【評論主題】51. 張老師在班級經營時常用的獎勵方式是：展示學生作品、發給獎狀、口頭讚 美等，請問張老師運用了下列何種方式的獎勵？(A)符號性的獎勵(B)活動性的獎勵(C)物質性的獎勵(D)表揚性的獎勵

【評論內容】

<<教師運用的四類獎勵方式

1.符號性獎勵：如文字式的評分，或數字式的計分，其他如星號、圈號等 符號。

2.活動性獎勵：為了獎勵學生，會給予學生享有一些特權，例如：多休息十分鐘、半小時的自由活動等。

3.物質性獎勵：包括食物、金錢、玩具、書本、文具等。

4.表揚性獎勵：展示學生的作品、發給獎狀、口頭讚美等。但如要運用此種獎勵方式，應及早宣佈，讓學生了解努力的方向。

取自：http://blog.udn.com/carol8683/1356330

【評論主題】【題組】⑸無母數檢定

【評論內容】翻譯：如果我們從變動的角度來看，那麼天地萬物竟然沒有一刻不變化；從不變的角度來看，那麼萬物和我都是無窮盡的

【評論主題】8. I don’t like this shirt. Would you please show me a r ?

【評論內容】學生行為（錯誤目標）：「獲得注意」--教師感受：「煩惱」學生行為（錯誤目標）：「尋求權力」--教師感受：「受到威脅」學生行為（錯誤目標）：「尋求報復」--教師感受：「感到受傷」學生行為（錯誤目標）：「表現無能」--教師感受：「無力感」

【評論主題】52. Your Rolex watch is NT 280000. It’s so e              .

【評論內容】(A)岸芷「汀蘭」，郁郁青青 ：岸邊的香草，「小洲上的蘭花」，香氣濃郁，顏色青翠。(D)王者不卻「眾庶」，故能明其德：王者因為不嫌棄眾多平凡的人，重用這些人， 所以能夠顯現出他的品德操守

【評論主題】4.A company purchased factory equipment on April 1，2006 for $^18,000. It is estimated fliat the equi

【評論內容】

賦：鋪陳直敘

比：譬喻

興：聯想

【評論主題】31小扁、小連、小宋與小李四人共收集129張明星照片，其中小連所收集的張數是小宋的3倍；而小扁所收集的張數是小李的一半又多6張，假設小宋共收集x張，小李共收集y張，則小扁與小連共收集多少張？____(

【評論內容】

追擷取原文:逐李、杜參翱翔；汗流籍、湜走且僵，滅沒倒影不能望。

==你和李白、杜甫追逐，與他們比翼翱翔；張籍、皇甫湜追隨奔跑得汗流腳僵，也不能仰望到你那能使倒影消失的耀眼光芒。

【評論主題】48.組織領導者應用其過人的影響力，轉化組織成員的觀念與態度，使其齊心一致，願為組織的最大利益付出心力，此種領導稱為何？ (A)互易領導 (B)轉型領導 (C)隱性領導 (D)參與領導。

【評論內容】隱性領導是相對於傳統的外顯領導而提出的一種新的領導方式，它以下屬為中心，以領導行為的內隱為根本，領導者主要通過設計和改變環境及條件，提供引導、支持和服務等手段來對下屬施加無形的領導力，它強調領導的軟性和柔性控制，讓下屬在不知不覺中接受了領導。隱性領導的作用就是要使領導者相對於下屬如同空氣，讓下屬看不見摸不著，感覺不到其存在，而又一刻也不能離開，從而達到“無為而治”的領導境界。

【評論主題】49.教師因行為不檢而有損師道或教學不力有具體事實者，應經教師評審委員會如何決議方可給予解聘、停聘或不續聘？(A)委員三分之二以上出席、出席委員二分之一以上之決議(B)委員三分之二以上出席，出席委員三

【評論內容】

比較：

教師申訴評議委員會：二分之一以上出席，三分之二以上決議！ （與教評會數據剛好對調！）