【評論主題】68. 學校校規明白規定不可以在教室及走廊打球，但某班有一群學生屢勸不聽，有天打破教室窗戶，導師除了要求得賠玻璃錢外，還必須從此負責擦拭窗戶的清潔工作。請問導師是採用以下哪種策略讓青少年學會對自己的行
【評論內容】
(A) 刺激控制(stimulus ☆☆☆☆☆☆☆)
...【評論主題】68. 學校校規明白規定不可以在教室及走廊打球，但某班有一群學生屢勸不聽，有天打破教室窗戶，導師除了要求得賠玻璃錢外，還必須從此負責擦拭窗戶的清潔工作。請問導師是採用以下哪種策略讓青少年學會對自己的行
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...【評論主題】8. 閱讀下文，根據墨子的看法，飾攻戰者所犯錯誤最可能是：飾攻戰者言曰：「南則荊、吳之王，北則齊、晉之君，始封於天下之時，其土城之方，未至有數百里也；人徒之眾，未至有數十萬人也。以攻戰之故，土地之博，
【評論內容】
翻譯：
為攻戰辯飾的人說道：「南方如楚、吳兩國之王，北方如齊、晉兩國之君，它們最初受封于天下的時候，土地城郭方圓還不到數百里，人民的總數還不到數十萬。因為攻戰的緣故，土地擴充到數千里，人口增多到數百萬。所以攻戰是不可以不進行的。」墨子說道：「即使有四、五個國家因攻戰而得到利益，也還不能說它是正道。好象醫生給有病的人開藥方一樣，假如現在有個醫生在這里，他拌好他的藥劑給天下有病的人服藥。一萬個人服了藥，若其中有四、五個人的病治好了，還不能說這是可通用的藥。所以孝子不拿它給父母服用，忠臣不拿它給君主服用。古時在天下封國，年代久遠的可由耳目所聞，年代近的可由親眼所見，由于攻戰而亡國的，多得數都數不清。」...
【評論主題】68. 學校校規明白規定不可以在教室及走廊打球，但某班有一群學生屢勸不聽，有天打破教室窗戶，導師除了要求得賠玻璃錢外，還必須從此負責擦拭窗戶的清潔工作。請問導師是採用以下哪種策略讓青少年學會對自己的行
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...【評論主題】56. 甲、乙、丙三位老師討論素養導向評量，甲老師強調以評量來改善學習，找出學生不懂的地方；乙老師選擇以評量來協助學生做自我比較，進而看到自己的改變；丙老師則重視學習最終狀態的評估。對於三位老師的評量
【評論內容】
關鍵字：
甲老師強調以評量來改善學習，找出學生不 懂的地方→形成性評量
乙老師選擇以評量來協助學生做自我比較，進而看到自己的改變→歷程性評量
丙老師 則重視學習最終狀態的評估→總結性評量
【評論主題】43. 下列關於「習得無助感」(learned helplessness)的原因、徵兆與輔導方式的描述，何者正確？(A) 輔導方式應鼓勵學生將失敗歸因於個人責任，並教導他們進行能力歸因(B) 當學生相
【評論內容】(A) 輔導方式應鼓勵學生將失敗歸因於個人責任，並教導他們進行能力歸因→應鼓勵學生正向歸因：認為失敗是運氣不好、或工作難度高，自己這次失敗是偶發狀況，只要用對方法，就有成功機會(C) 個體面對挑戰時的一種消極心態，縱使輕易成功的機會擺在面前，也缺乏嘗試的 勇氣，不會想去扭轉環境→正確(B) 當學生相信大多數的學習結果是外控的，則容易產生習得無助感→指當個體把失敗歸因於內在、穩定、及不能控制的因素 時，對失敗、沮喪和無助都會表現出認命、冷漠、逆來順受的態度，認為失敗是無法避免 及任何幫助都沒有用的一種心理狀態，此即為習得無助感。(D) 因長期處於成功情境中，一旦面對衝突及壓力無法解決，改以逃避心態去面對問 題→因長期處於失敗情境中
【評論主題】39. 林老師發現班上學生因長期低成就，對學習普遍有欲振乏力、消極逃避的感受，決定每周介紹不同名人求學的奮鬥故事，希望用角色楷模鍥而不捨的精神，讓學生群起仿效，激發韌性。請問林老師的策略屬於哪一種模仿
【評論內容】
根據班杜拉的社會學習論，學習者對楷...
【評論主題】12. 關於江西詩派的說明，下列何者為非？(A)宋詩流派，以黃庭堅為代表，元代方回提出「一祖三宗」之說，把杜甫列為江西詩派之祖，三宗則為黃庭堅、陳師道及陳與義。(B)黃庭堅主張：「不易其意而造其語，謂
【評論內容】
(A)江西詩派，宋詩流派，北宋的黃庭堅為創始人。成員包括陳師道，潘大臨等，大多為江西（宋代稱江南西路）人。作詩好用僻典，煉生詞，押險韻，制拗句，講究語言韻律，走上形式主義道路。元代的方回在《瀛奎律髓》中提出所謂「一祖三宗」之說，即把杜甫列為江西詩派之祖，把黃庭堅、陳師道和陳與義算作三大宗師。
(B)黃庭堅的詩-「奪胎換骨」法：「不易其意而造其語，謂之換骨法；窺入其意而形容之，謂之奪胎法。」
【評論主題】68. 學校校規明白規定不可以在教室及走廊打球，但某班有一群學生屢勸不聽，有天打破教室窗戶，導師除了要求得賠玻璃錢外，還必須從此負責擦拭窗戶的清潔工作。請問導師是採用以下哪種策略讓青少年學會對自己的行
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(A) 刺激控制(stimulus ☆☆☆☆☆☆☆)
...【評論主題】6.家庭規則會影響個體的行為模式，它會成為家庭生活的指導原則，但除了對日常生活的影響之外，不會影響家中成員的生涯觀。(A)O(B)X
【評論內容】漏寫了 <