【評論主題】18.彼得聖吉（Peter Senge）在《五項修煉》一書中提到學習型組織的領導者應該扮演之角色，並不包含下列何者？(A)僕人(B)前鋒(C)教師(D)設計者
【評論內容】突然想到 彼得聖吉如果知道他的隻字片語在這裏都搞得我們人仰馬翻 不知做何感想…
【評論主題】43.下列哪一項是真實評量（authentic assessment）學生學習的條件？(A)針對複雜的問題(B)要求學生參考教科書的內容(C)確認學生不同的能力與學習風格(D)學生必須找尋標準答案。
【評論內容】題幹敘述怪怪 如果答案是C 那題幹問的應該是真實測驗的目的不是嗎....
【評論主題】「愛情重要？自由重要？還是麵包重要？」如果從馬斯洛的需求層級論來看，答案比較可能是？(A)愛情(B)自由(C)麵包(D)依每個人的不同需求
【評論內容】題目應該更清楚 已經吃飽的還會覺得麵包重要嗎？
【評論主題】兒童性別角色的發展，下列的敘述哪一個是對的？(A)到六歲左右兒童已從成人社會中開始學到如何扮演自己的性別角色 (B)三歲以前性別角色認同中已有防衛認同的傾向，認同自己所屬的性別 (C)社會學
【評論內容】誰可以告訴我每個選項該怎麼改才對…看完大家的資料還是物霧煞煞…
【評論主題】「愛情重要？自由重要？還是麵包重要？」如果從馬斯洛的需求層級論來看，答案比較可能是？(A)愛情(B)自由(C)麵包(D)依每個人的不同需求
【評論內容】題目應該更清楚 已經吃飽的還會覺得麵包重要嗎？
【評論主題】CIPP 課程評鑑模式的第三個英文字母”P”是指 (A)產出 (B)投入 (C)檔案 (D)過程
【評論內容】(吐血中)
【評論主題】兒童性別角色的發展，下列的敘述哪一個是對的？(A)到六歲左右兒童已從成人社會中開始學到如何扮演自己的性別角色 (B)三歲以前性別角色認同中已有防衛認同的傾向，認同自己所屬的性別 (C)社會學
【評論內容】誰可以告訴我每個選項該怎麼改才對…看完大家的資料還是物霧煞煞…
【評論主題】64.小明問媽媽為什麼他長這麼多的青春痘，媽媽說這是因為他喜歡打電動，小明認為媽媽亂說。其實長青春痘比較有依據的說法是什麼腺體的功能增強？(A)汗腺 (B)腦下垂腺 (C)皮脂腺 (D)性腺
【評論內容】性腺發育使得皮脂過度分泌不是嗎@@(抓頭脂
【評論主題】64.小明問媽媽為什麼他長這麼多的青春痘，媽媽說這是因為他喜歡打電動，小明認為媽媽亂說。其實長青春痘比較有依據的說法是什麼腺體的功能增強？(A)汗腺 (B)腦下垂腺 (C)皮脂腺 (D)性腺
【評論內容】性腺發育使得皮脂過度分泌不是嗎@@(抓頭脂
【評論主題】6. 教學的定義隨著時代演進可能有不同的詮釋，一般而言，下列何者是所謂的教學的三大規準？(A)價值性、認知性、自願性(B)目的性、釋明性、覺知性(C)教育性、釋明性、價值性 (D)目的性、認知性、覺知
【評論內容】考真細@@
【評論主題】4.教師教導學生特殊兒童的特質，以「比較自閉症和亞斯伯格症」做為例子，這是運用哪一種前導組體設計原則？(A)相似性 (B)差異性 (C)關聯性 (D)延伸性。
【評論內容】比較本來有異有同啊@@
【評論主題】64.小明問媽媽為什麼他長這麼多的青春痘，媽媽說這是因為他喜歡打電動，小明認為媽媽亂說。其實長青春痘比較有依據的說法是什麼腺體的功能增強？(A)汗腺 (B)腦下垂腺 (C)皮脂腺 (D)性腺
【評論內容】性腺發育使得皮脂過度分泌不是嗎@@(抓頭脂
【評論主題】28.針對國中生網路成癮行為，若將解決策略偏重於心理治療，而非以藥物治療為主，此為以下何種解釋模式？(A)生活模式 (B)疾病模式 (C)適應模式 (D)角色模式
【評論內容】網路成癮的的解釋模式，至今仍多半是藉由對傳統的「成癮症」(Addiction Disorders)—例如酒癮、藥癮等作了解來推論其可能的病理或成因。有關傳統的成癮症之文獻，福瑞門(Edith M. Freeman)博士在1992年的著作中整理出下述三種常用的解釋模式： (一)疾病模式(Disease Model)：將成癮視為一種疾病，是一個醫學上的問題；(二)適應模式 (Adaptive Model)：認為不當的先天及後天因素，影響人未能配合對社會所期許的自信、能力、與社交等適應，故藉由對某些物質或行為成癮來適應生存；(三)生活方式模式(Way-of-Life Model)：認為成癮之形成，是因為個體在其多重的生活方式或角色上無法取得平衡，為著對物質的使用而暫時得到掌控經驗，進而形成持續性、破壞性的成癮生活方式(陳淑惠，2004)。
【評論主題】12.小名是習得無助感的學生，他通常會做何種歸因？(A)將成功歸因於能力，將失敗歸因為努力不夠(B)將成功歸因於努力，將失敗歸因為能力不夠(C)將成功歸因於努力，將失敗歸因為運氣不佳(D)將成功歸因於
【評論內容】看到這題各家不同的標準的答案 我也開始習得無助了…
【評論主題】20.下列哪一位心理學家的理論是在真實的學校情境裡發展出來的？(A)佛洛伊德（S. Freud）(B)柯柏格（L. Kohlberg）(C)皮亞傑（J. Piaget）(D)以上皆非。
【評論內容】整人之王來著@@
【評論主題】18.彼得聖吉（Peter Senge）在《五項修煉》一書中提到學習型組織的領導者應該扮演之角色，並不包含下列何者？(A)僕人(B)前鋒(C)教師(D)設計者
【評論內容】突然想到 彼得聖吉如果知道他的隻字片語在這裏都搞得我們人仰馬翻 不知做何感想…
【評論主題】43.下列哪一項是真實評量（authentic assessment）學生學習的條件？(A)針對複雜的問題(B)要求學生參考教科書的內容(C)確認學生不同的能力與學習風格(D)學生必須找尋標準答案。
【評論內容】題幹敘述怪怪 如果答案是C 那題幹問的應該是真實測驗的目的不是嗎....
【評論主題】CIPP 課程評鑑模式的第三個英文字母”P”是指 (A)產出 (B)投入 (C)檔案 (D)過程
【評論內容】(吐血中)
【評論主題】「愛情重要？自由重要？還是麵包重要？」如果從馬斯洛的需求層級論來看，答案比較可能是？(A)愛情(B)自由(C)麵包(D)依每個人的不同需求
【評論內容】題目應該更清楚 已經吃飽的還會覺得麵包重要嗎？
【評論主題】兒童性別角色的發展，下列的敘述哪一個是對的？(A)到六歲左右兒童已從成人社會中開始學到如何扮演自己的性別角色 (B)三歲以前性別角色認同中已有防衛認同的傾向，認同自己所屬的性別 (C)社會學
【評論內容】誰可以告訴我每個選項該怎麼改才對…看完大家的資料還是物霧煞煞…
【評論主題】47. 歐盟蘇格拉底計畫 (Socrates Program)中的康米紐斯 (Comenius) 計畫主要對象為何？(A)學校教育(B)社會教育(C)高等教育(D)終身學習
【評論內容】14樓害我笑了～
【評論主題】六.翻譯【題組】01.口渴前，先鑿井。
【評論內容】....所以答案不就應該是C嗎?
【評論主題】三、環境問題非常複雜，環境系統分析利用系統性思維（system thinking）分析複雜的環境問題，得以較有效地解決這些複雜的環境問題，請說明一般環境系統分析之程序與內涵。（25 分）
【評論內容】作為代課教師的考題還真是諷刺啊
【評論主題】8.聯合國教科文組織於2003年提出終身學習的第五支柱，此係指 (A)學會發展(B)學會改變(C)學會與人相處 (D)學會追求知識。
【評論內容】男女交往過程：認識—做了(什麼呢？)--同居--發展—改變(變心分手)…
【評論主題】30.下列哪一種效應在輔導校園霸凌時，常會碰上？(A)斯德哥爾摩效應(B)長鞭效應(C)漣波效應(D)霍桑效應
【評論內容】我實際碰到的怎麼都是大家看到一個人被霸凌 怕自己成為下一個而默不做聲(比較像漣漪效應…
【評論主題】11.以下哪組作家作品的特色以「愛」為中心，始終保有赤子之心？(A)李潼、黃春明(B)林良、潘人木(C)冰心、豐子愷(D)楊喚、林鍾隆
【評論內容】就是嘛@@
【評論主題】12.「安部當車的反而倒霉，鐘靈域秀的光沒沾上，反被視為好高鶩遠！」句中錯別字有(A)3個(B)4個(C)5個(D)6個
【評論內容】可惡的教育部…
【評論主題】49.在變項類型中，有些屬於個體內在的心理歷程，不能觀察、不能測量，此種變項稱為：(A)中介變項 (B)調節變項 (C)混淆變項 (D)控制變項
【評論內容】21題要考的其實是這個吧 看哪個不是中介變項？
【評論主題】41.下列何者是九年一貫課程綱要中所指的五大基本理念？(A)法治觀念、統整能力、鄉土與國際意識、民主素養、終身學習(B)民主素養、多元文化、人本情懷、統整能力、終身學習(C)全球化素養、統整能力、鄉土
【評論內容】感覺得出大家對人本很有意見啊：)
【評論主題】26. 某位自閉症兒童可以整個上午都坐在位子上玩拼圖，我們稱其哪一項的注意力內涵異常好？(A)注意的廣度 (B)注意的持續 (C)注意的選擇 (D)注意的分離。
【評論內容】太過持續了不正常這樣…
【評論主題】45. 清朝金聖嘆將六部作品評為六才子書,下列何者非屬於六才子書之中(A)杜詩 (B)離騷 (C)漢書 (D)西廂記。
【評論內容】莊梨肚屎水稀(逃~