【用戶】蔡俊國
【年級】小六下
【評論內容】(A)列舉「銜遠山」、「吞長江」描述洞庭湖勝景(B)以「溪廣四五丈」描述「大溪」。(C)舉孔子為例，具體解說「聖人無常師」的道理。(D)描寫與道士的互動，並非對前文的進一步解說。(E)前文寫禽鳥，後文寫人，層次不同。
【用戶】Cash
【年級】大四下
【評論內容】題目~我每一天必定拿三個條目來省察自身。第一條，幫人計畫事情，有沒有盡心盡力去籌辦呢？第二條，和志同道合的朋友交往，有沒有守信用呢？第三條，老師教授的學問，要再傳給別人時，自己有沒有事先溫習呢？依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。它連接著遠方的山脈，吞噬著長江的流水，浩浩蕩蕩，無邊無際。再越過五六個險峻的坂坡，遇到了一條大溪，溪的寬度約四五丈，水流在高大的石頭間潺潺流動，和石頭一起呈現出深藍的色澤聖人沒有一定的老師~孔子向这些不如他贤达的人求教,说明任何人身上都有可学之处,择其善者而从之嘛