【評論主題】18.以下關於藝術家與其創作媒材或手法的列舉何者正確？(A)克萊因-集合藝術(B)克里斯多-包裹物體(C)阿爾曼-串連繪畫(D)羅森伯格-海綿雕塑。
【評論內容】(A)克萊因-海綿雕塑 (B)克里斯多-包裹物體 (C)阿爾曼-集合藝術 (D)羅森伯格-串聯繪畫。
【評論主題】18.以下關於藝術家與其創作媒材或手法的列舉何者正確？(A)克萊因-集合藝術(B)克里斯多-包裹物體(C)阿爾曼-串連繪畫(D)羅森伯格-海綿雕塑。
【評論內容】(A)克萊因-海綿雕塑 (B)克里斯多-包裹物體 (C)阿爾曼-集合藝術 (D)羅森伯格-串聯繪畫。
【評論主題】18.以下關於藝術家與其創作媒材或手法的列舉何者正確？(A)克萊因-集合藝術(B)克里斯多-包裹物體(C)阿爾曼-串連繪畫(D)羅森伯格-海綿雕塑。
【評論內容】(A)克萊因-海綿雕塑 (B)克里斯多-包裹物體 (C)阿爾曼-集合藝術 (D)羅森伯格-串聯繪畫。
【評論主題】18.以下關於藝術家與其創作媒材或手法的列舉何者正確？(A)克萊因-集合藝術(B)克里斯多-包裹物體(C)阿爾曼-串連繪畫(D)羅森伯格-海綿雕塑。
【評論內容】(A)克萊因-海綿雕塑 (B)克里斯多-包裹物體 (C)阿爾曼-集合藝術 (D)羅森伯格-串聯繪畫。
【評論主題】18.以下關於藝術家與其創作媒材或手法的列舉何者正確？(A)克萊因-集合藝術(B)克里斯多-包裹物體(C)阿爾曼-串連繪畫(D)羅森伯格-海綿雕塑。
【評論內容】(A)克萊因-海綿雕塑 (B)克里斯多-包裹物體 (C)阿爾曼-集合藝術 (D)羅森伯格-串聯繪畫。
【評論主題】65.下列哪種規格的紙張大小為105mm X 297mm？ (A)B3 (B)B4 (C)A4 (D)A5
【評論內容】A4尺寸為210x297mm，所以105x297mm其實就是A4再砍一半，面積大小等雖然同於A5格式（ 148x210mm ） ，但是裁切的方向和一般A5不同，是裁切成兩個長條狀，嚴格來說這尺寸是A5 Long， 當然選A5沒問題，因為其他尺寸差太多了。
【評論主題】59.下列哪一項關於視覺藝術教育演化過程的敘述是正確的？(A)注重個人發展→注重倫理實踐→注重描寫技巧→注重學科本位→注重文化社會層面。(B)注重描寫技巧→注重倫理實踐→注重個人發展→注重學科本位→注
【評論內容】「倫理實踐」越看越怪，原來是「理論實踐」的誤植。
【評論主題】63.「嘗試各種藝術媒體，探求傳統與非傳統藝術風格的差異」，是屬於哪一種基本能力？ (A)欣賞、表現與創新 (B)瞭解自我與發展潛能 (C)表達、溝通與分享 (D)主動探索與研究
【評論內容】這題考的是分段能力指標與「十大基本能力」之關係：
【評論主題】8.馬王堆漢墓是中國1972年的十大考古發現之一，出土了經歷兩千年不腐的神奇女屍及大量的帛書文獻，為西漢初期歷史考證提供了詳實的資料，震驚了世界。其中具藝術價值的T型帛畫更為世人所矚目。下列有關T型帛
【評論內容】其實ABC應該都是對的，這題目整人啊XD。
【評論主題】在審美的態度中，提出「移情作用」理論者是誰？(A)義‧克羅齊(B)瑞士‧布洛(C)俄‧托爾斯泰(D)德‧立普斯
【評論內容】克羅齊 → 直覺說布洛 → 心距說托爾斯泰 → 傳達論立普斯 → 移情說
【評論主題】11.超額比序項目表中 每一區除了都有採計教育會考表現外 還都有採計?(A)幹部(B)競賽成績(C)就近入學(D)均衡學習
【評論內容】「均衡學習」：學生在健體、藝文與綜合三領域成績「及格」就會得到積分，並不是以分數高低來判定三個領域。
【評論主題】民國99 年8 月30 日起，正式施行的「文化創意產業發展法」相關資訊，下列何者正確？(A) 文化創意產業類別除了經中央主管機關指定之其他產業外，還包括產品設計和視覺傳達設計等產業(B) 本法所稱主管
【評論內容】(B)本法所稱主管機關：在中央為行政院教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣( 市 ) 為 縣( 市 ) 政府
【評論主題】下列的色彩敘述中，何者不正確？(A) 市售的12 色水彩顏料中，紅色顏料的彩度最高(B) 紅色的補色是藍色(C) 黃色和橙色是類似色(D) 人的視覺生理結構也會影響到色彩感覺
【評論內容】紅色的補色是青色
【評論主題】2. 美術課程的發展與設計所需考量的元素有哪些？(A)藝術的辭彙、課程綱要、鑑賞的過程、社會特質 (B)課程綱要、學習藝術的特徵、地區藝術與人文特質、藝術辭彙 (C)藝術史的演變、創作的媒材技法、課程
【評論內容】我查了一下資料，這題應該是出自陳瓊花教授自己歸納出來東西，在她「美育理念與實踐」課程中的簡報檔（http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/file.php/213/oc-ece110303b2.pdf ）第46頁有相關的圖示說明，藝術教材之選取原則包含：基本學習面向、掌握課程綱要、藝術詞彙、各地區藝術與人文特質。（師大「美育理念與實踐」開放式課程網址：http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/mod/scorm/view.php?id=2464 這部分的講解是在「四、美育的實踐」影片的2分14秒左右）
【評論主題】網路藝術(Internet Art)興起於何時?(A)1970 年代(B)1980 年代(C)1990 年代(D)2000 年代
【評論內容】1990年代網路向公眾開放。(維基百科)。1991年BBS盛行讓網路藝術有了醞釀的空間。1993年圖像式網路瀏覽器問世，開啟了網路藝術創作的大門。1994年，出現網路藝術等於公共藝術的概念。1995-1996年開始有藝術網站委任藝術家創作網路術展。(資料來源 http://www.aerc.nhcue.edu.tw/1-0/99a01/CHANG,YU-LIANG.pdf )
【評論主題】1. 從McFee 的跨文化美感經驗角度來看，學校的美術教育學習內容必須包含哪些要素或經驗？(A)文化、學習者、作品與藝術家 (B)文化、視覺意像、藝術家與美學理念 (C)學習者、藝術家、藝術風格與美
【評論內容】McFee最重要的主張就是「社區本位的藝術教育」(Community-based Art Education)，著重發展多元文化教育、社區藝術課程。鄭明憲教授《藝術世界與個人世界的交融》這篇期刊論文有點出其中三項要素，「…一方面我們可以看到如同McFee所主張文化、作品與學習者間複雜關係…」，而第四個要素藝術家是從哪冒出來的我不清楚XD，可能要追溯陳瓊花教授引的那張圖的McFee論文。雖然McFee的論文有念過但都忘光了，我自己判斷這題方式是把有扯到「美學」和「美的價值」這種傳統的面向的通通刪去，因為那不是多元文化、社區、視覺文化、後現代藝術教育的重點，最後只剩下選項(A)。
【評論主題】完形心理學家安海姆(Arnheim)認為，相同的事物如以適當的條件呈現，會產生視覺的聯結，而產生事物運動的知覺，此原則有三項重要條件，下列何者為非 (A)事物之相同性(群化原則) (B)適當之時間(C
【評論內容】完形的藝術理論最主要在研究感官知覺，特別是視知覺（visual perception）。完形是視覺將一個完好的作品視為一個動力均衡的知覺場，雖然完形是不可分割的，但是藝術作品必須藉著形式，將內容予以知覺形象化。形式中的各種元素如形、色、空間、光線等也各有其動力，各種元素動力的交互作用，因而組成了完形的動力結構。所以，相同的事物如以適當的時間和空間呈現，則會產生視覺的聯結，而產生事物運動的知覺的知覺（劉思量，1992，頁157）。
【評論主題】在廣告教學個案欣賞的教學時，面對不同視覺圖象要讓學生「明示意」及「隱含意」，所要運用的教學策略與下列何種學理的關係最為密切？(A)女性主義 (B)符號學 (C)文化人類學 (D)藝術社會學
【評論內容】巴特（Barthes）擴增意義分析的層次，將符號意義的產製分成兩個層次：
【評論主題】掀起台灣報紙副刊彩色插圖新潮的是哪位藝術家？(A)王行恭 (B)胡澤民 (C)林崇漢 (D)曹俊彥
【評論內容】報刊版面設計發生重大變化，是從一九七○年左右開始的。而其中影響最大、貢獻最多的，應屬林崇漢。而他在美術設計的龍頭地位，也是在這個階段建立起來的。如果說林崇漢是台灣副刊美學設計的第一人，也並非虛譽。關於林崇漢的繪畫功力，以及他在副刊插畫版面設計的成就，可歸納為下列六點：深厚的寫實功力、奔放的浪漫情調、爆發性的表現欲求、超現實的夢境記敘、東方畫想的新試探、民族風格的堅持。他能夠把文字意象成功的化為繪圖意象，把作者的意念巧妙地表現在畫幅之內，使作者的文本和插圖家的插圖，彼此呼應達到相互增進提昇的境地。─名詩人、前《聯合報．聯合副刊》(主編 啞弦)
【評論主題】提出「以民族為本位，以生活為重心，以時代為導向」的藝術理念之台灣設計教育家是誰？(A)王建柱 (B)王銘顯 (C)王鍊登 (D)王秀雄
【評論內容】http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=4764 王建柱，設計家、藝術家及設計教育學者。 致力於推動現代生活觀念和環境設計教育，無論在美術教育與設計創作思維上，皆強調「以民族為本位、以現代為導向、以生活為重心」的理念，為國內美術與設計相關領域培育出優秀人才。
【評論主題】曾經在台灣先後榮獲國家文藝獎與行政院文化獎的前輩畫家是下列何者？(A)陳慧坤 (B)林玉山 (C)陳進 (D)廖繼春
【評論內容】陳慧坤：
【評論主題】所謂「學科本位的藝術教育DBAE」，下列何者與其基本精神不符？(A)兼顧藝術創作、美學、藝術史、藝術批評四個層面 (B)藝術與其他學科同等重要(C)強調藝術能力是自然成長的結果 (D)強調計畫性的課程
【評論內容】DBAE 的理論基礎與教學：藝術能力非自然成長的結果，而是學習的結果，且強調學生是學習者。因此，學生欲具有藝術的種種知識與概念，以及對藝術產生反應與創造等藝術的能力，需經由學習得之。（Clark, Day, & Greer, 1987）
【評論主題】下列何者是「哥德風格Gothic」創始發源的地區之正確描述？(A)13世紀德國東部地區 (B)13世紀英國西部地區(C)13世紀義大利南部地區 (D)13世紀法國北部地區
【評論內容】哥德式藝術，為一種源自歐洲法國的藝術風格，該風格始於12世紀的法國，盛行於13世紀， 至14世紀末期，其風格逐漸大眾化和自然化， 成為國際哥德風格，直至15世紀，因為歐洲文藝復興時代來臨而迅速沒落。不過，在北歐地區，這種風格仍延續一段相當長時間。該風格在18世紀重新被肯定，「哥德式復興」（Gothic Revival）運動推崇中世紀的陰暗情調。在19世紀之後仍偶而被應用。
【評論主題】二、何謂孟德爾遺傳定律（Mendelian genetic theory）？請列出孟德爾第一及第二定律，並試佐以圖示清楚說明其內容。（20 分）
【評論內容】普通高級中學必修科目「美術」課程欲達成之目標如下：
【評論主題】【題組】⑷為何圖中 Research Assistant 需繪出 compute_salary()，又以斜體表示，這是物件導向分析中的什麼概念？這樣的做法有何好處？（4 分）
【評論內容】藝術教學要顧及各階段學生的感受與興趣、能力與經驗、生理發展與學習心理，第一階段(低年級)做自發、自由的嘗試與發現學習藝術的趣味；第二階段(中年級)著重基本、具體和實用概念，建構藝術的基本認知；第三階段(高年級)強調具體美感概念之應用；第四階段(國中)逐漸培養較抽象的概念，並銜接先前的藝術課程與教學。（參考資料：國民中小學九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域修訂說明）
【評論主題】【題組】⑵請說明在所有訊息中 C 出現的頻率是否一定大於或等於 A 出現的頻率。
【評論內容】繪畫、電影、戲劇也都一樣，有許多可探尋的面向；他的繪畫，是不斷在抽象與具象間，找到一種帶有「暗示、提示與啟發性」的表現形式；電影的「三元觀」理論與手法也相當獨特。（資料來源：高行健：藝術未死，貴在創新 - udn部落格 http://blog.udn.com/cllee89/3964476#ixzz20OQUKWok）
【評論主題】﹙)34.有關圖F,圖G與圖H的描述，下列那一個答案有誤?(a)圖F暗示少年的青春、肉體的魅力與世俗快樂的短暫；(b)圖G為Carracci(1560-1609)的作品；(c)圖H的內容取自希臘神話故
【評論內容】圖G是Frida Kahlo的Moses (Nucleus of Creation) 只不過這圖也太小了吧....=.,=
【評論主題】【題組】⑶於一液晶面板廠工作之派遣工，因長期暴露於工作場所有害蒸氣中而導致肝臟病變，此事件是否符合「職業安全衛生法」之職業災害（請依構成職業災害之要素詳述理由）？（3 分）
【評論內容】Computer Art 電腦藝術。我想D的意思應該是指說，從事修圖、後製工作的那些人，雖然也是運用了電腦，但並不能算是電腦藝術家，因為他們從事的並非創作。
【評論主題】「藝術生活」學科所欲培養的共同核心能力不包含下列那一項？(A)加強對生活中各類藝術型態觀察、探索及表達的能力 (B)參與藝術活動，啟發個人藝術創作潛能 (C)瞭解藝術與社會、歷史及文化的關係 (D)認
【評論內容】難道「[文化資產」不是一種「藝術資產」，而「文化生活」不是「生活」？ 什麼爛題目...
【評論主題】下列哪一個音樂家約與梵谷(Vincent van Gogh)同時期？(A)貝多芬 Ludwig V. Beethoven (B)柴可夫斯基Pyotr Tchaikovsky(C)蕭邦Frederick
【評論內容】除了出生年代接近，還有都有癲癇之外，我實在不知道硬要把這兩個人扯在一起的關係在哪裡，覺得這種考題真的很沒意義也很不負責任，好吧，幻想梵谷創作時都聽柴可夫斯基。
【評論主題】32. 日治時代最早一批進入東京美術學校的台籍生，也是第一位入選帝展的台灣藝術家是(A)陳澄波(B)黃土水(C)廖繼春(D)劉錦堂。
【評論內容】第一位入選帝展的台灣藝術家－黃土水（1920雕刻作品《蕃童》入選）；第一位入選帝展的台灣「畫家」－陳澄波（1926《嘉義街外》）。
【評論主題】15.下列敘述何者最不正確？(A)風格派(deStijl)是荷蘭的現代藝術運動，同時也是出版於1950年代晚期，荷蘭現代藝術雜誌的名稱。(B)眼鏡蛇畫派(Cobra)於1948年在法國巴黎成立，是20
【評論內容】A選項是錯在年代， 畫家特奧．范．杜斯堡（Theo van Doesburg）在1917年至1928年出版了名為《De Stijl》的期刊，傳播風格派的理論。
【評論主題】18.以下關於藝術家與其創作媒材或手法的列舉何者正確？(A)克萊因-集合藝術(B)克里斯多-包裹物體(C)阿爾曼-串連繪畫(D)羅森伯格-海綿雕塑。
【評論內容】(A)克萊因-海綿雕塑 (B)克里斯多-包裹物體 (C)阿爾曼-集合藝術 (D)羅森伯格-串聯繪畫。
【評論主題】33.為立體派藝術家的作品但並不具有明顯立體派繪畫特徵，畫中人物所傳達的不是失望而是一種思義的憂鬱感，但也呈現出畫家內心悲哀感受的作品是哪一件？A甲B乙C丙D丁
【評論內容】依序：甲-Käthe Kollwitz, "Woman with Dead Child"，乙-Pablo Picasso, "The Old Guitarist"，丙-Emil Nolde, "Pentecost"，丁-Amedeo Modigliani, "Portrait of Woman in Hat (Jeanne Hebuterne)"。
【評論主題】中國歷代著名的書法家中，何人確立了「書法人格化」的理論？(A)蘇軾(B)顏真卿(C)懷素(D)王羲之
【評論內容】蘇軾：「古人論書者，兼論其平生」。將書法藝術的賞品人格化，以人格化的方式來品評書法。
【評論主題】強調教育過程中需配合個人成長之自然階段，認為「表現與過程」比「最後產品」重要的美術教育主張的代表學者為：(A)羅恩菲爾(V. Lowenfeld) (B)巴肯(M. Barkan) (C)艾斯納(E.
【評論內容】請修正選項錯字，(A)應為羅恩菲爾
【評論主題】47.陳澄波、顏水龍、李石樵、楊三郎、李梅樹等人共同創設的畫會？(A)五月畫會 (B)東方畫會 (C)臺陽美術協會 (D)中國畫學會
【評論內容】臺陽美術協會1934年（昭和9年）11月12日，臺灣畫家廖繼春、顏水龍、陳澄波、陳清汾、李梅樹、李石樵、楊三郎，與在台日本畫家立石鐵臣等人，於台北市聯合組織了臺陽美術協會，簡稱臺陽美協，其主旨為「拓荒播種，使新進的畫家能有自由發表作品的機會，藉以琢磨畫技，弘揚民族文化精神」。而之所以名為「臺陽」，是因為其主要贊助者為礦商基隆顏家「臺陽株式會社」。臺陽美協從1934年到1944年中斷活動時，共舉辦了十回展覽，並從第三屆起，開始於台灣中南部巡迴展覽，每年都定期舉辦。為有別於官辦的「台灣美術展覽會」（簡稱「台展」），展期皆為秋天。
【評論主題】關於下列有關篆刻的敘述何者有誤？(A)是書法、章法、刀法三者綜合的藝術(B)分朱佈白指的就是入印文字的構圖(C)篆體字書－金石大字典為清代汪仁壽所編(D)陽文指的就是白文
【評論內容】陰文稱為白文，陽文稱為朱文。