【評論主題】47.在一項測驗中全部考生得分為常態分配,A生成績的T分數是70,B生的成績PR 值為75,請問誰的成績比較高?(A)A生 (B)B生 (C)兩人一樣 (D)無法比較

【評論內容】在鐘型曲線圖(常態分配)的條件下,我們知道一個標準差是68.8%、兩個標準差為95%,三個為99%。一個標準差68%是涵蓋平均線左右各一個標準差的範圍,因此若此人的成績是勝過平均一個標準差,則先將一個標準差除以二(平均線左右皆有,但只需要大於平均數的部分就好)得到約34,再加上平均數以下的部分 50+34=84  也就是說,勝過平均一個標準差的意思就是成績高於班上84%的人。兩個標準差也是同此計算,兩個標準差則為勝過97%的人。在同題意上來看,平均62,標準差為12,若要問勝過80分以上的人數,則要先知道80分大約是幾個標準差。80=50+12z       z=標準差    z=1.5到這裡其實就可以用判斷的方式,一個標準差為84%也就是成績要勝過84%的人,500*0.84=420  也就是一個標準差(62+12)以上的人數有500-420=80 (人)兩個標準差則是97%,500*0.97=485,500-485=151z<1.5z<2z  那麼選項中的人數也應該是 80

【評論主題】3. 隨著智慧型手機以及網路的發達,公民自製新聞的現象逐漸增加。請問此種「公民新聞」可以實踐哪些理念? (甲)公民社會 (乙)小報化 (丙)新聞室的社會化 (丁)媒體近用權。(A)(甲)(乙) (B)

【評論內容】何謂小報?一般都視發軔於十九世紀中葉美國的「便士報業」("penny press")為濫觴,後又稱為「黃色新聞學」,以煽情報導為號召。

【評論主題】⑵旋風集塵器的切開(或截取)微粒直徑(cutoff diameter)如何計算?(10 分)

【評論內容】教學評量與教學評鑑一樣嗎?

【評論主題】⑵旋風集塵器的切開(或截取)微粒直徑(cutoff diameter)如何計算?(10 分)

【評論內容】教學評量與教學評鑑一樣嗎?

【評論主題】4.小明與小芳均為未滿16歲之國中生,因相戀合意發生 性關係致小芳未婚懷孕,就相關法律問題而言,下列何 者敘述有誤?(A)小芳牙¥小明提出未達法定年齡之合意型性侵的告 訴(刑法第227條)(B)小明可

【評論內容】性侵害之犯罪原則上為「非告訴乃論」,檢察官知道犯罪發生時,就可以主動偵辦。但有二種情形須要告訴乃論,一種是對於配偶強制性交,另一種則是合意性交或猥褻之行為人未滿18歲﹝刑法第229條之1參照﹞。

【評論主題】30.某文章評論反國光石化行動之所以能夠改變政府決 策,主要是因為認養白海豚運動,有效引發民眾認同 環境永續價值更高於一時的經濟效益追求,請問該文 是以哪一項社會運動理論做為評論基礎?(A)相對剝奪論

【評論內容】相對剝奪論 相對剝奪論(relative deprivation)認為使個人參與社會運動最主要的動機是在於心理,是主要參與者的「相對剝奪感」,也就是個人合理的期待與實際得到的價值之間差距的感受。王甫昌指出主要產生的原因為社會變遷,因為接觸不同社會的標準而導致期望的提高,或是因為突發重大社會變故,使個人滿足期望的能力降低,都可能導致相對剝奪感的增加。當這些心理焦慮、疏離或相對剝奪感累積到「最高點」(民怨沸騰)時,社會運動乃應運而生。例如:一個住有一棟房子的藍領工人,他不是處在經濟階梯的最底層,但與新中產階級的人比較後,他可能會覺得自己受到剝奪。對相對剝奪論而言,因為相對剝奪感產生心理不平而產生民怨,因民怨而產生社會運動。

【評論主題】15. 早年公務人員薪資低於一般受薪階級,為了提高公務人員的所得,政府提供公務人員 18%的優惠存款利息,不過這只能適用於民國 84 年前擔任公務員者。目前因為銀行利息低再加上一般人認為公務員薪資普遍

【評論內容】信賴保護:國家對人民下的授益性行政處份(例如:補助金,社會救助,社會服務,營業許可)不能隨意取消,除非該人民的利益對公共利益或他人產生損害,但還是要考量比例原則

【評論主題】32.有一種政黨以爭取選票、取得政權為主要目標,該黨沒有鮮明的意識型態,這種政黨稱之為?(A)使命型政黨(B)掮客政黨(C)階級性政黨(D)幹部型政黨

【評論內容】使命型-這類政黨,堅持追求某些特定的理想或原則,具強烈使命感,不以爭取選票為目標 →例如:法國共產黨、美國社會

【評論主題】16. 性別研究學者指出,女性身體往往受多項權力干預 控制,下列何者不屬於權力干預女性身體之議題?(A)優生保健法實施(B)中國一胎化政策(C)職場玻璃天花板現象(D)時裝界的紙片人風潮

【評論內容】玻璃天花板效應是一種比喻,指的是設置一種無形的、人為的困難,以阻礙某些有資格的人(特別是女性)在組織中上升到一定的地位

【評論主題】⑵旋風集塵器的切開(或截取)微粒直徑(cutoff diameter)如何計算?(10 分)

【評論內容】教學評量與教學評鑑一樣嗎?

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【評論內容】教學評量與教學評鑑一樣嗎?

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【評論主題】47.在一項測驗中全部考生得分為常態分配,A生成績的T分數是70,B生的成績PR 值為75,請問誰的成績比較高?(A)A生 (B)B生 (C)兩人一樣 (D)無法比較

【評論內容】在鐘型曲線圖(常態分配)的條件下,我們知道一個標準差是68.8%、兩個標準差為95%,三個為99%。一個標準差68%是涵蓋平均線左右各一個標準差的範圍,因此若此人的成績是勝過平均一個標準差,則先將一個標準差除以二(平均線左右皆有,但只需要大於平均數的部分就好)得到約34,再加上平均數以下的部分 50+34=84  也就是說,勝過平均一個標準差的意思就是成績高於班上84%的人。兩個標準差也是同此計算,兩個標準差則為勝過97%的人。在同題意上來看,平均62,標準差為12,若要問勝過80分以上的人數,則要先知道80分大約是幾個標準差。80=50+12z       z=標準差    z=1.5到這裡其實就可以用判斷的方式,一個標準差為84%也就是成績要勝過84%的人,500*0.84=420  也就是一個標準差(62+12)以上的人數有500-420=80 (人)兩個標準差則是97%,500*0.97=485,500-485=151z<1.5z<2z  那麼選項中的人數也應該是 80

【評論主題】3. 隨著智慧型手機以及網路的發達,公民自製新聞的現象逐漸增加。請問此種「公民新聞」可以實踐哪些理念? (甲)公民社會 (乙)小報化 (丙)新聞室的社會化 (丁)媒體近用權。(A)(甲)(乙) (B)

【評論內容】何謂小報?一般都視發軔於十九世紀中葉美國的「便士報業」("penny press")為濫觴,後又稱為「黃色新聞學」,以煽情報導為號召。

【評論主題】下列有關於「協和式民主」 (Consociation Democracy)核心精神的敘述,何者正確?(A)強調多數決統治的民主原理 (B)強調公民投票與人民主權之體現(C)以少數否決權機制落實民主精神

【評論內容】協和式民主模式「協商式民主」,應該是指「協和式民主」(consociational democracy),這是荷蘭裔美國政治學者萊帕(Arend Lijhart)在1960年代末期所創,側重於把社會各個群體的政治精英都納入政治和政策決策制度和過程,形成權力共享,依靠各個社會群體精英之間的協商和妥協,以達成更廣泛的共識為目標,實現更廣大多數的民主。我們一般所了解的民主,在學術上稱為代議式、或是自由式民主,也就是以投票的方式決定誰來主政、以及國家大政的走向,大體而言,就是多數決。

【評論主題】消費社會學理論主張,過去消費主要為滿足生活物質需求,當代則是透過消費建立自我認同。依據此理論,下列哪一種消費行為最可能是當代主要消費模式?(A)符號消費 (B)奢侈消費 (C)過度消費 (D)平價消費

【評論內容】符號消費:透過符號意義的選擇來追求「自我認同」及「與他人的區別」。例如:認為星巴克是有人文氣質的地方,藉由去星巴克消費提升自己的品味(在星巴克消費是有品味的人)

【評論主題】最近台北市、台北縣、基隆市等地方政府積極推動 「一綱一本,共辦基測」政策,與中央現行之「一綱多本」政策相悖。而依據我國地方制度法之規定,該類權限之爭議,應如何處理之?(A)總統召集相關首長協商(B)行

【評論內容】中央與直轄市、縣(市)間,權限遇有爭議時,由立法院院會議決之;縣與鄉(鎮、市)間,自治事項遇有爭議時,由內政部會同中央各該主管機關解決之。直轄市間、直轄市與縣(市)間,事權發生爭議時,由行政院解決之;縣(市)間,事權發生爭議時,由中央各該主管機關解決之;鄉(鎮、市)間,事權發生爭議時,由縣政府解決之。

【評論主題】3. Sam is ______(bad) of the two. He should reflect upon himself.(反省自己)

【評論內容】Skinner增強理論正增強-給喜歡的               處罰-給不喜歡的

【評論主題】⑵旋風集塵器的切開(或截取)微粒直徑(cutoff diameter)如何計算?(10 分)

【評論內容】教學評量與教學評鑑一樣嗎?

【評論主題】【題組】 ⑶責任照顧制度(Responsible care)

【評論內容】綠色消費的意思是?

【評論主題】下列何者屬於地方稅?(A)所得稅(B)貨物稅(C)營業稅(D)房屋稅 。

【評論內容】和自己生活有關的~

【評論主題】下列何者屬於公法人?(A)內政部(B)行政院(C)農田水利會(D)海基會

【評論內容】2014年隨著行政院組織改造,國立中正文化中心改納入新成立的行政法人機構國家表演藝術中心,並陸續將國家運動選手訓練中心、國家災害防救科技中心和國家中山科學研究院等組織改納為行政法人機構。

【評論主題】73.在課程設計時,讓兩個或兩個以上的科目,建立共同的關係,但各科目仍維持其原來的獨立狀態,此種課程稱之為:(A)相關課程(correlated curriculum) (B)融合課程(fused c

【評論內容】超學科課程=廣博課程嗎?科技課程:針對同一個主題、事件,將兩個以上的學科融合為某一個學習領域來設計,例如拔河比賽運用體育、理化及輔導活動科相關認知概念(陳嘉揚)

【評論主題】10.根據B.Weiner的歸因理論,將個人成功的原因歸諸於下列哪一項因素者具有最高的學習動機?(A)運氣好(B)努力不懈(C)工作太容易(D)能力強

【評論內容】韋納的歸因論(自我歸因論/成敗歸因/勝負歸因)偏重在個體對自我行為結果成敗的解釋