問題詳情

30.課程評鑑若依其作用加以界定,發生於課程設計過程當中,主要目的在蒐集課程草案或課程原型優缺點的資料,作為改進或修訂之用者稱之為
(A)目標評鑑
(B)內部人員評鑑
(C)總結性評鑑
(D)形成性評鑑

參考答案

答案:D
難度:簡單0.877208
書單:課程評鑑的類型

用户評論

Zalissii Xiao】評論

發生於課程設計過程當中

鄭棨宇】評論

形成性評量 是要 <<檢查學生學習情形診斷性評量 是要研究學生  <<持續的困難 發生於課程設計過程當中.哪來的學生阿還是 邊上課邊課程設計? 

Mao Mam】評論

發生於課程設計過程當中[形成性評量]

小島醬】評論

做為改進或修訂之用