【蔡俊國】點評問題和點評內容

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【評論主題】下列哪一項行為不屬於《性騷擾防治法》中所謂的「性騷擾」？ (A)大偉一直盯著小玲的胸部 (B)家星利用約會性侵網友得逞 (C)國強下課時在教室講黃色笑話 (D)女經理玉芳偷摸女同事的屁股。

【評論內容】做完這份考卷 = = 有人能第一次看就拿80分嗎?超難唸

【評論主題】23.許多文學作品中的女性，常被塑造成順從男性意志、以男性為中心的形象。下列有關女性的描寫，顛覆這種形象的選項是：(A)賣花擔上，買得一枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。雲

【評論內容】(A)愛美的女子需要郎君的肯定，才相信自己比花嬌美，是以男性為中心的表達方式。(B)張氏為女性，卻主導情勢的發展，顛覆了以男性為中心的形象。(C)歌詞擺脫女性受到愛束縛的傳統觀念，主張「不愛最大」、「王子是青蛙」、「女生越戰越堅強」，顛覆了以男性為中心的形象。(D)姨娘為了博取父親開心，而盡力的裝扮自己，是以男性為中心的描寫。(E)自秀潔「提高嗓門」、「朗聲」的神態，加上回答的內容，顯示其遵循自己的意志而行，而不再被任何外力所支配、影響。

【評論主題】21.閱讀下列二則寓言，選出敘述正確的選項：甲、夫鵷鶵，發於南海而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：「嚇！」（《莊子‧秋水》）乙、梟逢鳩。鳩曰：「子將安

【評論內容】(A)南海與北海距離遙遠，顯現出鵷鶵高遠的襟懷；而所止、所食、所飲皆有挑選並堅守原則，顯現鵷鶵的堅持。(B)「梟」東徙是因為鄉人「惡其鳴」(C)甲所述全為動作，鴟所說的「嚇」為狀聲詞，指其叫聲，並非真的對話；乙則全用對話敘事。(D)甲文寓旨說明志向高遠者不會與目光短淺者爭名奪利。乙文寓旨說明人不改過惡，到哪裡都不受歡迎。(E)甲文的鴟為目光短淺之徒，只在意眼前的享樂、胸無大志；而鵷鶵行事不輕易苟合，有鴻鵠之志，用來對比鴟。乙文的鳩則扮演洞察事理的角色，點出梟若是無法改變叫聲，那不管遷到哪裡都是徒勞無功。

【評論主題】20.閱讀下列二詩，選出寫作特色分析正確的選項：甲、意氣相傾兩相顧，斗酒雙魚表情素。雙鰓呀呷鰭鬣張，蹳剌銀盤欲飛去。呼兒拂几霜刃揮，紅肌花落白雪霏。為君下箸一餐飽，醉著金鞍上馬歸。（李白〈酬中都小吏攜

【評論內容】

甲、我與你意氣相投、相互照顧，你帶來一斗酒、兩條魚，顯得真情流露。魚兒雙鰓吞吐開合、張開鰭鬣，蹳剌一聲，彷彿要從銀盤中跳出去。叫僮僕來擦淨几案、揮刀切魚，紅肉如花朵墜落、白肉似白雪飛揚。與你下筷飽餐一頓，再帶著醉意放好馬鞍，上馬歸去。

乙、姜大人在寒冬時節準備魚肉佳餚來款待我，而一連兩天都颳著強烈的冷風。河面結凍得難以捕魚，若想鑿冰取魚又恐侵犯到河神的住所。廚師從熟識水性的漁夫手中接過鮮魚，沖洗魚身、磨利菜刀，魚眼還呈現新鮮的紅色，刀法精練迅速無聲地割下細薄魚片，魚骨也已盡數挑出並將魚肉雜以春蔥。

【評論主題】19.下列敘述，旨在說明因執政者施政未當，致使百姓陷入困境的選項是：(A)君之視臣如土芥，則臣視君如寇讎(B)庖有肥肉，廄有肥馬；民有飢色，野有餓莩，此率獸而食人也(C)壞宮室以為汙池，民無所安息；棄

【評論內容】

(A)假使國君把臣子看成泥土、亂草，任意踐踏；臣子就會把國君看成強盜、仇敵，切齒痛恨。(B)國君的廚房裡有肥肉，馬廄裡有肥馬；但民眾卻臉帶飢色，野外有餓死的人。這簡直是率領著禽獸吃人啊。(C)毀壞民房，掘成蓄水的深池，使人民沒有地方安息；廢棄農田，變成種草木、養鳥獸的園子，使人民得不到衣食。(D)小人平時專做壞事，無惡不做；見到君子，便躲躲閃閃地掩飾自己的壞處，而表現自己的好處。(E)每日查驗，按月考核，給予和工作相當的報酬，這是勸勉百工的方法；歡送走的，迎接來的，獎勵優良的，憐恤無能的，這是安慰遠方來人的方法。

【評論主題】18.《論語》：「吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」句中畫底線處描述、解說「三省吾身」的內容。下列畫底線的文句，是對其前面的文句（未畫底線者）進行「描述、解說」的選項是：(A

【評論內容】(A)列舉「銜遠山」、「吞長江」描述洞庭湖勝景(B)以「溪廣四五丈」描述「大溪」。(C)舉孔子為例，具體解說「聖人無常師」的道理。(D)描寫與道士的互動，並非對前文的進一步解說。(E)前文寫禽鳥，後文寫人，層次不同。

【評論主題】17.下列各組「」內詞語，前後意義相同的選項是：(A)阡陌「交通」，雞犬相聞／賈赦「交通」外官，依勢凌弱(B)廉、恥，立人之「大節」／沈鍊每日間與地方人等，講論忠孝「大節」及古來忠臣義士的故事(C)室

【評論內容】

(A)交錯通達／勾結串通 (B)重要的操守、義理。／重要的操守、義理

(C)長寬各一丈的面積／僧寺的住持 (D)輕視生命。／輕視生命。

(E)廣遠的樣子。／無所知的樣子

【評論主題】16.下列文句，完全沒有錯別字的選項是：(A)韋德結婚後在鄉間買了一棟舊屋，重新整修裝潢，成為幸福新居(B)強震中倖免於難的家妮，感謝幸運之神的眷顧，讓她可逃過一劫(C)曾有幾年，颱風接二連三地侵襲臺

【評論內容】(D)刻「苦」銘心→骨

【評論主題】12-13為題組閱讀下文，回答12-13題。著名建築家梁思成在香山途中，發現杏子口山溝南北兩崖上的三座小小佛龕，幾塊青石板經歷了七百多年風霜，石雕的南宋風神依稀可辨，說是「雖然很小，卻頂著一種超然的莊

【評論內容】(A)從引文首段可知「建築意」並非指建築文物所呈現的斑駁痕跡，而是指其給人「神秘的快感和美感」，是人透過建築文物所獲得的領會。(B)從「蘇珊‧桑達看得比較通透，她標舉俗中求雅的享樂主義也是『高品味』」可知蘇珊‧桑達認為庸俗中亦有雅趣，並未有諷刺意味。(C)從「可惜庸俗商業社會中……去『品』何止千里」可知，若將道德操守和文化修養化為「交換價值」，就喪失了品味，自然也難以體會到事物的樂趣。(D)從「懂得看破功利社會怪現象而發出會心微笑的人，才能洞識『現代品味』的真諦」可知

【評論主題】10.「天行健，君子以自強不息」，強調剛健進取的精神。下列文句，最符合此種精神的選項是：(A)戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰(B)非其君不事，非其民不使。治則進，亂則退(C)原泉混混，不舍晝夜，盈科而後

【評論內容】(A)強調謹慎小心、戒慎警惕的心情。出自《詩經‧小雅‧小旻》。語譯：要萬分惶恐謹慎，像站在深淵的邊緣，像腳踩薄薄的冰層。(B)描寫伯夷清高的氣節，不願同流合汙的治世態度。出自《孟子‧萬章下》。語譯：不是心目中的明君，他不事奉；不是心目中的人民，他不願管理。治世就出仕任官，亂世就辭官隱退。(C)強調學習必須像流水一般勤奮不懈、按部就班、持續精進，符合題幹「剛健進取」的精神。語出《孟子‧離婁下》。語譯：那有根源的泉水，滾滾地湧出來，日夜不停地流著，一定要充滿路上的坑坎才向前進，一直流到大海裡去。(D)旨在說明進學的程序。語出《論語‧子罕》。語譯：可以和他一起學習的人，未必可以和他一起趨向正道；可以和他一起趨向正道的人，未必可以和他一同立定在正道上；可以和他一同立定在正道上的人，未必可以和他共同權衡事理的輕重。

【評論主題】6.依據詩意，作者感到被「嚙咬」、「絞傷」的原因，最可能是：花是無聲的音樂／果實是最動人的書籍／當它們在春天演奏，秋天出版／我的日子被時計的齒輪／給無情地嚙咬，絞傷／庭中便飛散著我的心的碎片／階下就響

【評論內容】以「花」到「果實」、「春天」到「秋天」的變化，呈現時間的流動，而「嚙咬」、「絞傷」正是由於時計齒輪隨著時間轉動造成，詩人藉此表達對時光飛逝的感傷

【評論主題】5.某位老師向學生講述下文的用意，最可能是希望學生：農民問教授：「一個聾啞人到五金行買釘子，他先把左手的兩個指頭放在桌上，然後用右手做鎚釘的樣子。店員拿出鎚子，他搖搖頭，用右手指了指左手的兩個指頭；店

【評論內容】引文中的教授受「聾啞人購物時須以手勢表意」的先入為主印象影響，忘記盲人其實可以說話。由此可知引文旨在說明不要受既有認知所限制，行事方法需求變通而不拘泥於前人的思想或行為

【評論主題】4.下列是一段武俠小說，依文意選出排列順序最恰當的選項：原來修練邪派內功的人，功力愈增，危機愈大，到了某一關頭，甲、成了廢人乙、重則斃命丙、輕則半身不遂丁、便要遭逢「走火入魔」之劫不過，若能衝破此關，

【評論內容】從「到了某一關頭」可知，其後應接「修練邪派內功的人」將面臨的遭遇，選項中，甲乙丙均是丁「『走火入魔』之劫」的可能後果，故應先接丁。餘下的甲乙丙中，甲是丙「半身不遂」的後果，故丙後一定接甲；而乙又與丙構成「輕」、「重」的對比，

【評論主題】2.下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：(A)思螢為了準備朗讀比賽，常「念念有詞」地大聲誦讀課文，以提升臨場表現效果(B)澤于登上101觀景臺後，發現遠處的景物盡收眼底，這才真正體會「尺寸千里」的

【評論內容】(A)形容喃喃自語。在此不適用於形容「大聲誦讀課文」，宜改用「鏗鏘有力」。(B)千里之廣的景物，如收縮在眼前尺寸之地。(C)比喻不朽的著作。與選項敘述文意不符。(D)將家裡的破掃帚，當作價值千金的寶物。比喻東西雖不值錢，卻因為是自己的，仍覺得很珍貴。

【評論主題】12.下列有關古代中國的生活常識敘述,何者正確? (A)古代飲酒文化盛行,「飛羽觴而醉月」、「鏤簋朱紘」二句中,「觴」及「簋」都指酒杯 (B)古代人物的稱謂,有以官職稱者,如「杜工部」;或以籍貫稱者,

【評論內容】A鏤簋朱紘是形容一個人的住所富麗堂皇，簋和紘都是屋頂結構的部分B弱冠20歲D左衽，古代部分少數民族的服裝，前襟向左掩，不同於中原一帶人民的右衽

【評論內容】做完這份考卷 = = 有人能第一次看就拿80分嗎?超難唸

【評論主題】我國刑法第一條規定:「行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者，為限」。本條文的精神與下列那一項法律原則最相符?(A) 法律保留原則(B)阻卻違法原則(C)從新從輕原則(D)禁止溯及既往原則