【評論主題】48. 請問下面佗一个語詞的意思佮其他的無相仝？(A)略略仔 (B)聊聊仔 (C)勻勻仔 (D)沓沓仔
【評論內容】
略略仔lio̍h-lio̍h-á 稍微、約略、些許。例：車尾有略略仔硞著。Tshia-bué ū lio̍h-lio̍h-á kho̍k--tio̍h. (車尾稍微有撞到。)
聊聊仔 音讀 liâu-liâu-á 釋義 慢慢地、謹慎小心地。例：燒茶聊聊仔啉。Sio tê liâu-liâu-á lim. (熱茶慢慢喝。) 近義詞 勻勻仔、沓沓仔、慢慢仔、寬寬仔
【評論主題】43. 臺灣傳統戲曲真有文化價值，請問戲曲內底武戲這種較鬧熱的音樂通常會用佗一種樂團表現？(A)南管 (B)鑼樂 (C)北管 (D)弦樂
【評論內容】
北管與南管對稱，泛指自明清之際至清末由北方傳入台灣的戲曲音樂，其來源相當複雜，包括有崑腔、梆子腔、皮黃腔等不同的戲曲，多數採用北方語系的聲腔演唱。
北管戲曲在台灣早期農業社會裡，有職業劇團的「亂彈戲 」、「四平戲」及業餘票房的「子弟戲」等。
【評論主題】9. 華語的「藍圓鰺」是指臺灣閩南語的(A)巴郎 (B)串仔 (C)?仔 (D)四破
【評論內容】
藍圓鰺，又稱紅背圓鰺、硬尾、四破魚、甘廣魚、金棍魚、巴浪魚，為輻鰭魚綱鱸形目鱸亞目鰺科的其中一個種。
四破sì-phuà 藍圓鰺。魚類。屬鰺科，為臺灣常見海中迴游魚類，兩側尾端有明顯的硬鱗片，是很普遍的食用魚。
巴郎pa-lang 竹筴魚、四破。魚類。為「真鰺」(竹筴魚)和「藍圓鰺」(四破)的混稱，成魚長度大約為三十公分，以小型蝦蟹類為食，棲息在海底礁石上方的水面海域，一般以外銷日本鮮售為主。例：巴郎好食毋分翁。Pa-lang hó-tsia̍h m̄ pun ang. (老婆覺得竹筴魚太好吃了，連自己都捨不得分給老公吃。為一句臺灣俗諺。)
【評論主題】4. 下列哪一個閩南語詞的標音是正確的？(A)落䈄 lak-ham (B)落臉 lak-lián(C)落漆 làu-tshat (D)落色 làu-sik
【評論內容】
落䈄 làu-ham 竹子或甘蔗等的節距較長。例：落䈄甘蔗較袂遐?。Làu-ham kam-tsià khah bē hiah tīng. (節距較長的甘蔗比較不會那麼硬。)
落臉lak-lián 丟臉、沒面子。例：今仔日真落臉。Kin-á-ji̍t tsin lak-lián. (今天真丟臉。)
落漆 lak-tshat 1.掉漆。油漆脫落。例：壁落漆。Piah lak-tshat. (牆壁掉漆。) 2.出糗、遜掉了。現代年輕人多用以比喻因為表現失常、失誤而令人感到難為情，有時也指小瑕疵、美中不足。例：我規塊歌攏唱甲誠好，結果上尾句煞必叉，有夠落漆！Guá kui tè kua lóng tshiùnn kah tsiânn hó, kiat-kó siōng-bué kù suah pit-tshe, ū-kàu lak-tshat! (我整首歌都唱得很好，結果最後一句卻破音，真是遜掉了！) 近義字:落氣、失體面、落殼(lak-khak)
落色lak-sik 掉色、脫色。例：這副金框的目鏡煞會落色。Tsit hù kim khing ê ba̍k-kiànn suah ē lak-sik. (這副金邊的眼鏡竟然會掉色。)
【評論主題】2. 下面哪一組詞語意不同？(A)褒囉嗦、呵咾 (B)褒囉嗦、褒(C)呵咾、褒 (D)褒囉嗦、囉嗦
【評論內容】
褒嗦po-so
恭維。用正面、肯定的言語對別人稱讚、誇獎。例：伊誠?共人褒嗦。I tsiânn gâu kā lâng po-so. (他很會用好聽話去誇獎別人。)
褒囉嗦(po-lo-so)
【評論主題】1. 下列哪一組華語-閩南語的對譯不恰當？(A)百合花-鼓吹花 (B)百香果-時計果(C)朱槿-燈仔花 (D)苦楝-苦楝子
【評論內容】
（A）百合花 -鼓吹花（B）百香果 -時計果（C）朱槿 -燈仔花（D）苦楝 -苦楝子
苦楝仔khóo-līng-á
【評論主題】36.各級學校實施體育之目標？A.學習運動技能B.培養參與運動之積極態度與知C.促進身心均衡發展D.建立規律運動習慣E.發展良好社會行為F.提升國際競賽成績(A)ABCDE (B)ABCDF (C)A
【評論內容】第一條
【評論主題】36.各級學校實施體育之目標？A.學習運動技能B.培養參與運動之積極態度與知C.促進身心均衡發展D.建立規律運動習慣E.發展良好社會行為F.提升國際競賽成績(A)ABCDE (B)ABCDF (C)A
【評論內容】第一條
【評論主題】7. 學校的組織氣候有很多層面，其中學校既定的價值觀信仰與常模等為組織氣候的何種層面？(A)環境層面(B)文化層面(C)生態層面(D)社會層面。
【評論內容】
Tagiuri認為形成組織氣候的層面有四個
1．生態層面（學校實質特徵）:
係指組織的外顯與實質方面的特徵。
2．環境層面（成員相關特徵）:
係指組織的社會層面，幾乎包括凡是與成員特質有關的因素。Owens(1995)
3．社會系統（行政運作特徵）:
係指組織的行政結構。
【評論主題】48.十二年國民基本教育從何時開始全面實施？(A)102年(B)103年 (C)104年(D)106年
【評論內容】這題我被騙了一定要記起來
【評論主題】39. 考試作弊反而責怪老師考試內容太多太難，此是什麼防衛機轉？(A)投射作用(B)替代作用(C)反向作用 (D)合理化
【評論內容】這題程薇老師不是說過當合理化和投射一同出現就是爭議題嗎?
【評論主題】重量訓練過程中，應注意正確呼吸為 (A)一直閉氣 (B)上舉施力時吸氣 (C)下放時吸氣 (D)下放時吐氣。
【評論內容】運動科學與訓練---林正常p77第11點寫著，重量訓練動作應配合呼吸，最後上舉時吸氣，下放吐氣。上舉時吐氣，下放時吸氣也無妨，但無論如何不可閉氣用力，以免發生心血管問題。
【評論主題】36.各級學校實施體育之目標？A.學習運動技能B.培養參與運動之積極態度與知C.促進身心均衡發展D.建立規律運動習慣E.發展良好社會行為F.提升國際競賽成績(A)ABCDE (B)ABCDF (C)A
【評論內容】第一條
【評論主題】23、下列對於肥胖與運動之敘述何者有誤？ (A)長期飲食與消耗能量平衡時，體重不會改變 (B)肥胖者實施運動時，應選擇高強度運動較為有效 (C)身體質量指數超過30即為肥胖 (D)造成肥胖的原因之一是
【評論內容】真的是累了
【評論主題】7、正式游泳比賽止泳繩應設置於泳池上方距出發臺多遠距離處?(A)15公尺 (B) 20公尺 (C) 25公尺 (D) 30公尺
【評論內容】題目少了一個字，泳繩前方應該加"止"
【評論主題】4. 有一個 N 角錐和一個 M 角柱，小諦正確回答出這兩個立體圖形總共有 30 個頂點、47 個邊，則 M＋N=?
【評論內容】
當然也有教練先教拋球
所以不管是分解或整體教總之網球動作這兩者都是需要的
【評論主題】4. 有一個 N 角錐和一個 M 角柱，小諦正確回答出這兩個立體圖形總共有 30 個頂點、47 個邊，則 M＋N=?
【評論內容】
網球發球動作可分為握拍~引拍~揮拍擊球~收拍
別忘了還有左手要拋球
對於初學者會把上動作分開教
例如:先教握拍+引拍
握拍+引拍+揮拍擊球
揮拍+擊球擊球+收拍
以上都ok了才加入拋球的部分
如果以上在ok了才會一次(動作流暢)才會向選手一下練發<不須再重頭教)
所以網球教一個動作須將動作分解後再進行整個動作的教學所以分解與整體是看狀況搭配使用,沒有對錯, 能幫助被教者進步的方法就是好方法
【評論主題】11. Dale s_____d his old car and bought a new one last month.
【評論內容】「全人教育」就是將「人」重新找回來的內部建造工程。將教育的「成人化（Humanization）」功能加以落實發揮，告訴我們「人是什麼？」、「我是誰？」，將「我」與自己、與社會、與上帝、與其他人的相對位置找出來，追求一個圓融美滿的人生。這就是「全人教育」。http://he.cycu.edu.tw/
【評論主題】一、已知 137Cs 核種（其γ能量為 662KeV）對鉛之半值厚度是 0.56 公分，試求其 1/10 值的厚度為何？（10 分）
【評論內容】陳嘉陽答案給送分第五版題目上冊
【評論主題】39.教師上課時以自己的政治立場評論時事，並要求學生參與討論。請問這是屬於何種課程？(A)空白課程(B)非正式課程(C)經驗課程(D)正式課程
【評論內容】
這不會是潛在課程潛在課程室刻意或無意讓學生學到老師上課的態度或解題風格或是意想不到的學習結果
空白課程指讓學生留白想像 例如自修
以前因翻譯問題都會把懸缺課程解釋成空白課程
懸缺課程是指該教而未教的課程 例如政治課
【評論主題】10.核心肌群對平衡能力具有很大作用，以下何者屬於核心肌群(A)腹橫肌 (B)三角肌 (C)腓腸肌 (D)胸大肌。
【評論內容】
「核心肌群」（core muscles)它們是位於人體軀幹中央、負責保護脊椎的肌肉群。核心肌群可以維持人體軀幹中心的穩定，提供脊椎足夠的支撐力，分散脊柱所承受的負擔。
核心肌群的解剖構造那麼，核心肌群分佈在身體哪些地方呢？從解剖學來看，核心肌群的位置，大致是在從橫膈膜以下到骨盆底之間，環繞著腰腹、軀幹中心的這群肌肉群。我們可以依其功能和屬性，分為下列兩組肌肉群：
深層的小肌肉群這是維持脊椎穩定的第一道防線，也是最重要的核心肌群，通常稱為「深層核心肌群」（本書將採用此名詞）。它們包括腹橫肌、多裂肌，和部分的腹內斜肌、腰方肌等，這些肌肉直接附著於脊椎，一節一節穩定著脊椎。核心肌群出問題，大多是從深層核心肌群功...
【評論主題】74.學生經由家庭的社會階級所獲得的語言及文化的能力，包括思考模式、行為習慣、價值體系、生活風格或習性等組成的形式，稱為？(A)經濟資本(B)文化資本(C)社會資本(D)人力資本
【評論內容】
選項（A）指收入
選項（C）借助佔據的社會關係網絡而掌握的資源、財富（社會頭銜）
【評論主題】41.教師在教學時必須對學生的背景持有敏感度，並謹慎應對，以協助學生獲得成功的學習經驗，這是哪一種教學方法的中心理念？(A)直接教學法(B)對話式教學法(C)連結式教學法(D)文化回應教學法
【評論內容】
文化回應教學法：指利用不同組群學生的文化特色，先備知識與經驗作為教學與學習管道，提升學生的學習動機與表現。
【評論主題】26.在教育研究典範中，何者是強調所研究對象不可從母群體中分割，重視研究對象所處情境脈絡的重要性？(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)後現代典範
【評論內容】
理性典範：演繹方法來瞭解之事，對組織的特徵採邏輯實證的態度來分析。
自然典範：組成各部分是互關連不可分割，人類的行為受周邊的影響大於個人，要瞭解個人行為應親身進入所處的情境中。
批判典範：組織在衝突與不均衡狀態中重組與演化。