【評論主題】下列「」內之字音，何者錯誤？(A)自怨自「艾」：ㄧˋ (B)恭賀新「釐」：ㄒㄧ (C)豆「豉」：ㄔˇ (D)「蝸」牛：ㄍㄨㄛ。
【評論內容】(D)「蝸.....看完整詳解
【評論主題】什麼是「課程」（curriculum）？下列那一項不適宜用來定義課程？(A) 學科、經驗、法規(B) 經驗、計畫、學科(C) 學科、計畫、目標(D) 學科、經驗、文本
【評論內容】課程即科目、經驗、目.....看完整詳...
【評論主題】54. 蘇軾〈洗兒詩〉：「人皆養子望聰明，我被聰明誤一生；惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿」。其中的「魯」，意為(A)粗心 (B)笨拙 (C)魯國，在此指孔子 (D)冒失
【評論內容】北宋 蘇軾 《洗兒》人皆養子望聰明。我被...
【評論主題】54. 蘇軾〈洗兒詩〉：「人皆養子望聰明，我被聰明誤一生；惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿」。其中的「魯」，意為(A)粗心 (B)笨拙 (C)魯國，在此指孔子 (D)冒失
【評論內容】北宋 蘇軾 《洗兒》人皆養子望聰明。我被...
【評論主題】屈原懷抱忠質之心，犯顏強諫楚王的精神，可以下列哪一項來評述？(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)(C)夫子時然後言，人不厭其言。(《論語‧憲問
【評論內容】
(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)
比喻志趣不同的人不會在一起共事
(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)
風雨淒淒，雞鳴喈喈；既見君子，云胡不夷？！
風雨瀟瀟，雞鳴膠膠；既見君子，云胡不瘳？！
風雨如晦，雞鳴不已；既見君子，云胡不喜？！
在淒風苦雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒著風雨回來了，怎麼不喜歡呢？
在暴風雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒着暴風雨回來了，我的心病都好了怎能不喜歡呢？
在天昏地暗的風雨之夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞不停的叫著，而她所期待的新郎在昏暗中也冒着雨回來了，怎能不喜歡呢？！
「風雨如晦，雞鳴...
【評論主題】屈原懷抱忠質之心，犯顏強諫楚王的精神，可以下列哪一項來評述？(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)(C)夫子時然後言，人不厭其言。(《論語‧憲問
【評論內容】
(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)
比喻志趣不同的人不會在一起共事
(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)
風雨淒淒，雞鳴喈喈；既見君子，云胡不夷？！
風雨瀟瀟，雞鳴膠膠；既見君子，云胡不瘳？！
風雨如晦，雞鳴不已；既見君子，云胡不喜？！
在淒風苦雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒著風雨回來了，怎麼不喜歡呢？
在暴風雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒着暴風雨回來了，我的心病都好了怎能不喜歡呢？
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「風雨如晦，雞鳴...
【評論主題】6.小明一個人獨自躲在角落不斷將小汽車左右滑動，臉上的表情也難有喜怒哀樂之分。他可能會被診斷為哪種精神疾病？(A)思覺失調症 (B)自閉症 (C)社交恐懼症 (D)憂鬱症
【評論內容】
思覺失調（英語：early psychosis)，是一個在香港開始使用的精神病名詞。有別於人格分裂，是一種以社會行為異常以及認知混亂為特徵的精神疾病。在台灣以往稱為精神分裂症。
思覺失調症的常見症狀包括妄想、思維障礙、幻聽、社交功能障礙、抑鬱以及缺乏應有的積極性與主動性。患者同時常伴有其他精神健康問題，包括焦慮症、重性抑鬱障礙或物質使用疾患(SUD)。思覺失調症的症狀常始於成年初期，並持續很長時間。
【評論主題】16.台灣文壇在 1977 年的鄉土文學論戰之後，產生了鄉土文學，台灣本土籍作家開始以自己成長的鄉土作為創作題材，漸漸地形成了區域文學創作的特色，各家的區域描寫都是一個代號，可視為傳統臺灣農村的一個抽
【評論內容】
宋澤萊的創作以小說、論述為主，也有新詩及散文問世。早期的小說受現代主義的洗禮，著重人物內心的描繪。1975年從台灣師範大學歷史系畢業後，開始任教於彰化福興國中，並於此時期開始創作《打牛湳村》系列的鄉土小說，成為70年代鄉土文學論戰末期的代表性作家。
1980年代宋澤萊開始參禪，小說創作銳減，但仍發表文學評論。他先出版《禪與文學體驗》及《隨喜》介紹禪宗，之後轉向於批判以大乘佛教為主的中國佛教，出版《被背叛的佛陀》、《被背叛的佛陀續集》、《拯救佛陀：根本佛教教義精論》等書，提倡以《阿含經》傳統為主的原始佛教，並鼓勵以台語來弘法，以脫離中國佛教的影響，成為台灣佛教批判文學的先驅。
1985年宋澤萊以帶有環保意識的科幻...
【評論主題】2. 下列文句，完全沒有錯別字的選項是：(A)流浪多年，離鄉遊子迫不急待地想要歸返家園(B)這個案件千頭萬緒，想徹底解決，勢必曠日費時(C)颱風季節將到，防災單位莫不未雨籌謀，預作防範措施(D)陳家製
【評論內容】(A)迫不及待(C)未雨綢繆(D)一脈相承
【評論主題】屈原懷抱忠質之心，犯顏強諫楚王的精神，可以下列哪一項來評述？(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)(C)夫子時然後言，人不厭其言。(《論語‧憲問
【評論內容】
(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)
比喻志趣不同的人不會在一起共事
(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)
風雨淒淒，雞鳴喈喈；既見君子，云胡不夷？！
風雨瀟瀟，雞鳴膠膠；既見君子，云胡不瘳？！
風雨如晦，雞鳴不已；既見君子，云胡不喜？！
在淒風苦雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒著風雨回來了，怎麼不喜歡呢？
在暴風雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒着暴風雨回來了，我的心病都好了怎能不喜歡呢？
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【評論主題】屈原懷抱忠質之心，犯顏強諫楚王的精神，可以下列哪一項來評述？(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)(C)夫子時然後言，人不厭其言。(《論語‧憲問
【評論內容】
(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)
比喻志趣不同的人不會在一起共事
(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)
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【評論主題】屈原懷抱忠質之心，犯顏強諫楚王的精神，可以下列哪一項來評述？(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)(C)夫子時然後言，人不厭其言。(《論語‧憲問
【評論內容】
(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)
比喻志趣不同的人不會在一起共事
(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)
風雨淒淒，雞鳴喈喈；既見君子，云胡不夷？！
風雨瀟瀟，雞鳴膠膠；既見君子，云胡不瘳？！
風雨如晦，雞鳴不已；既見君子，云胡不喜？！
在淒風苦雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒著風雨回來了，怎麼不喜歡呢？
在暴風雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒着暴風雨回來了，我的心病都好了怎能不喜歡呢？
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【評論主題】下列「」內之字音，何者錯誤？(A)自怨自「艾」：ㄧˋ (B)恭賀新「釐」：ㄒㄧ (C)豆「豉」：ㄔˇ (D)「蝸」牛：ㄍㄨㄛ。
【評論內容】(D)「蝸」牛：ㄍㄨㄚ。
【評論主題】一生備嘗艱辛，病中仍創作不輟，在台灣文學史上有「倒在血泊中的筆耕者」之稱號的作者是誰？(A) 鍾肇政 (B) 楊逵 (C) 鍾理和 (D) 白萩
【評論內容】
(A)鍾肇政-「大河小說」開創者(B)楊逵-《送報伕》、《鵝媽媽出嫁》、《壓不扁的玫瑰》(D)白荻-與林泠同被譽為「天才詩人」
【評論主題】下列何者不是「渾沌理論」的基本理念？(A)次級系統(B)奇特吸引子(C)回饋機制(D)蝴蝶效應
【評論內容】
1970年代後,新興理論時期中的「渾沌理論」包括：
1.耗散結構
2.蝴蝶效應
3.奇特吸引子
4.回饋機制
5.遞回對稱
【評論主題】在教育行政思想的演進中，「人際關係時期」約在何時？(A)1900-1930年(B)1930-1950年(C)1950-1990年(D)1990年以後
【評論內容】
黃昆輝(民84)將教育行政理論發展分為三個時期：
1.科學管理時期(1900~1930)
2.人際關係時期(1930~1950)
3.行為科學時期(1950以後)
【評論主題】31. 下列成語，何者有負面含意(A)暮鼓晨鐘(B)伐毛洗髓(C)水滴石穿(D)二桃三士
【評論內容】
暮鼓晨鐘
比喻使人覺悟的言論。明˙周履靖˙錦箋記˙第十九齣：「清淨是菩提，愛染難離，蒸沙為飯飯終非，暮鼓晨鐘勤懺悔，怎免阿鼻。」
【評論主題】6. 田「ㄔㄡˊ」
【評論內容】借代:指講話或行文中，放棄通常使用的本名或語句不用，而另找其他名稱或語句來代替。其方法有:(1)以人的裝扮或長相特徵借代(2)以人的制服特徵借代(3)以尊稱借代偉人的姓名(4)以事物的特徵借代(5)以部分代替全部
【評論主題】8. 駭然
【評論內容】(A)傾瀉/患(B)綿延/礫(C)螺/印
【評論主題】41.「這座城市處處□□□□，人群熙熙攘攘，繁華景象好不熱鬧！」缺空的詞語，最適當為何？(A)海市蜃樓 (B)浮光掠影 (C)秦樓楚館(D)白駒過隙
【評論內容】
【海市蜃樓 】現多比喻虛無縹渺的事物
【浮光掠影】比喻見識粗淺，不夠仔細深入。
【秦樓楚館】秦樓楚館指供人尋歡作樂的場所，多用來指妓院。
【白駒過隙】形容時間過得極快。
【評論主題】三、某工廠將含重金屬鎘（Cd）的廢水排入灌溉渠道中，試述其對環境及人體之可能影響為何？常用來去除廢水中重金屬的方法為何？（15 分）
【評論內容】
觀察學習的四階段：
楷模行為表現→注意階段→保持階段→再生階段→動機階段→模仿學得行為
【評論主題】下列詩句何者是王勃的作品？(A)明月松間照，清泉石上流(B)海內存知己，天涯若比鄰(C)飄飄何所似，天地一沙鷗(D)舉杯邀明月，對影成三人
【評論內容】
李白《月下獨酌》
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情游，相期邈云漢。
【評論主題】屈原懷抱忠質之心，犯顏強諫楚王的精神，可以下列哪一項來評述？(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)(C)夫子時然後言，人不厭其言。(《論語‧憲問
【評論內容】
(A)道不同，不相為謀。(《論語‧衛靈公》)
比喻志趣不同的人不會在一起共事
(B)風雨如晦，雞鳴不已。(《詩經‧鄭風‧風雨》)
風雨淒淒，雞鳴喈喈；既見君子，云胡不夷？！
風雨瀟瀟，雞鳴膠膠；既見君子，云胡不瘳？！
風雨如晦，雞鳴不已；既見君子，云胡不喜？！
在淒風苦雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒著風雨回來了，怎麼不喜歡呢？
在暴風雨的深夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞的叫聲，而她所期待的新郎也冒着暴風雨回來了，我的心病都好了怎能不喜歡呢？
在天昏地暗的風雨之夜，一個獨守空閨的新娘，忽然聽見雞不停的叫著，而她所期待的新郎在昏暗中也冒着雨回來了，怎能不喜歡呢？！
「風雨如晦，雞鳴...
【評論主題】「歇後語」是形象化的口語表達方式。前半是形象的表達，後半則解釋前半形象表述的含義，同時用比喻或雙關的手法，表示另有所指的實際意義。如：「瞎子點燈──白費蠟」，表示白費工夫；「牆上掛門簾──沒門兒」，表
【評論內容】
(A)姜太公釣魚——願者上鉤。
(B)砌牆的磚頭——後來居上。
(C)王小二過年——一年不如一年。
(D)灶王爺上天——有一句說一句。
【評論主題】以下有關討論教學技術的陳述，那一陳述正確？ (A)六六討論法需要分成六組討論。(B)討論過程中異質性的團體討論氣氛較熱烈。(C)成功的討論，成員以五～八人最理想。(D)討論成果以同質性的團體成效較好。
【評論內容】
(A)每六位學生分一組，討論六分鐘。
【評論主題】15.《禮記‧學記》：「大學之法，禁於未發之謂豫；當其可之謂時；不陵節而施之謂孫；相觀而善之謂摩：此四者，()。」括弧中應該填入的句子是？(A)教之大倫也(B)教之所由興也(C)教之所由廢也(D)進學
【評論內容】
(A) 大學始教，皮弁祭菜，示敬道也；宵雅肄三，官其始也；入學鼓篋，孫其業也；夏楚二物，收其威也；未卜禘不視學，游其志也；時觀而弗語，存其心也；幼者聽而弗問，學不躐等也。此七者，教之大倫也。記曰：「凡學，官先事，士先志。」其此之謂乎。
(C) 發然後禁，則捍格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。
(D)善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解；不善問者反此。善待問者，如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲；不善答問者反此。此皆進學之道也。
【評論主題】下列有關成語敘述，何者為非？(A)「目無全牛」指技藝高超精湛(B)「削足適履」指拘泥不知變通(C)「扣盤捫燭」指家境清寒貧苦(D)「倚馬可待」指文思敏捷
【評論內容】
倚馬可待
晉朝桓溫領兵北伐，命令袁虎斜靠著馬寫一篇告示，袁虎不一會兒即寫滿七張紙，而且文情並茂。典出南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙文學。後比喻文思敏捷，寫作迅速。唐˙李白˙與韓荊州書：「請日試萬言，倚馬可待。」兒女英雄傳˙第三十七回：「公子此時，一團興致，覺得這事倚馬可待，那知一想，纔覺長篇累牘，不合體裁。」亦作「倚馬千言」。
【評論主題】30.斯頓伯格(Sternberg)的智力三維論，是包括哪三項？(A)經驗智力、適應智力、組合智力 (B)語文智力、數理智力、空間智力 (C)思維內容、思維產物、思維運作 (D)抽象智力、機械智力、社
【評論內容】
(B)葛敦納（Gardener）/多維智力論（theory of multipleintelligence）
(C)吉爾福德（Joy P. Guiford）/智力結構論（structure-of-intelligencetheory）
(D)桑代克
【評論主題】27. 下列何者敘述錯誤：(A)我國現存最早的神話是《山海經》(B)《四書》裡的(中庸)不屬於十三經(C)《詩經》有十五國風，其中無「楚風」(D)《說文解字注》的作者是「許慎」。
【評論內容】
十五國風
1.風南
2.召南
3.邶(ㄅㄟˋ)
4.鄘
5.衛
6.王
7.鄭
8.齊
9.魏
10.唐
11.秦
12.陳
13.檜
14.曹15.豳(ㄅㄧㄣ)