【評論主題】韓翃〈寒食〉：「春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。」請問：詩中的「寒食」一詞是指：(A)節日名稱 (B)冰冷食物 (C)寒酸餐飯 (D)春城之地的特殊飲食
【評論內容】
【韻譯】：
春天，長安城處處飄飛著落花；寒食節，東風把御園柳枝□斜。黃昏時，宮中傳出御賜的燭火，輕煙散入了，新封的王侯之家。
【評析】：
這是一首諷刺詩。寒食節禁火，然而受寵的宦者，卻得到皇帝的特賜火燭，享有特權。詩是譏諷宦者的得寵。因此，"唐代宦者之盛，不減於桓靈。此詩比諷深遠。"首二句寫仲春景色；後二句暗寓諷喻之情。詩不直接諷刺，而只描摹生活上的特權階層，含隱巧妙，入木三分。
【評論主題】下列書信提稱語的用法，正確的是：(A)「硯席、硯右」對象是晚輩(B)「函丈、壇席」對象是學生(C)「尊鑒、鈞鑒」對象是長官(D)「台鑒、惠鑒」對象是老師
【評論內容】
台鑒、惠鑒---平輩.同學
【評論主題】韓翃〈寒食〉：「春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。」請問：詩中的「寒食」一詞是指：(A)節日名稱 (B)冰冷食物 (C)寒酸餐飯 (D)春城之地的特殊飲食
【評論內容】
【韻譯】：
春天，長安城處處飄飛著落花；寒食節，東風把御園柳枝□斜。黃昏時，宮中傳出御賜的燭火，輕煙散入了，新封的王侯之家。
【評析】：
這是一首諷刺詩。寒食節禁火，然而受寵的宦者，卻得到皇帝的特賜火燭，享有特權。詩是譏諷宦者的得寵。因此，"唐代宦者之盛，不減於桓靈。此詩比諷深遠。"首二句寫仲春景色；後二句暗寓諷喻之情。詩不直接諷刺，而只描摹生活上的特權階層，含隱巧妙，入木三分。
【評論主題】下列書信提稱語的用法，正確的是：(A)「硯席、硯右」對象是晚輩(B)「函丈、壇席」對象是學生(C)「尊鑒、鈞鑒」對象是長官(D)「台鑒、惠鑒」對象是老師
【評論內容】
台鑒、惠鑒---平輩.同學
【評論主題】韓翃〈寒食〉：「春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。」請問：詩中的「寒食」一詞是指：(A)節日名稱 (B)冰冷食物 (C)寒酸餐飯 (D)春城之地的特殊飲食
【評論內容】
【韻譯】：
春天，長安城處處飄飛著落花；寒食節，東風把御園柳枝□斜。黃昏時，宮中傳出御賜的燭火，輕煙散入了，新封的王侯之家。
【評析】：
這是一首諷刺詩。寒食節禁火，然而受寵的宦者，卻得到皇帝的特賜火燭，享有特權。詩是譏諷宦者的得寵。因此，"唐代宦者之盛，不減於桓靈。此詩比諷深遠。"首二句寫仲春景色；後二句暗寓諷喻之情。詩不直接諷刺，而只描摹生活上的特權階層，含隱巧妙，入木三分。
【評論主題】下列書信提稱語的用法，正確的是：(A)「硯席、硯右」對象是晚輩(B)「函丈、壇席」對象是學生(C)「尊鑒、鈞鑒」對象是長官(D)「台鑒、惠鑒」對象是老師
【評論內容】
台鑒、惠鑒---平輩.同學
【評論主題】依鐵路行車規則之定義，下列何者錯誤？(A)電力設備：指提供車輛及列車運轉電力所需之供電設施(B)電車線路：指饋電線、電車線、迴線及支持各該裝置之建築物(C)保安裝置：指維持車輛及列車安全運轉所需之人力
【評論內容】第2條 本規則名詞定義如下： 一、高速鐵路：指經許可其列車營運速度，得超過每小時二百公里之鐵路。 二、一般鐵路：指前款以外之其他鐵路。 三、鐵路機構：指以鐵路營運為業務之公營機構，或以鐵路之興建或營運為業務之民營機構。 四、站：指旅客上下車，貨物裝卸、列車編組、車輛調移、列車交會避讓及處理固定號誌機之場所。 五、正線：指提供旅客運送服務使用之路線或其他列車運轉經常使用之路線。 六、側線：指正線以外之路線。 七、電力設備：指提供車輛及列車運轉電力所需之供電設施。 八、電車線路：指饋電線、電車線、迴線及支持各該裝置之建築物。 九、保安裝置：指維持車輛及列車安全運轉所需之設備及...
【評論主題】韓翃〈寒食〉：「春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。」請問：詩中的「寒食」一詞是指：(A)節日名稱 (B)冰冷食物 (C)寒酸餐飯 (D)春城之地的特殊飲食
【評論內容】
【韻譯】：
春天，長安城處處飄飛著落花；寒食節，東風把御園柳枝□斜。黃昏時，宮中傳出御賜的燭火，輕煙散入了，新封的王侯之家。
【評析】：
這是一首諷刺詩。寒食節禁火，然而受寵的宦者，卻得到皇帝的特賜火燭，享有特權。詩是譏諷宦者的得寵。因此，"唐代宦者之盛，不減於桓靈。此詩比諷深遠。"首二句寫仲春景色；後二句暗寓諷喻之情。詩不直接諷刺，而只描摹生活上的特權階層，含隱巧妙，入木三分。
【評論主題】孔子說：「德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。」這段話最能表現孔子的何種態度？(A)時時學習求進，善於教誨學生(B)時時學習實踐，勇於自我檢討(C)充實學識修養，時時憂國憂民(D)注
【評論內容】
孔子說：“（許多人）對品德不去修養，學問不去講求，聽到義不能去做，有了不善的事不能改正，這些都是我所憂慮的事情。”
【評論主題】企業將目標市場集中在某一特定的區隔市場提供最佳及獨特性的產品及服務而非鎖定整個大市場稱為(A)差異化策略(B)多角化策略(C)集中策略(D)低成本策略
【評論內容】
我是看題目關鍵字"集中"選答案的...
【評論主題】"三個標準差"指的是製造過程要求產品良率該到達百分之多少?(A) 68(B) 95(C) 99.7(D) 3.4
【評論內容】
「六個標準差」的定義為：「流程每百萬次的操作機會，只允許出現三點四個失誤」
在品管手法章節裡，管制圖界限(3個標準差)分別是：
1σ:68%
2σ:95%
3σ:99.7%
過往業界認為三標準差的99.73的"良率"已能滿足客戶需求或是礙於設備限制僅能達到三標準差故只定三標準差為一般常用標準
【評論主題】下列各組「」內的字，字音相同的是：(A)「迄」今／銀貨兩「訖」(B)「屹」立不搖／口「吃」(C)雞皮「疙」瘩／孜孜「矻矻」(D)「仡仡」勇夫／「乞」討
【評論內容】
(A)「迄」今／銀貨兩「訖」
迄ㄑㄧˋ / 訖 ㄑㄧˋ(B)「屹」立不搖／口「吃」屹 ㄧˋ / 吃 ㄐㄧˊ (C)雞皮「疙」瘩／孜孜「矻矻」
疙 ㄍㄜ / 矻 ㄎㄨˋ (D)「仡仡」勇夫／「乞」討 仡 ㄧˋ / 乞 ㄑㄧˇ ←三聲
【評論主題】66.下列何者為非？ (A)與企業經營有關的法律包括商事法、勞動基準法、消費者保護法及公平交易法 (B)商事法係政府為保障勞工、促進勞資和諧所定的有關法律 (C)公平交易委員會是隸屬於行政院 (D)有
【評論內容】
商事法是一種以商事活動而為規範對象之法律，其範圍相當廣泛，如公司法、保險法、海商法、票據法等四種最主要之法規均屬其範圍。
【評論主題】65.出現較以往更佳的商品和服務的生產方法及系統是指 (A)產品的科技 (B)製程的科技 (C)兩者皆是 (D)兩者皆非。
【評論內容】
看關鍵字"生產方法及系統"再理解一次才較能接受...選"製程"的科技
【評論主題】下列詩文所描寫的人物，最有可能是曹雪芹《紅樓夢》中人物的選項是：(A)手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去 (B)秦氏有好女，自名為羅敷(C)六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死 (D)座中泣下
【評論內容】
(A)手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去--- 紅樓夢中林黛玉-葬花吟
(B)秦氏有好女，自名為羅敷---曹操-陌上桑
(C)六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死---白居易-長恨歌
(D)座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕 ---白居易-琵琶行
【評論主題】下列與植物相關的成語，何者具有負恩（指壞的、消極的一恩）之意？(A)大筆如椽(B)瓜瓞綿綿(C)瓜剖豆分(D)蕙心紈質
【評論內容】
大筆如椽: ㄉㄚˋ ㄅ｜ˇ ㄖㄨˊ ㄔㄨㄢˊ
後用以稱揚著名作品、作家或寫作才能極高。
【評論主題】如果想要研究韓愈的文學成就，下列書籍何者無法查閱得知？(A)全唐文(B)昭明文選(C)昌黎先生集(D)唐宋八大家文鈔
【評論內容】
一直不清楚前後順序，剛上網查了下，也分享給大家~
中國朝代的順序：黃帝 -夏商周 -春秋- 戰國 -秦漢- 魏晉南北朝- 隋唐 -宋-元明清
【評論主題】下列哪一部經書最能彰顯「一字之褒，榮於華袞；一字之貶，嚴於斧鉞」的特色？(A)《周易》(B)《尚書》(C)《春秋》(D)《詩經》
【評論內容】
孔子作春秋的內容，春秋筆法嚴明
得到《春秋》的一個字的表揚比得到華麗的衣服還要光榮，受到《春秋》的貶損比受斧鉞之刑還要難受。
鉞ㄩㄝˋ武器名。形制似斧而較大，通常以金屬製成，多用作禮仗，以象徵帝王的權威，也用為刑具。同戉。
【評論主題】孟子稱：「人之患在好為人師。」由魏晋氏以下，人益不事師。今之世不聞有師，有輒譁笑之，以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召後學，作師說，因抗顏而為師。世果群怪聚駡，指目牽引，而增與為言詞。愈以是得狂
【評論內容】
我的想法是：韓愈他不顧世俗的觀點，冒著被譏笑風險發表「師說」，就是為了力挽狂瀾提倡「師道 」。
【評論主題】「忽然與萬物遷化」的「遷化」，此處之意為何？(A)落敗(B)轉動(C)遨遊(D)死亡
【評論內容】
出自典 論 論 文 -- 曹 丕
日 月 逝 於 上 ， 體 貌 衰 於 下 ， 忽 然 與 萬 物 遷 化 ， 斯 志 士 之 大 痛 也 ！
【評論主題】下列書信提稱語的用法，正確的是：(A)「硯席、硯右」對象是晚輩(B)「函丈、壇席」對象是學生(C)「尊鑒、鈞鑒」對象是長官(D)「台鑒、惠鑒」對象是老師
【評論內容】
台鑒、惠鑒---平輩.同學
【評論主題】古詩云：「盈盈一水間，□□不得語。」句中空白宜填上：(A)默默(B)脈脈(C)沒沒(D)漠漠
【評論內容】
“盈盈一水間”形容女子儀態之美好，織女既被稱為河漢女，則其儀容之美好亦映現于河漢之間，
“脈脈不得語”是說河漢雖然清淺，但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語。
【評論主題】宋玉《九辯》一文中「悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰。」其含意為：(A)悲傷秋天即將來臨(B)感嘆秋天的肅殺之氣(C)因秋天所形成的氣氛使人感傷哀戚(D)詠懷秋景之美
【評論內容】
悲哉! 秋之為氣也。風蕭瑟兮草木搖落而變衰。
秋天的氣息是多麼的讓人感到悲戚啊！ 蕭瑟的景啊，草木荒的荒、落的落，一片衰敗景象。
【評論主題】下列稱謂的用法，何者錯誤？(A)這對「賢喬梓」，一個父慈一個子孝，真叫人羨慕(B)下個月五日是「小店」開張，希望你能來捧場(C)昨天是「家父」壽誕，你怎麼給忘了(D)這是「賢兄」的作品，請多指教
【評論內容】這是「家兄」的作品，請多指教
【評論主題】「中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自如。」其中「興來每獨往，勝事空自如」，表達了詩人的何種心情？(A)懷才不遇(B)自得其樂(C)老謀深算(D)悲憤淒苦
【評論內容】
中年以後我很喜好學道修持，行所無事，晚年便隱居在「終南山」旁邊～自得其樂！
有興趣時就獨自去尋幽覽勝，其中之快意只有自己知道！
【評論主題】【題組】下列詩文所描寫的人物，與本文相同?(A)秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 (B)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深銷二喬 (C)三顧頻煩天
【評論內容】
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山
王昌齡的邊塞詩《出塞》
描寫人物：李廣 將軍
【評論主題】吾人生今之時，有身世之感情，有家國之感情，有社會之感情，有宗教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛，此洪都百鍊生所以有《老殘遊記》之作也。棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？吾知海內千芳，人間萬豔，必有與
【評論內容】
有家國之感情，有社會之感情，有宗教之感情。其感情愈深者，其哭泣愈痛。此鴻都百鍊生所以有《老殘遊記》之作也。
----可知,作者因為對國家和社會的動盪感到悲憤痛心而寫《老殘遊記》,而並不是感傷自己的人生啊.
吾知海內千芳，人間萬豔，必有與吾同哭同悲者焉！
----這世上一定能找到和他一樣對國家局勢憂心而悲憤的人.
【評論主題】有五斗先生者，以酒德游於人間。有以酒請者，無貴賤皆往，往必醉，醉則不擇地斯寢矣。醒則複起飲也。常一飲五斗，因以為號焉。先生絕思慮，寡言語，不知天下之有仁義厚薄也。忽焉而去，倏然而來。其動也天，其靜也地
【評論內容】
[譯文]
有一位五斗先生，他以飲酒時的品行遨遊人間。有人以酒邀請他的，他無分對方貴賤都會前去赴約，去到那兒也必定喝得盡興而醉，喝醉了也不挑剔地方就睡了，醒來又繼續再喝。
常常一喝就是五斗酒，因而以五斗為名號。五斗先生停止思考計慮，很少言語，不曉得天下有仁愛正義貴賤貧富。忽然離去，很快的又回來。他動如天的運行，靜像地的平穩，所以宇宙間的一切物類不能夠纏繞他的心志。
他曾說道：天下之事大多數可以想見的了。保養身體哪裡值得，而嵇康著有養生論；路途盡了沒有甚麼，而阮籍為歧途痛哭。所以糊塗不辨是非且沉靜無聲，是聖賢之人懷有的。於是照著記載而行，不知應該往哪去。
【評論主題】祝賀升遷可用?(A)鶯遷喬木 (B)桑梓福音 (C)宜其家室 (D)壯志克伸
【評論內容】鶯遷喬木在陞調也可用~還有遷居~
【評論主題】24. 下列各選項「 」中成語的運用，何者正確 ?(A)張老闆的滷肉飯十分可口，且價錢合理，美名「不脛而走」(B)這件事靠著大家「杯水車薪」、積少成多的努力，終於完成了(C)這款寵物玩具在市場上「方興
【評論內容】「不脛而走」比喻事物不用推廣，也能迅速傳播。
【評論主題】45. 過去史學家撰寫歷史，大多以下列何者為典範 ?(A)書經 (B)易經 (C)春秋 (D)周禮
【評論內容】
春秋時期的得名，是因孔子修訂《春秋》而得名。這部書記載了從魯隱公元年（前722年）到魯哀公十四年（前481年）的歷史。
現代的學者為了方便起見，一般從周平王元年（前770年）東周立國起，到周敬王四十三年（前477年）為止（也有學者認為應到三家滅智（前453年）或三家分晉（前403年）），稱為「春秋時期」。春秋時期之後是戰國時期。
【評論主題】18.下列文句「 」內語詞意義，何者解釋正確 ?(A)「凡學之道，嚴師為難。」「嚴師為難」意謂做一個受尊敬的老師很困難(B)「一朝辭位而去。於時公卿設供張，祖道都門外，車數百兩。」「祖道」指在道路上祭
【評論內容】
(A)「凡學之道，嚴師為難」：求學的道理，尊敬老師是最難做到的。
(B)祖道 ：餞送遠行。亦稱：祖餞、祖送、餞行。
(C)「若舍鄭以為東道主，"行李"之往來，共其乏困，君亦無所害：停止進攻鄭國，鄭國今後作為東路上的居停主人招待來往的秦國使者。
【評論主題】6. 歐陽脩《新五代史.一行傳:敘》曰:「自古賢材有韞於中而不見於外，或窮居陋巷，□□□□，雖顏子之行，不遇仲尼而名不彰。」其中□□□□空缺的成語，最適切的應該是下列何者 ?(A)安貧樂道 (B)沒沒
【評論內容】自古賢才把自己的志向才能蘊藏於內心而並不表現出來，有的人窮困地生存於簡陋的小巷，寄身於荒野草莽，他們即使有顏淵的品行，不遇到孔子這樣的人也會不為世人所知。
【評論主題】13. 如果想閱讀「荊軻刺秦王」的故事，在下列何書中最容易找到？(A)戰國策、史記 (B)左傳、禮記〃檀弓(C)三國志、三國演義 (D)世說新語、聊齋志異
【評論內容】荊軻刺秦王---歷史背景：戰國時期
【評論主題】四書是誰編？(A)孔子 (B)曾子 (C)孟軻 (D)朱熹
【評論內容】四書為儒家經典，南宋學者朱熹將《禮記》中《大學》、《中庸》兩篇拿出來單獨成書，和《論語》、《孟子》合為四書。
【評論主題】本草綱目(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】子部﹝共分成十四類﹞：
a.法家類：如《管子》、 《韓非子》。
b.醫家類：如《本草綱目》、《皇帝素問》。
c.兵家類：如《孫子》。
d.天文算法類：如《九章算數》。
e.儒家類：如《荀子》。
f.譜錄類﹝食譜之屬﹞：如陸羽《茶經》。
g.雜家類：如《呂氏春秋》、《白虎通義》、《論衡》。
h.類書類：如《太平御覽》。
i.小說家類：如《世說新語》、《山海經》。
j.道家類：如《老子》、《莊子》、《列子》。
【評論主題】楚辭(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】
《楚辭》按其名來說，是指楚地的歌辭，如宋黃伯思說：「蓋屈、宋諸騷，皆書楚語，作楚聲，記楚地，名楚物，故謂之楚辭。」但楚辭雖生於戰國時代，但在當時卻並未見這一名稱。
【評論主題】天下郡國利病書(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】
顧炎武是江蘇昆山人，出身江南大族，他的祖父是個很有見識的人，認為讀書一定要研究實際。顧炎武受祖父影響，從小喜歡讀《資治通鑒》、《史記》和孫吳兵法等書，十分關心時事。后來參加科舉，沒有考中，就幹脆下決心放棄科舉，通讀歷代歷史典籍，研究全國各地的地方志和歷代名人奏章，開始編寫一本重要的歷史地理著作《天下郡國利病書》。以上這一些說明了它是史部的文章
參考資料 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1005012005081【評論主題】隋唐設吏戶禮兵刑工六部受何影響？(A)周禮 (B)儀禮 (C)大戴禮 (D)小戴禮
【評論內容】周禮：原名周官，記載的是周朝的官制
【評論主題】六藝(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】六藝-乃指「禮、樂、射、御、書、數。」此說出自---經"周禮"地官保氏
【評論主題】竹書紀年(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】竹書紀年---按年編次，作為戰國的古"史書"
【評論主題】齊民要述(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】子-農家-齊民要術是東魏（531—550）賈思勰（生卒年不詳）約在6世紀30年代至40年代間寫成的一部"農學"名著。
【評論主題】戰國策(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】《戰國策》是中國古代的一部史學名著。
【評論主題】五經(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】《五經》：詩、書、禮、易、春秋。
【評論主題】玉臺新詠(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
【評論內容】
「經史子集」區分法？
「經史子集」的分類法始自《隋書經籍志》，四部之下的類目，歷代均有改變。直到清乾隆時期的《四庫全書》，將四部的內容正式確立。
經部收錄儒家經典，分為易經、書經、詩經、禮經、春秋、孝經、五經總義、四書、樂經和小學十類，主要包括十二經典籍和解釋經書的著作。
史部為各種體裁的歷史著作，分為正史、編年、紀事本末、別史、雜史、詔令奏議、傳記、史鈔、載記、時令、地理、職官、政書、目錄和史評十五類。
子部為諸子百家及釋道宗教的著作，內容廣泛，有儒家、兵家、法家、釋家、道家、農家、醫家、天文算法、術數、藝術、譜錄、雜家、類書和小說十四類。
集部則收錄歷代詩文集、文學評論和詞的著作，計有楚辭、別集（一人著作）、總集（多人合著）、詩文評和詞曲五類。參考看看
【評論主題】三、請舉例說明「準實驗設計」之內涵，並說明其優缺點。（25 分）
【評論內容】
孔子廟也稱文廟，因設儒學，乃有學宮或黌宮之稱，其圍牆則稱為「宮牆」。以「萬仞宮牆」稱孔子廟圍牆，表示學子瞻仰聖學的象徵性建築。
【評論主題】【題組】2. 當篩管內蔗糖濃度增加時，會造成管內液體較快速的流動，其原因為何？（2 分）
【評論內容】
三蘇.曾鞏與王安石都曾得到歐陽修的提拔。曾鞏是歐陽修的學生。
左光斗（史可法的恩師)
蘇洵是蘇軾的父親
【評論主題】3如右圖，△ABC的三邊分別與圓O切於P、Q、R三點，若＝5，求：= (3) 。
【評論內容】敬啟---平輩敬辭
【評論主題】3.福祿貝爾(F. Froebel)曾說：「教育無他，唯愛與榜樣而已。」請論述您個人對此言的看法為何？(20%)
【評論內容】絳帳春風---是東漢馬融的典故意思是:古時候沒有像現在教室和課桌椅，師生都席地而坐，有時講授課程在帳幕中進行，所以絳帳春風就被形容良好的教學環境。
【評論主題】2.陳老師是國中的體育老師，為了鍛鍊學生的體能，每次上體育課時都會請學生跑操場3圈。一旦發現有同學不認真跑步時，陳老師就會罰全班同學再多跑操場1圈。請問你對於陳老師的做法，有何看法？(20%)
【評論內容】
「坐擁百城」 ： 比喻藏書豐富。
【評論主題】二、請解釋何謂轉介（referral）？試述社會工作者為何需要將服務對象轉介至其他機構或其他的專業人員？（25 分）
【評論內容】
信封上，收信人收啟部分，對祖父母.父母應用「安啟」。
信封上，收信人收啟部分，對長輩應用「鈞啟」/師長「道啟」。 信封上，收信人收啟部分，對平輩.同學應用「大啟」。
【評論主題】6.如圖，直線L1//L2//L3，已知 = 2x -1、 = 3、 =2x +1、 = 4.5，則x =______________ 。
【評論內容】數字用語具一般數字意義（如代碼、國民身分證統一編號、編號、發文字號、日期、時間、序數、電話、傳真、郵遞區號、門牌號碼等）、統計意義（如計量單位、統計數據等）者，或以阿拉伯數字表示較清楚者，使用阿拉伯數字。
【評論主題】4.如圖， // // // ，已知 : : = 2:3: 2且 = 6 =11，則 : : =_____________ ， =_____________ 。
【評論內容】
統 一 用 語
說 明
「設」機關
如：「教育部組織法」第五條：「教育部設文化局，……」。
「置」人員
如：「司法院組織法」第九條：「司法院置秘書長一人，特任。．．．．．」。
「第九十八條」
不寫為：「第九八條」。
「第一百條」
不寫為：「第一００條」。
「第一百十八條」
不寫為：「第一百『一』十八條」。
「自公布日施行」
不寫為：「自公『佈』『之』日施行」。
「處」五年以下有期徒刑
自由刑之處分，用「處」，不用「科」。
「科」五千元以下罰金
罰金用「科」不用「處」，且不寫為：「科五千元以下『之』罰金」。
「處」五千元以下罰鍰
罰鍰用「處」不用「科」，且不寫為：「處五千元以下『之...
【評論主題】【題組】 (2)某溶液在 25°C 時之 pH 為 7.5，求該溶液之[H＋]為若干？（3 分）
【評論內容】
費堯提出管理十四點原則如下:
1.分工原則
2.權責原則
3.紀律原則
4.指揮統一
5.目標統一原則
6.共同利益優先原則
7.獎酬公平原則
8.集權原則
9.層級節制原則
10.秩序原則
11.公正原則
12.員工職位穩定
13.主動原則
14.團隊精神
【評論主題】【題組】(2)電解濃食鹽水(甲)，稀食鹽水(乙)，熔融氯化鈉(丙)，問何者哪些陰極產物相同_ (24) _，哪些陽極產物相同_ 25 _。
【評論內容】第六十五條（罰則） 購買車票加價出售圖利者，處拘役或科或併科一千元以下罰金。
【評論主題】4【題組】 (1)預測 2Au→2Au＋3F2(g)電動勢為_(22) _，是否發生反應？_(23) _。
【評論內容】第五十一條（運送物交付及賠償責任） 運送物逾交付期間一個月仍未交付時，託運人得視同喪失，向鐵路機構請求賠償。但未能交付之原因不可歸責鐵路機構者，不在此限。 請求前項賠償時，申明保留原物者，得自接到運送物到達通知之日起一個月內退還賠償金，領回原物。
【評論主題】二、⑴請使用霍夫曼編碼（Huffman code），將字串’’ABACABAD’’編成一串 01 所組成的字串。請畫出霍夫曼編碼樹及霍夫曼編碼表加以說明。（10 分）
【評論內容】
我一開始也覺得是軌枕，後來看到是問"速度"~我太粗心了
考試一定要謹慎~
【評論主題】一、林業技師在林業角色為何，如何提升其實際的功能？（25 分）
【評論內容】第三十九條（船舶丈量之申請）【相關罰則】§92 船舶所有人應於請領船舶國籍證書前，向船舶所在地航政機關申請船舶丈量及核發船舶噸位證書。
【評論主題】三、自民國 100 年度起，適用「噸位稅」之營利事業為何？計算營利事業所得額之方式為何？（不必條列，但須說明其累計計算「方式」之重點）是否所有收入皆可依照該方式計算所得額？選擇後是否可以任意變更？有關
【評論內容】
有爭議的題目...
【評論主題】四、移民機關辦理兩岸婚姻面談之法源依據、時機及對象為何？其實施面談之方式（地點）有那幾種？又移民機關辦理面談前，尚須採取何種措施，供作為審核申請案之依據？（25 分）
【評論內容】
是啊~6.7.9人書上都出現過，
我後來統整的記法是提供大家參考：
1.肩與肩有碰觸：6人
2.擁擠感到有壓力：9人
3.標準：7人
希望若真有考，這三個數字還是不要同時出現在選項裡好些~
【評論主題】【題組】 ⑶若在圖三電路中，去除之R1，並令R2短路，請繪輸出與輸入vo-vI轉換曲線。（7 分）（以上座標均需標示大小數量）
【評論內容】
這題是考觀念:生產力(效率)=產出/投入
3*2=6 (總投入)
6-0.6=5.4 (總投入-閒置時間=總產出)
5.4/6=90%