫里諾(J.L. Moreno)於1934年提出的一種研究方法。 它主要用於研究團體內(特別是小團體)成員之間人際關係和人際相互作用的模式,即所謂社會結構,通過社會測量,人們可以瞭解人的人際知覺方式、團體凝聚力等團體特征。
【評論主題】7.下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵? (A)較多分析、抽象的陳述 (B)單刀直入、簡潔明瞭 (C)脈絡依賴的語意表達 (D)強
【評論內容】
伯恩斯坦-提出霸權再製,即文化霸權的主張;由統治階級建立的生活文化,組成知識與道德上的領導。
1.文化霸權仰賴學校教育,包括教材內容、教學活動或潛在課程維持
2.學校教育培養文化霸權的繼承者
文化再製的重要工具-符碼(經過架構及再脈絡化發展成特定的語言形式)
1.通俗型符碼(限制型符碼、聚集型符碼):出現在地方化、依賴性社會情境(工人家庭);說話者有共通的基本預設
2.精緻型符碼(統整型符碼):來自個人差異性、獨特性的社會情境(中上階級);語言形式多抽象、分析的陳述
架構:控制或決定傳遞的知識內容
再脈絡化:有效的知識建構過程類似題目C柏恩斯坦(B. Bernstein)所稱精緻型符碼(elaborated code)的表達特色,最接近下列 哪一種? (A)脈絡依賴的語意表達 (B)單刀直入、簡潔明瞭 (C)文法較複雜、措辭精確(D)強調事務本身而非歷程
【評論主題】17. 小康是 2 歲幼兒,同住家人除了父母之外,還有爺爺、奶奶和姑姑。兩週後,姑姑即將 舉辦婚禮,大家既開心又忙碌。媽媽兩天前發現小康的胸口有幾顆小紅疹,今天不只胸 口,連背部也有紅疹,原來的紅疹變
【評論內容】認識水痘1.水痘併發症:是一種由水痘-帶狀疱疹病毒所引起且產生嚴重併發症的疾病。2.症狀:會有急性發作,且出現符合水痘表現的皮疹,並發生繼發性細菌感染、肺炎等併發症。
【評論主題】29. 下列幼兒繪畫內容所對應的表現方式,何者最符合?小名畫了全家一起去賞花,花跟人物都站立在地平面上小如畫了自畫像,嘴巴畫得特別大,並說:「我在吃最愛的西瓜」小春畫了媽媽跟肚子裡的寶寶,寶寶留著長髮
【評論內容】
X光的畫法:所謂的「X光畫」是指兒童在描繪事物時,將視覺上無法看到的東西,依據自我觀念所知而加畫上去。此種現象,乃是曲於幼兒對線和面的發展尚未分化,對「面」的畫法沒有充分的認識。是畫其所知而非畫其所見,也就是說,它是一種「三次元的二次元表現」。例如,位於房子外頭,在視覺上並無法看到屋內的擺設,但兒童卻會將屋閃的家具、樓梯、床鋪等自己知道裡面會有的東西一一畫出。
新疊式的表現(或展開式):是一種由上而下視點表現空間的方式。此期的幼兒有時會繞著畫紙轉動身體,或轉動畫紙從最容易畫的方向作畫。這是由於幼兒視點不固定,所以在從事描繪時把移動視點時所看到的事物都描繪出來,好像一幅展開圖一樣。
基底線的表現:所謂基底線是指分開天和地的線,即指道路、地平線的線。有時象徵地面的線不只一條,常常幼兒為了畫出更多的事物,而在每一事物之下都各畫一條基底線。有時幼兒會將所有的主題,無論是人物、車輛、樹木或其他的物體都排列在基底線上造成一種並列式的表現法,兩會飛的鳥、蝴蝶畫在天空之。
時間空間交錯的呈現:這種特徵是將不同的時間序列與區域空間混合一起的表現方式。兒童會同時使用平面的輿正面的表現方式,來表現二度空間與三度空問的事物。兒童使用此種表現方式的目的之一,乃是在說故事。畫面上的一個區域是前,另 一個區域是後。
誇飾重複的表現:幼兒常常會把事物或現象予以一般化並反覆的一再出現,例如,畫了許許多多相似的狗、相似的花朵。除了重覆的特性之外,幼兒還會用畫面來強調或誇大某一物體,那也許是爸爸強壯有利的手,也許是一隻令人恐懼的「大」狗。
報仇式的表現:在圖中攻擊別人,以達到報仇的願望。
擬人化的表現:因為此階段自我中心意識較強,所以兒童會以擬人化的方式,作為表現的內容,所以他們會幫太陽、花朵畫上眼睛、嘴巴等五官。
裝飾性的表現:指以裝飾性的本能所作的表現。參考來源 https://mindy05tw.pixnet.net/blog/post/68073381
【評論主題】26. 一群同學,正在準備嬰兒心肺復甦術(CPR)的檢測,互相討論著處理方式,下列何者正確?大平:在嬰兒無反應的緊急狀況下,不需要解開衣服,要立即施作大安:心肺復甦術的C-A-B的步驟是指胸部按壓-呼
【評論內容】嚴重哽塞: 剛開始會發出咳嗽、無法出 聲、不能呼吸,若未即時處 理會有臉色發紺、意識改變 、昏迷等情形出現。 輕微哽塞: 讓嬰兒繼續咳嗽並觀察有無異 物咳出或嚴重哽塞的症狀。 嚴重哽塞:進行拍背-壓胸法。 拍背-壓胸法:拍背、壓胸各五次→檢 查異物→評估呼吸,重 複執行以上步驟至異物 移除或可以呼吸,並盡 速送醫。叫叫CAB
【評論主題】18. 和齡是位剛產下一名健康女嬰的職業婦女,她聽聞兼顧工作與哺餵母乳備極辛苦,但同 時也有很多人告訴她母乳最好,因而為此陷入給寶寶哺餵母乳或配方奶的兩難。在作決 定之前,她分析了兩者的差異,下列敘述
【評論內容】餵食母乳的好處-1. 母乳獨特抗體增強寶寶健康2. 哺乳助補鈣強健媽媽的骨骼3. 母乳降低嬰兒猝死的風險4. 母乳有效控制媽媽寶寶的體重5. 哺乳加速產後子宮大小的復原6. 哺乳降低媽媽寶寶的罹癌風險7. 哺乳增進媽媽和寶寶感情8. 哺乳經濟實惠又護地球
【評論主題】23. 小於1歲嬰兒溢奶或是咀嚼不當,造成異物哽塞,雖有意識,但是呼吸困難,無法咳嗽; 其處理方式的敘述,下列何者正確? (A) 嬰兒被奶塊堵住呼吸道時,應立即按壓胸部,擠出奶塊 (B) 以背部拍擊方
【評論內容】嚴重哽塞: 剛開始會發出咳嗽、無法出 聲、不能呼吸,若未即時處 理會有臉色發紺、意識改變 、昏迷等情形出現。 輕微哽塞: 讓嬰兒繼續咳嗽並觀察有無異 物咳出或嚴重哽塞的症狀。 嚴重哽塞:進行拍背-壓胸法。 拍背-壓胸法:拍背、壓胸各五次→檢 查異物→評估呼吸,重 複執行以上步驟至異物 移除或可以呼吸,並盡 速送醫。叫叫CAB
【評論主題】21. 俗云「好習慣成就一生」。有關幼兒生活習慣養成與照顧的敘述,下列何者正確?①落實「3030愛眼守則」,三歲以下每天看電視最多3次,每次30分鐘②幼兒胃容量比成人小很多,以少量多餐為飲食原則,幼兒
【評論內容】
1. 愛眼守則:「3010愛眼守則」是指近距離用眼三十分鐘,應讓眼睛望遠休息十分鐘、並把握假期,與孩子們一起走出戶外並養成規律的運動習慣,每天至少活動三十分鐘,取代坐在電視、電腦前的時間。
2. 幼兒園點心與正餐時間,至少間隔二小時;午睡與餐點時間,至少間隔半小時。因此需要大約9:30吃點心~到12點用午餐比較剛好
3. 潔牙
【0-3歲階段】
開始有牙齒萌發到口腔後就應該開始清潔牙齒,1天至少2次,尤其睡前(午、晚睡前)為最重要的時段。
潔牙後就勿再進食,1歲前寶寶階段的潔牙可先用適當大小的紗布擦拭牙齒。
1歲後的寶寶可開始使用指套牙刷或是牙刷進行清潔。
【3-6歲階段】
雖然孩子可以自行拿牙刷刷牙,但常常刷得不夠認真仔細
這時候家長可以先看著他刷,在孩子刷完後,家長再完整幫孩子刷一遍。
【評論主題】16. 小李身體不舒服去看醫生,他的症狀有咳嗽、發燒和結膜炎,醫生檢查他的口腔時,發 現了柯氏斑點。小李最有可能得了下列何種傳染病? (A) 腮腺炎 (B) 麻疹 (C) 德國麻疹 (D) 日本腦炎
【評論內容】關鍵字:柯氏斑點麻疹:是一種急性、高傳染性的病毒性疾病,通常經由飛沫傳染,自感染至出疹約7-18天,前驅症狀會發高燒、咳嗽、結膜炎、鼻炎,且口腔的頰側黏膜會發現柯氏斑點,其後疹子最先出現在面頰及耳後,隨即散佈到四肢及全身,較嚴重者會併發中耳炎、肺炎或腦炎,而導致耳聾或智力遲鈍,甚至死亡
【評論主題】15. 有關白喉、破傷風、百日咳、b型嗜血桿菌及小兒麻痺五合一疫苗( DTaP - Hib -IPV )之敘 述,何者正確? (A) 白喉、百日咳及小兒麻痺主要傳染途徑皆是飛沫傳染 (B) 五合一疫苗
【評論內容】
A白喉、百日咳及小兒麻痺主要傳染途徑感染者在暴露病毒36小時後可在咽喉分泌物中檢測到病毒,72小時後即可透過糞便排放病毒,時間長達3-6週,傳染力極強,且由於超過95%以上的感染者症狀不明顯或無症狀,僅小於1%會出現麻痺症狀。
B一疫苗是一種注射式的不活化疫苗,可以同時預防白喉、破傷風、百日咳、小兒麻痺以及b型嗜血桿菌等五種傳染病,此疫苗將舊型三合一疫苗中的全細胞性百日咳成分,改為非細胞性百日咳,可大幅減少接種後發生注射部位紅腫、疼痛或發燒等不良反應的機率,另外也用不活化小兒麻痺疫苗(IPV)取代口服小兒麻痺疫苗(OPV),以避免發生機率極低的因疫苗引致小兒麻痺症(VAPP)的發生。
https://www.cdc.gov.tw/Category/Page/4buEpU_Wqb7WhVNeDk84tg 參考資料 衛生福利部疾管局網站D侵襲性b型嗜血桿菌感染症是由b型流行性感冒嗜血桿菌所引起的疾病。侵襲性b型嗜血桿菌感染症流行期有兩個高峰,主要發生於每年10-11月及2-4月。病患絕大多數是5歲以下兒童,好發年齡主要在3個月至3歲之嬰幼兒,一半以上的病例為1歲以下的嬰兒。 b型流感嗜血桿菌是兒童上呼吸道常見的一種細菌,鼻咽部是主要的棲息處。能引起多種侵襲性疾病,其中以腦膜炎威脅性最大。此外,有免疫功能低下的病患,包括:人類免疫不全症、先天性免疫球蛋白缺陷、骨髓移植、先天或後天性無脾臟病症、接受化學治療的癌症等病患,也容易因受到b型嗜血桿菌感染,也是併發症的高危險群。https://www.cdc.gov.tw/Disease/SubIndex/T8cxu9oK6AvF_uCkyS0v1w
參考資料 衛生福利部疾管局
【評論主題】48.在教保活動時間,進行幼兒觀察記錄時,被觀察的幼兒因現自己正處於被觀察的情境, 會傾向盡力取悅觀察者,此觀察偏差的情況稱為? (A)月暈效應。 (B)霍桑效應。 (C)畢馬龍效應。 (D)強亨利效
【評論內容】霍桑效應(英語:Hawthorne effect),又稱霍索恩效應,是心理學上的一種實驗者效應,是指當被觀察者知道自己成為被觀察對象而改變行為傾向的反應。
【評論主題】1. 快樂大學一年級同學,討論著自己小時候的經驗;下列敘述的概念,何者最正確? (A) 我的頭從小就很大,剛出生時,就占全身的1\\/ 3 (B) 我長得這麼高這麼壯,全都是因為媽媽懷我的時候,胃口非
【評論內容】快樂大學一年級同學,討論著自己小時候的經驗;下列敘述的概念,何者最正確?
【評論主題】在下列課程模式中,年齡層涵蓋最廣的是:(A)Waldorf(B)Montessori(C)High-Scope(D)Kamii De Vries
【評論內容】所以答案是A B皆可嗎??
【評論主題】29.針對《幼兒園教保服務實施準則》之敘述,下列何者錯誤?(A)每學期應至少為每位幼兒測量一次身高及體重,載入幼兒健康資料檔案(B)幼兒個人用品及寢具應區隔放置,並定期清潔及消毒(C)幼兒園實施教保活
【評論內容】
C:幼兒園實施教保活動課程,每學期至少召開一次全園性教保活動課程發展會議
【評論主題】39. 桌上疊了 10 個十元硬幣,把這 10 個十元硬幣散開擺放,小宇就覺得硬幣變多了。由以上情境推論小宇目前的發展階段最可能會出現下列哪一種情形?(A) 小宇討厭吃苦瓜,她只要看到苦瓜就會挑出來。
【評論內容】
數量保留觀念尚未發展
【評論主題】12、下列哪一項學習情境不是運用維高斯基(L. S. Vygotsky)的社會文化理論(socio-culturaltheory)? (A)提供豐富的讀寫萌發環境 (B)提供大量同儕互動的機會 (C)
【評論內容】
不會避免介入 而是會觀察狀況 適時地介入幫助鷹架
【評論主題】7. 關於幼兒園教保活動課程暫行大綱的描述,下列何者有誤?(A)暫行大綱之最終目的在培養幼兒六大能力(B)暫行大綱涉及了六個學習領域(C)暫行大綱中的學習指標等同於評量指標(D)暫行大綱背後的哲理融合
【評論內容】
108年幼兒園教保活動課程大綱正式版
為了與國小的新課綱連貫已經改成培養幼兒六大素養而非六大能力了
【評論主題】29.針對《幼兒園教保服務實施準則》之敘述,下列何者錯誤?(A)每學期應至少為每位幼兒測量一次身高及體重,載入幼兒健康資料檔案(B)幼兒個人用品及寢具應區隔放置,並定期清潔及消毒(C)幼兒園實施教保活
【評論內容】
C:幼兒園實施教保活動課程,每學期至少召開一次全園性教保活動課程發展會議
【評論主題】47.星星班的盧老師和高老師,因主題課程的需要,想要規劃戶外參訪活動,班級由 12位中班一般生和 14 位大班一般生混齡組成,依據教育部《幼兒園教保服務實施準則》規定,請問包含盧老師和高老師在內,至少
【評論內容】
幼兒園教保服務實施準則
第 十五 條校外教學---
照顧者與三歲以上至入國民小學前之幼兒人數比例不得逾一比八;
與二歲以上未滿三歲之幼兒人數比例不得逾一比三;
對有特殊需求之幼兒,得安排幼兒之法定代理人或志工一對一隨行照顧
【評論主題】39. 桌上疊了 10 個十元硬幣,把這 10 個十元硬幣散開擺放,小宇就覺得硬幣變多了。由以上情境推論小宇目前的發展階段最可能會出現下列哪一種情形?(A) 小宇討厭吃苦瓜,她只要看到苦瓜就會挑出來。
【評論內容】
數量保留觀念尚未發展
【評論主題】36. 皮亞傑使用「三山實驗」說明幼兒具有下列何種思考特徵?(A) 小明看到兩排花片,認為比較短的那一排數量比較少(B) 小華喜歡吃冰淇淋,她認為媽媽也喜歡吃冰淇淋(C) 小英會去找躲起來的媽媽(D)
【評論內容】
三山實驗-自我中心:要某人描述她在另一頭看到的三座山,僅能表達他目前所站的位置看到的三座山的樣子
【評論主題】8. 根據【幼兒園教保服務實施準則】,下列敘述何者正確?(A) 幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之室外活動時間宜與三歲以上幼兒一致,以便相互照顧(B) 幼兒園每年應至少為每位幼兒測量一次身高與體重(C) 幼
【評論內容】
A:兩歲不能混齡 活動空間須與其他年齡層有所區隔
B:每學期量一次身高體重
C:活動前-暖身 活動後:緩和
【評論主題】12、下列哪一項學習情境不是運用維高斯基(L. S. Vygotsky)的社會文化理論(socio-culturaltheory)? (A)提供豐富的讀寫萌發環境 (B)提供大量同儕互動的機會 (C)
【評論內容】
不會避免介入 而是會觀察狀況 適時地介入幫助鷹架
【評論主題】4. 因少子化而使部分學校面臨減班和教師超額的問題。下列何者可說明此一現象? (A)教育為社會變遷的動因 (B)教育為社會變遷的條件 (C)教育為社會變遷的脈絡 (D)教育為社會變遷的結果
【評論內容】教育是社會變遷的結果
【評論主題】在下列課程模式中,年齡層涵蓋最廣的是:(A)Waldorf(B)Montessori(C)High-Scope(D)Kamii De Vries
【評論內容】所以答案是A B皆可嗎??
【評論主題】幼兒能夠與玩伴一起玩合作性遊戲,是在幾歲之後?(A)兩歲(B)三歲(C)四歲(D)五歲
【評論內容】我們幼幼班才三歲就會合作遊戲了該怎麼說呢??
【評論主題】30. 「一位幼兒正在以積木搭建城堡,搭建到第三層時,總是坍塌無法成功。每塌一次,他就生氣的以積木敲打地板,如此行為反反覆覆持續二十分鐘。」上述這位幼兒哪一種氣質向度可能偏高?(A) 規律性 (B)
【評論內容】誤導人的題目
【評論主題】277 下列對幼兒大小便訓練的說明,何者正確? (A)大便訓練比小便訓練晚且慢 (B)幼兒控制小便比控制大便容易 (C)男孩比女孩在小便訓練上進步得慢 (D)愈早嚴格訓練愈能及早建立幼兒對排便的控制力
【評論內容】A為什麼錯呢??? 實際上是如此沒錯呀!可否有高手解答
【評論主題】109 下列敘述,何者屬於皮亞傑與蒙台梭利理論的共同點? 1.體認兒童在質方面異於成人 2.心智的轉型是透過主動的經驗 3.強調教育的目的在培養創造力與批判能力 4.教具的使用要依照步驟進行 (A)1
【評論內容】蒙特梭利和福祿貝爾是不同人喔!!!!
【評論主題】【題組】 ⑵由第一小題的圖分別推導郎金(Rankine)主動與被動土壓係數。 (10 分)
【評論內容】感謝分享!!!
【評論主題】以下何者不是功能性課程模式之特性?(A)零推論(B)使學生能參與未來的生活情境(C)依一般兒童發展順序編排(D)涵蓋生活各領域-家庭、娛樂、職業…等。
【評論內容】謝謝分享!!
【評論主題】60. 下列關於早期療育受重視的敘述,何者為非:(A)法源 (B)人道考慮 (C)相較之下,總和之社會成本較低 (D)幼教興盛。
【評論內容】感謝詳解!!對早療更加了解