【評論主題】25下列對聯中何者上下聯次序有誤﹖(A)天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門(B)傳家有道惟忠厚，處世無奇但率真(C)生意興隆通四海，財源茂盛達三江(D)四時佳興與人同，萬物靜觀皆自得
【評論內容】(D)正確地應該是:萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同心思清靜的人，看到所有萬物的先天本性，那麼自然，那麼美，那麼善良。人間的春夏秋冬四個季節，也都各有巧妙，這樣的人，遇到任何變化，都能夠心領神會，怡然自得。https://www.ehanlin.com.tw/app/keyword/%E5%9C%8B%E4%B8%AD/%E5%9C%8B%E6%96%87/%E8%90%AC%E7%89%A9%E9%9D%9C%E8%A7%80%E7%9A%86%E8%87%AA%E5%BE%97%EF%BC%8C%E5%9B%9B%E6%99%82%E4%BD%B3%E8%88%88%E8%88%87%E4%BA%BA%E5%90%8C.html
【評論主題】25下列對聯中何者上下聯次序有誤﹖(A)天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門(B)傳家有道惟忠厚，處世無奇但率真(C)生意興隆通四海，財源茂盛達三江(D)四時佳興與人同，萬物靜觀皆自得
【評論內容】(D)正確地應該是:萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同心思清靜的人，看到所有萬物的先天本性，那麼自然，那麼美，那麼善良。人間的春夏秋冬四個季節，也都各有巧妙，這樣的人，遇到任何變化，都能夠心領神會，怡然自得。https://www.ehanlin.com.tw/app/keyword/%E5%9C%8B%E4%B8%AD/%E5%9C%8B%E6%96%87/%E8%90%AC%E7%89%A9%E9%9D%9C%E8%A7%80%E7%9A%86%E8%87%AA%E5%BE%97%EF%BC%8C%E5%9B%9B%E6%99%82%E4%BD%B3%E8%88%88%E8%88%87%E4%BA%BA%E5%90%8C.html
【評論主題】88888888
【評論內容】永恆主義:著重人文學科學習,如閱讀古代典籍精粹主義:重視基本學科知.....看完整詳解
【評論主題】強調「變教學為遊戲，化教具為玩具」，請問 這是下列哪個 領域 所提出的？(A)社會 (B)認知 (C)身體動作(D)美感
【評論內容】
根據最新幼兒教保活動課程大綱修訂身體動作與"健康"領域:
(一)教學原則:
7.慎選多元合宜的教材與設備,體驗各種身體動作及健康活動,且避免性別刻板印象的再製
【評論主題】下列何者不是蒙特梭利教具的特徵？(A)孤立性(B)可塑性(C)間接預備性(D)自我修正錯誤
【評論內容】間接預備性:為下一階段準備.如:操作圓柱體組必須以三指抓握,是ㄧ種寫字前之預備.擷取幼兒教育考試精粹,王立杰第3章幼兒教保概論
【評論主題】1.依據皮亞傑(J. Piaget)與史密蘭斯基(S. Smilansky)的觀點，下列哪一種遊戲類型最早出現？(A)裝扮性遊戲(pretend play) (B)功能性遊戲(functional p
【評論內容】
練習遊戲又稱功能性遊戲(資料來自王立杰幼教精粹1-111
)
【評論主題】1.依據皮亞傑(J. Piaget)與史密蘭斯基(S. Smilansky)的觀點，下列哪一種遊戲類型最早出現？(A)裝扮性遊戲(pretend play) (B)功能性遊戲(functional p
【評論內容】
練習遊戲又稱功能性遊戲(資料來自王立杰幼教精粹1-111
)
【評論主題】16.以下關於小說之敘述，何者有誤？(A)《四庫全書》將小說列為子部(B)小說的萌芽，以神話傳說、寓言為主(C)魏晉筆記小說又分為「志人小說」、「志怪小說」(D)唐傳奇為文言長篇小說，內容包含俠義、愛
【評論內容】
唐傳奇為文言長篇小說:應該是傳奇小說(文言短篇)
【評論主題】6.下列各組「」內的字詞解釋，兩兩不相同的選項為？(A)舉匏樽以相「屬」∕舉酒「屬」客(B)炎日「薄」茅上∕日「薄」西山(C)聲如倒峽，「即」沸泉所出源也∕余攬衣「即」穴旁視之(D)苦趣不堪「重」記憶
【評論內容】
(A)舉酒「屬」客 :ㄓㄨˇ,勸請
(B)炎日"薄"茅上:迫近/日"薄"西山:迫近
【評論主題】3. 依規定取得實習教師資格者，經教育實習一年，成績及格，並經教師資格檢定合格者，得取合格教師資格，係依下列何法規：(A)師資培育法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)教師法
【評論內容】
民國 103 年 06 月 18 日
教師法第7條
複檢工作之實施，得授權地方主管教育行政機關成立縣市教師複檢委員會
辦理。
具有下列各款資格者，得申請高級中等以下學校教師資格之複檢：
一、取得實習教師證書者。
二、教育實習一年成績及格者。
教師合格證書由教育部統一頒發。
民國 106 年 06 月 14 日
師資培育法:
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
n第 10 條
n nn n
教師資格檢定，依下列規定辦理：
n一、教師資格考試：依其類科取得修畢師資職前教育證明書或證明者，始得參加。
n二、教育實習：通過教師資格考試者，始得向師資培育之大學申請修習包括教學實習、導師（級務）實習、行政實習、研習活動之半年全時教n 育實習。
n前項第一款教師資格考試，其...
【評論主題】40.華森(J. B. Watson)認為新生兒即具有三種原始情緒，下列何者正確？(A)懼怕、憤怒、愉悅(B)懼怕、興奮、苦惱(C)興奮、憤怒、愉悅(D)興奮、苦惱、愉悅
【評論內容】
高興和苦惱是從三個月開始才分化(參考王立杰幼教精粹1-67)
出生後三個月使從興奮分化為苦惱與愉快(參考王立杰幼教精粹1-67)
【評論主題】46.依據《勞動基準法》、《性別工作平等法》等相關法規對於女性工作權益之規定，下列敘述何者正確？(A)女性妊娠期間，如果有比較輕易的工作，可以申請不減薪之改調(B)女性於分娩前後，應停止工作，給予不含
【評論內容】
依據勞動基準法第50條規定女工分娩前後，應停止工作，給予產假八星期；妊娠三個月以上流產者，應停止工作，給予產假四星期。前項女工受僱工作在六個月以上者，停止工作期間工資照給；未滿六個月者減半發給。
依據勞動基準法第52條規定子女未滿一歲須女工親自哺乳者，於第三十五條規定之休息時間外，雇主應每日另給哺乳時間二次，每次以三十分鐘為度。前項哺乳時間，視為工作時間。【評論主題】48. 鄭老師應用 A. Bandura 的「社會學習論」的觀察學習（observational learning）與模仿 (modeling)，老師在課堂上進行數學範例解題的講解，學生從中學到數學的
【評論內容】
(參考陳嘉陽第6章437頁)抽象模仿:是指學習者從觀察學習中所學到的是抽象的原則
【評論主題】28. 下列各組字義，何者前後相同？(A)天將降大任於「是」人也／天下無不「是」的父母(B)徵於「色」，發於聲／察言觀「色」(C)管夷吾舉於「士」／「士」農工商(D)「曾」益其所不能／「曾」不吝情去留
【評論內容】(D)「曾」益其所不能:通"增",增加
【評論主題】35. 軒軒知道自己和爸爸都是男生，他長大以後也是男生，表示他具有下列何種性別概念？(A)性別角色(gender role)(B)性別圕造(gender typing)(C)性別恆常性(gender
【評論內容】
性別概念的意義:是只對自己或別人性別的瞭解,性別概念可分為三個層次
1.性別認定(2.5~3歲):知道自己的性別,2.5歲開始認識自己及他人的性別
2.性別固定或性別穩定(4歲左右):瞭解自己長大以後將維持同一性別
3.性別恆定或稱保留(5.6歲):瞭解性別不因外表.穿著有所改變而改變.
(截自王立杰幼教考試精粹1-127頁)
【評論主題】下列「」中的字音，何者與其他不同？ (1)「緋」聞 (2)「匪」徒 (3)細雨「霏」霏 (4)流言「蜚」語
【評論內容】細雨「霏」霏:ㄈㄟ
【評論主題】「越俎代庖」一詞是比喻踰越自己的職分而代人做事。在這個語詞中，「俎」字的意思為何？(1)切肉用的砧板 (2)盛祭品的禮器(3)房子邊的矮牆 (4)矮牆上的小草。
【評論內容】俎，古代祭祀時，用來盛祭品的禮器。引自教育部國語辭典
【評論主題】21.關於各教育思潮之主張的敘述，下列何者正確？(A)進步主義主張教師的角色是教室的領導者(B)永恆主義認為教育活動應該以學生為中心(C)精粹主義強調教師是學習的伴隨者或嚮導(D)存在主義注重師生間應
【評論內容】
進步主義主張教師的角色是顧問.嚮導,不是教室領導人
永恆主義認為生命的預備,人人發揮理性過生活
精粹主義強調教師是權威的來源
【評論主題】1.依據皮亞傑(J. Piaget)與史密蘭斯基(S. Smilansky)的觀點，下列哪一種遊戲類型最早出現？(A)裝扮性遊戲(pretend play) (B)功能性遊戲(functional p
【評論內容】
練習遊戲又稱功能性遊戲(資料來自王立杰幼教精粹1-111
)
【評論主題】強調「變教學為遊戲，化教具為玩具」，請問 這是下列哪個 領域 所提出的？(A)社會 (B)認知 (C)身體動作(D)美感
【評論內容】
根據最新幼兒教保活動課程大綱修訂身體動作與"健康"領域:
(一)教學原則:
7.慎選多元合宜的教材與設備,體驗各種身體動作及健康活動,且避免性別刻板印象的再製
【評論主題】下列何者不是蒙特梭利教具的特徵？(A)孤立性(B)可塑性(C)間接預備性(D)自我修正錯誤
【評論內容】間接預備性:為下一階段準備.如:操作圓柱體組必須以三指抓握,是ㄧ種寫字前之預備.擷取幼兒教育考試精粹,王立杰第3章幼兒教保概論
【評論主題】25.下列有關幼兒傳染病的敘述，何者正確？(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通(C)在幼兒園內設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒(D)傳染病爆發期間
【評論內容】但是(c)選項,如果是在學校發生的呢?當然是要給予獨立空間隔離不是嗎?
【評論主題】關於古體詩的作法，下列敘述何者正確：(A)八句詩 (B)其中有兩聯必須對仗 (C)句中每字受平仄的嚴格約束 (D)用韻寬，可以通押，也可換韻
【評論內容】
古詩:
多以五言.七言為主,亦有雜言
句數不限
韻法可連句韻.格句韻
可自由換韻,用韻較寬
不講求平仄格律
【評論主題】下列關於幼兒保育的內容，何者正確？(1)點心的供應時間最好距正餐時間1小時；(2)以固定食量的方式較能讓幼兒吸收足夠的營養；(3)每天最好有上、下午各一次的戶外活動時間；(4)用餐時讓幼兒自己拿餐具盛
【評論內容】但是戶外活動現在也更改為每天30分鐘的出汗大肌肉活動,為何選項(3)每天最好有上、下午各一次的戶外活動時間也可以呢?
【評論主題】【題組】9. Abby: Where are your p___ts? Eve: My dad and mom are atKathy’s house.
【評論內容】
松鶴延齡.松柏長青:賀男壽
引用:搶救國文大作戰第三章題辭的辨識與應用能力
【評論主題】【題組】(b) Plot the magnitude and phase of H(ω) versusω, respectively. (25%)
【評論內容】
根據布朗(Brown)提出十字定位法積木區可以與娃娃區相鄰
【評論主題】（三）、宋人寫「雜記類」文章，常常借題發揮，以寄託思想，前人稱之為「記之變體」，請舉一例簡要說明之。 5%
【評論內容】
型式上的特徵:1.沒有主題2.是沒有系統的,也沒有整體性3.忽視遠近4.忽視比例5.固定式繪畫6.以自我中心來畫圖(參考王立杰幼教精粹1-54.55)
【評論主題】以下何者屬建構性遊戲﹖(A)騎木馬 (B)玩沙 (C)扮家家 (D)跳繩
【評論內容】
建構遊戲(1歲半至2歲):幼兒從功能性轉移至有目的之遊戲,其活動
產生創造性,能使用各種玩物達成目標,如堆積木.玩泥巴
擷取:王立杰 幼稚教育考試精粹1-111
【評論主題】16.下列歇後語的配對，何者正確？(A)「千里寄鵝毛」－「不夠嚼」 (B)「周瑜打黃蓋」－「沒完沒了」(C)「吳子胥過昭關」－「一宿白了頭」 (D)「蚍蜉撼樹」－「自作自受」
【評論內容】
蚍ㄆ一ˊ蜉ㄈㄨˊ 撼樹:指大螞蟻妄圖以自我之力去搖動大樹.比喻自不量力.(參考:國文語表大進擊第136頁)
【評論主題】27. 依據斯開蒙 ( Scammon ) 提出的身體器官系統發展速率，自出生後至20歲期間，呈現先快後慢的是下列何者？ (A) 淋巴系統 (B) 一般系統 (C) 生殖系統 (D) 神經系統
【評論內容】
淋巴型:嬰兒出生後急速上升,到11~12歲已達到頂點,其後則漸次下降
神經型:是指神經系統及腦的發展,在嬰幼兒期急速上升,六歲已達成人的百分之90
一般型:包括骨骼.內臟等器官,通常一~兩歲急速上升,兒童期緩慢生長,到了青春期再急速生長
生殖型:是指第二性特徵發育,至青春期才快速發展
以上節錄王立杰幼教精粹1-28
【評論主題】6.請將下列教學遊戲材料，從完全無結構性到高度結構性，加以順序排列？甲、積木乙、拼圖丙、沙水(A)甲丙乙 (B)乙甲丙 (C)丙甲乙 (D)丙乙甲
【評論內容】
結構高的表是教具功能較少較單一,無法提供孩子多樣玩法和創造想像的發揮如:芭比娃娃
而無結構性的教具.玩具大都是形狀不固定,且玩法多樣化,像是黏土.陶土.沙等