【評論主題】大雄數學不好卻善於畫畫，老師請大雄上台畫幾何圖形，然後全班再就該圖一起解題。這位老師正在使用什麼理論？(A)社會學習 (B)多元智慧 (C)鷹架理論 (D)認同理論
【評論內容】考試時我也猶豫BD後來我想:大雄雖然數理推理能力不好但空間概念好,所以是屬於多元智慧==B
【評論主題】29. 對於課程設計的目標模式與過程模式的敘述，下列何者正確？(A)目標模式採取的是教育的生長說或旅行說(B)過程模式合乎科學且符合政治、經濟的需求(C)目標模式忽視人類自主、思考和創造的需要(D)過
【評論內容】我覺得A說的是歷程模式,B說的是目標模式~若有誤請指教^^
【評論主題】3. 現實治療法中的3R指的是(A)行為realistic與否，自我抉擇的演練rehearsal，重新定義自我的認同 re-identity(B)行為right與否，自我責任感respons
【評論內容】現實治療法:(Glasser)行為right 與否,自我責任感responsibility,積極接受現實reality
【評論主題】3. 現實治療法中的3R指的是(A)行為realistic與否，自我抉擇的演練rehearsal，重新定義自我的認同 re-identity(B)行為right與否，自我責任感respons
【評論內容】
Glasser認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實(reality)的行為為之。此共融關係和「3R」是現實治療法的精華所在，也試過體滿足需求不可或缺的要素。
共融關係 (involvement)：
我們在人生的任何階段中，必須有一個人是關心著我們，也至少有一個人是我們所關心的，也可以說是重要他人。這個人可以是雙親、子女、朋友…等，無論距離多麼遙遠，這個人和我們之間會有一股強烈的感覺，能感覺到彼此的存在。
這個與我們共融的人必須有一個特質：和現實世界有很好的接觸，並且能在現實世界中滿足其需求。如個體不能從他所重視的人那裡得到賴以因應環境的...
【評論主題】課程定義所涵蓋的範圍，下列排列方式何者正確？(A)學習領域＞單元＞科目＞課 (B)學習領域＞科目＞單元＞課(C)科目＞學習領域＞課＞單元 (D)學習領域＞科目＞課＞單元
【評論內容】一起比較:
【評論主題】依國民教育法規定，在一般城鄉地區，一所國民小學的校長，其校長任期最長可以多久？(A)由縣政府定之 (B)四年 (C)八年 (D)五年
【評論內容】這題怪怪的,如果不是問一任的任期,那不是有屆臨退休時可以延長的時間嗎?
【評論主題】依國民教育法規定，國民中、小學之課程綱要由何者定之？(A)教育部教育研究委員會 (B)教育部常設課程研究發展機構(C)國立編譯館 (D)直轄市或縣（市）政府教育局
【評論內容】教育部常設課程研究發展機構!!
【評論主題】國民教育法對於國民中、小學校長在同一學校連任之規定為何？(A)不得連任 (B)得連任一次(C)得連任二次 (D)得連任一次，屆齡退休者得再任兩年
【評論內容】任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，由直轄市、縣（市）政府定之。國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。但任期屆滿後一年內屆齡退休者，得提出未來校務發展計畫，經原學校校務會議通過，報經主管教育行政機關同意，續任原學校校長職務至退休之日；其相關規定由直轄市、縣（市）政府定之。
【評論主題】5. Lisa’s economic d_____e on her family keeps her from moving out.
【評論內容】c是缺點
【評論主題】四、某研究員利用現有二座走入式生長箱（Walk-in Growth Chamber）進行測試不同溫度（25℃ vs 30℃）及 BA（0 ppm、10 ppm、20 ppm、30 ppm）對蕙蘭生長之
【評論內容】謝謝Tj Chung~~文章真的很不錯!!
【評論主題】【題組】⑵試求該放大器中頻區段之電壓增益 vo / vs。（10 分）
【評論內容】以身作則明明就是身教的問題,筆記為何又說是言教,以後的出題難不成又要用錯誤的考古題答案當參考嗎?
【評論主題】7.九十一年度起實施的「教育經費編列與管理法」未規範：(A)私立學校經費補助 (B)弱勢團體學生的照顧 (C)教科文經費的比例 (D)教育經費的查核評鑑
【評論內容】請問那有關教科文經費比例的法令條文是出至於何處?? 謝謝
【評論主題】52.王老師讓同學在班級中藉由小天使與小主人遊戲展現關懷行動，請問這是屬於觀察學習的哪一個階段？(A) 動機階段 (B) 保持階段 (C) 注意階段 (D) 再生階段
【評論內容】小天使與小主人的遊戲不是不能讓對方發現嗎?所以要注意對方的行為而適時的給予意想不到的關懷不是嗎??(以前高中玩的經驗)
【評論主題】下列有關科學管理之父泰勒(Taylor)的敘述，何者有誤？(A)他曾擔任鋼鐵公司的總工程師(B)他曾發表有關工廠管理的論文(C)他主要研究組織中、上階層的管理(D)他特別強調員工動作與時間的配合
【評論內容】
費堯(Fayol)和泰勒的理論相近,旨在提高企業效能,期研究以管理人員為重點,而泰勒則重基層工人之研究
所以C可改成中下階級的管理較佳
【評論主題】在阿德福(C.P.Alderfer)所提出的ERG理論中，"E"代表何種基本需要？(A)情緒(emotion)(B)期望(expectancy)(C)自我(ego)(D)生存(ex
【評論內容】
個人背法:生存 關係 成長 (生關成----升官成----升官一定成)
【評論主題】47.在皮亞傑的保留概念中，最早呈現的保留概念為下那一項？(A)數量(B)重量(C)容量(D)面積。
【評論內容】請問順序是如何?
【評論主題】某班級數學領域的期末考成績呈現負偏態，下列敘述何者是正確的(A)考題難度偏高(B平均數大於眾數(C)眾數大於中位數(D)大多數學生的成績集中在中低分組。
【評論內容】我的方法是先畫一個常態分配, 中間切一刀後分 兩種樣子
【評論主題】14.利用因素分析法，發現影響工作滿足、不滿足的因素不相同(A)動作平衡學派(B)需求層次理論(C)激勵保健學派(D)XY理論-------P.7
【評論內容】
A應該是指巴納德(C.Barnard)的動態平衡理論
D是麥克里格(Douglas Mcgregor)所提的XY理論
【評論主題】21.國民教育階段九年一貫課程目標以何者為中心，並配合學生身心能力發展歷程？(A)兒童(B)生活(C)健康(D)社會。
【評論內容】以生活為中心,以經驗為重心,以學生為主體~希望我記住了!!