【評論主題】一、為型塑鄉村景觀新風貌、提供有別於都會地區居住環境之住宅選擇，以供當地住宅之需求，並吸引有助於當地發展之個人或團體移入。行政院院會爰於 96 年 6 月中旬通過「農村改建條例草案」，擬於鄉村地區劃定
【評論內容】
我想題目應該是要問家庭補助的目的何者為非吧?
因為是兒童福利,
所以減輕政府財政負擔並不算是他的"目的"!
【評論主題】25、智能障礙幼兒在學習方面的特徵，「不」包含以下何者？(A) 對學習具有失敗預期(B) 作業速率較一般人慢(C) 不善於組織學習材料(D) 學習遷移的困難
【評論內容】
智障是心智功能問題
"作業"速度非心智所造成問題
【評論主題】24、特殊教育的意義是為了符應幼兒特殊學習而設計的教育，其指導原則為：(A) 正常化原則(B) 適性化發展(C) 個別化原則(D) 銜接教育
【評論內容】
我問過巡輔師
他說適性化是針對一班生
特殊生就是個別化
所以才要寫IEP
【評論主題】有關在夜間辦理親職教育活動的敘述，下列何者最恰當？(A) 為避免幼兒吵鬧，請家長不要攜帶幼兒參加(B) 為鼓勵家長參加，可為上班的家長準備晚餐(C) 為炒熱現場氣氛，可以採闖關遊戲的方式進行(D) 為
【評論內容】
視家長需求規劃活動內容
【評論主題】66.「能在正確時機及情境使用請、謝謝、對不起」此一目標，是屬於發展性課程六大領域中的哪一個領域？(A)認知領域(B)社會能力領域(C)語言發展領域(D)精細動作領域
【評論內容】
因為必須知道該何時,對誰說這些話?
所以是社會能力!
重點在對象~
【評論主題】16.下列何者是幼兒健康教育的最佳教學策略？(A)烹飪活動(B)到超級市場參觀(C)放錄影帶(D)師生共同討論
【評論內容】做比看好
【評論主題】下列關於幼兒發音的描述，何者正確？(1)多數孩子成長過程發音會漸漸正確，無需特殊協助，然而到了6、7歲仍不能正確發音時，即需協助；(2)發音不正確可能是孩子聽力有問題；(3)發音不正確可能是發音肌肉發
【評論內容】到七歲才矯正也太睌了吧?
【評論主題】三、汪先生現為公務人員，其對於政治事務具有高度興趣，也常參加政治活動，甚至想投入選舉活動，請問依據「公務人員行政中立法」，他的政治行為受到那些限制？（25 分）
【評論內容】小朋友很清楚她們是在玩遊戲,也就是說她們知道現在是在假裝,所以不能說都是實際行為!
【評論主題】四、何謂人體測計學（Anthropometry）？（5 分）人體測計資料可分為那兩大類？（5 分）請為每一類別舉出一實例，並說明其在人因工程上的應用。（10 分）
【評論內容】
因為他問"最"不適宜的,就只能選最不可能的那一個!
一歲學步兒怎麼可能有"騎"的動作?走都走不好了說~
【評論主題】26.主張「只要提供學習者發展各種關係的機會，學習者會主動的組織各種素材構成自己的認知結構」的學者是(A) 皮亞傑(Piaget)。(B) 布魯納(Bruner)。(C) 布洛姆(Bloom)。(D)
【評論內容】
是布魯納!
題幹有強調各種有可能的機會,學習者是有可能主動建構出各種有可能的能力!
皮亞傑在幼兒認知發展方面一直都是持較為低估能力的論點!
所以選啟發式教學的布魯納才對!
【評論主題】又舉兩項衝突與戰爭，說明其原因、過程及影響:【題組】5.十字軍東征〈10分〉
【評論內容】
速認的意思應該是指不用經由算的步驟,一眼就能看出總共有幾個物品
就我之前的經驗,大概三歲半左右可以做到三以內的數字速認,
幼兒是從視覺圖像去記憶數字,
對他們而言那圖案象徵著特別的數字意義
【評論主題】⑺今有一圓形鋼管，外緣半徑為 25 公分，厚度為 1.2 公分應如何標示其規格 (8) 。
【評論內容】
因為多元並不止局限於創造力能力,
端看不同個體的優勢能力,
所以選心理能力優於創造力能力!
【評論主題】三、請試繪出岩岸（Rocky shore）的一般食物網之主要結構。（16 分）
【評論內容】高年級開始進入形式運思期
【評論主題】【題組】⑵證明馬達 Y-△啟動時啟動電流及啟動轉矩均為直接線上啟動（Direct-on-line）電流及轉矩之。（15 分）
【評論內容】
所謂近側發展區是指兒童獨自解決問題時所實際發展的層次，
與在成人指導或能力更好的同儕合作下，解決問題時所表現出潛在發展層次之間的距離。
可能是選項中沒有強調社會性互動,不夠完整吧?
畢竟社會性互動是重點!
【評論主題】六、何謂勞動力？（4 分）最近五年臺灣地區人力資源調查部分結果如下表所示，試據以計算下列之各相關指標：⑴勞動力人口（4 分）⑵勞動參與率（4 分）⑶就業率（4 分）⑷失業率（4 分）
【評論內容】
這是量的問題不是數的問題
【評論主題】當幼兒說：「你生氣時打人是沒用的，他們也會打你」時，表示幼兒已發展下列何種情緒技巧？ (A)知道情緒的存在 (B)了解情緒與社會行為之間的關係 (C)建設性的溝通感覺 (D)發展出對別人感覺的敏銳性
【評論內容】
因為"他們也會打你"強調行為動作
所以B比D完整
【評論主題】為抒解幼兒早上來園的不安情緒，幼兒園在入口處與活動室之間可設計：(A)隱密空間 (B)開放空間 (C)轉換空間 (D)彈性空間
【評論內容】
我以前的園所會在大門口到教室中間的辦公室裡另設一間小教室
裡面有幼兒普遍都喜歡的車子.玩偶和故事書等教具,
剛入學的孩子通常一早到園或和家長先在那間教室待一會兒
舒緩馬上就要進入教室的不安
再漸近式的加入班級活動
【評論主題】依據我國幼稚園課程標準，玩七巧板、撲克牌、大富翁、拼組幾何圖片是屬於下列那個領域？(A)遊戲 (B)常識 (C)體能 (D)工作
【評論內容】
因為著重在那些教具的教育意義:數量形的概念,屬於常識領域
遊戲可以包容在所有課程領域中,比較像是方法或手段
以屬性來說,這些教具是比較偏向常識概念領域
【評論主題】(27)下列何者為正確地乳齒生長順序？(A) 第一門齒→第二門齒→第一臼齒→第二臼齒→犬齒 (B) 第一門齒→第一臼齒→第二門齒→犬齒→第二臼齒 (C) 第一門齒→第二門齒→第一臼齒→犬齒→第二臼
【評論內容】是C
【評論主題】有關視力保健何者為非？ (A) 每次用眼三十分鐘應休息十分鐘 (B) 三歲半至四歲是視力檢查的理想時機 (C) 十歲是視力矯正的黃金時期 (D) 教師應利用課餘時間帶領幼兒進行護眼操
【評論內容】
中班也會測量視力啊
而且是幼兒健檢中的固定項目
通常是為了及早發現弱視或是兩眼視差過大
能夠及早矯正
【評論主題】6. 小英經常將餐點中的青菜挑出來不吃，托兒所保育人員最合適的處理方式為：(A) 告訴小英，每次吃完蔬菜就可以得到一塊糖果(B) 當小英不吃青菜時，對她說「小英真是越來越不乖」(C) 安排小英與愛吃青
【評論內容】
告訴跟規定並不符合教育意義
改變環境則是潛在課程的一種
所以C比較好
【評論主題】11. 幼兒能夠完整回應下列問話，從最早到最晚的年齡順序為何？(1) 你媽媽叫什麼名字？ (2) 指著書上圖片問：小白兔在哪裏？(3) 問剛進門回家的幼兒：你去哪裡啊？ (4) 面對著幼兒問：眼睛在哪
【評論內容】
錯的答案可以修正嗎?
每次看到分數都會嚇一跳!
【評論主題】93.下列何種課程定義最常見且影響最大？(A)視課程為學科(B)視課程為目標(C)視課程為計畫(D)視課程為經驗
【評論內容】
因為一直以來課程幾乎在各教育階段都被等同於科目教學
像是國語課本,數學課本等等的!
【評論主題】48.鷹架(Scaffolding)(A)由維高斯基(Vyotsky)首先提出來的名詞；(B)是社會互動論中的一種點觀，特別重視文化的意義；(C)強調教師在學習上可扮演的催化角色；(D)以上皆是；(E
【評論內容】B錯在文化,應該是語言!
【評論主題】39.人類腦左半球的功能，偏向：(A)知覺及空間關係的理解(B)語言及動作的協調(C)思考、推理及判斷活動(D)以上皆是
【評論內容】
應該這麼說比較精準:
左右半腦都包含枕顳頂額葉
額葉主管思考沒錯
但題幹問的是整個左半腦
單選額葉不夠完整!
【評論主題】33.「教育即生活」是杜威的名言，生活中充滿概念及符號的應用，對年幼的孩子如何教導，符合適性發展及最佳發展區的方法是：(A)以討論來引發幼兒在生活經驗中自由探索及觀察(B)由幼兒經驗帶入設計的模擬生活
【評論內容】
因為B強調"幼兒"經驗
比D來得更好!
【評論主題】21. 不論是家庭、社區或學校，都能提供兒童一個既安全又健康的生活環境，並促使兒童在這樣的生活環境中不斷學習與成長。這就是兒童福利目標中所謂的(A) 善生 (B)善教 (C)善養 (D)善保
【評論內容】怎麼都錯市教大研究所的題目,莫非是沒有唸研究所的命?
【評論主題】18. 有關手足的研究發現，下列敘述何者不正確？(A)小學時期的兒童會認為手足關係與同儕關係同等重要(B)青少年時期的手足衝突會比學前階段及兒童時期更加劇烈(C)父母親相處和睦，手足之間也比較能和睦相
【評論內容】是因為青少年時期的衝突主要是在同儕團體上吧?
【評論主題】7.幼兒在幼稚園的遊戲時間如過於短促或常被中斷，幼兒可能較常出現：(A)社會戲劇遊戲 (B)團體遊戲 (C)功能遊戲 (D)建構遊戲
【評論內容】因為沒有辦法和他人互動
【評論主題】20.下列有關食物過敏的敘述，何者錯誤？(A)嬰幼兒較容易對食物產生過敏(B)過敏反應嚴重時，會造成血壓下降，甚至休克的現象(C)食物過敏通常是吃下食物後，幾分鐘到幾小時內發作(D)食物過敏是指幼兒吃
【評論內容】應該是食物過敏不止反應在胃腸道,還有呼吸道和皮膚也會出現過敏反應
【評論主題】阿土仔夫婦都帶有杭丁頓氏舞蹈症(Huntington’s disease)的顯性基因(H＊h)。請問他們所生的子女有多少機率，會得到這種顯性遺傳疾病？(A)25％ (B)50％ (C)75％ (D)1
【評論內容】
樓上解讀錯囉!
顯性遺傳疾病的定義是以只要有一個帶症因子h就會顯現病症
她的結果只有分正常HH和得症Hh和hh兩種!
所以本題是因為正常型HH機率只有1/4
故答案是3/4~
【評論主題】8.下列何種動作的出現，表示孩子開始有目的地認識世界和操弄物體？(A)混亂地移動 (B)無意識地抓握(C)手眼協調地抓握 (D)手眼不協調地抓握
【評論內容】
題幹強調"有目的"的抓,所以是第五階段手眼協調的抓握沒有錯!
手眼不協調階段的抓並不含目的性,只要是視線範圍內出現的他都會去抓!
兩階段的差異在於幼兒的主動性與否!!!
【評論主題】9.下列何者非保護受虐兒之服務措施？(A)回流性的幼兒保護服務 (B)補充性的幼兒保護服務 (C)支持性的幼兒保護措施 (D)替代性的幼兒保護服務
【評論內容】
教育上說到的回流應該是指在職進修,終身教育的理念吧?
兒童福利這一塊並沒有提到相關訊息!
【評論主題】29.下列何法令由內政部公布？ 1.兒童及少年福利法2.兒童福利法施行細則3.兒童福利專業人員資格要點4. 托兒所設置辦法 5.勞工請假規則 (A)123 (B)234 (C)2345 (D)
【評論內容】勞工請假規則是勞委會訂的命令
【評論主題】11.下列何者可以用來瞭解幼兒在團體中的地位？(A)社會關係圖(socialgram) (B)社會話語(social speech)(C)社會參照(social referencing) (D)社會知
【評論內容】
社會計量圖是社會關係圖中的一種
社會關係圖中還有另一種社會矩陣圖