【評論主題】下列哪一類障礙不屬於我國98 年公布的特殊教育法中的身心障礙類別？(A)視覺障礙 (B)亞斯伯格症 (C)自閉症 (D)學習障礙。
【評論內容】特殊教育法，身心障礙分類--★★★13★(...
【評論主題】下列有關十二年國民基本教育的敘述，何者有誤?(A)立基於九年國民教育的基礎。(B)採取五大理念: 有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、特色招生。(C)總體目標之一是「提升國民基本知能，培養現代公民
【評論內容】
區別:12年國教-教師必研習五堂課...
【評論主題】對於問題「15 顆巧克力帄分給 5 人，每人得幾顆巧克力？」下列算式中，5 的意義有幾個需要進行語意的轉換？ 甲：5+5=1010+5=15乙：15-5=1010-5=55-5=0丙：()x5=15丁
【評論內容】
所以.....請問這題答案需要語意轉換的到底是甲乙?還是甲丙呢?
(志光出版的呂興老師-數學歷屆試題是寫甲丙)
【評論主題】28. 張潮《幽夢影》謂：「鶴，鳥中之伯夷也；雞，鳥中之伊尹也；鶯，鳥中之柳下惠也。」其中以「雞」喻伊尹，乃取何義？ (A) 雞棲鳳食，牛驥同皁 (B) 風雨如晦，雞鳴不已 (C) 寧為雞頭，不為牛後
【評論內容】
原文：孟子、萬章下
孟 子 曰 ： 伯 夷 ． 聖 之 清 者 也 ； 伊 尹 ． 聖 之 任 者 也 ； 柳 下 惠 ． 聖 之 和 者 也 ； 孔 子 ． 聖 之 時 者 也
孟 子 曰 ： 伯 夷 目 不 視 惡 色 ． 耳 不 聽 惡 聲 ． 非 其 君 不 事 ． 非 其 民 不 使 ． 治 則 進 ． 亂 則 退 ． 橫 政 之 所 出 ． 橫 民 之 所 止 ． 不 忍 居 也 ． 思 與 鄉 人 處 ． 如 以 朝 衣 朝 冠 ． 坐 於 塗 炭 也 ． 當 紂 之 時 ． 居 北 海 之 濱 ． 以 待 天 下 之 清 也 ． 故 聞 伯 夷 之 風 者 ． 頑 夫 廉 ． 懦 夫 有 立 志 。 伊 尹 曰 ． 何 事 非 君 ． 何 使 非 民 ． 治 亦 進 ． 亂 亦 進 ． 曰 ． 天 之 生 斯 民 也 ． 使 先 知 ． 覺 後 知 ． 使 先 覺...
【評論主題】27. 下列詩句，何者非詠蟬？(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情(D)
【評論內容】蟬李商隱
本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。
薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。譯文及註釋更多譯文你棲身高枝之上才難以飽腹，悲鳴傳恨無人理會白費其聲。五更以後疏落之聲幾近斷絕，滿樹碧綠依然如故毫不動情。我官職卑下像桃梗漂流不定，家園長期荒蕪雜草早已長平。煩勞你的鳴叫讓我能夠警醒，我是一貧如洗全家似水一樣清寒。註釋⑴以：因。薄宦：指官職卑微。高難飽：古人認爲蟬棲於高處，餐風飲露，故說“高難飽”。⑵恨費聲：因恨而連聲悲鳴。費，徒然。⑶五更（gēng）：中國古代把夜晚分成五個時段，用鼓打更報時，所以叫“五更”。疏欲斷：指蟬聲稀疏，接近斷絕。⑷碧：綠。創作背景更多李商隱平生曾兩度...
【評論主題】27. 下列詩句，何者非詠蟬？(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情(D)
【評論內容】
詠螢 虞世南
的歷流光小，飄颻(音搖)弱翅輕。恐畏無人識，獨自暗中明。
一 作者簡介
虞世南（公元558—638），越州（今浙江省餘姚縣）人，由隋入唐，兩朝均仕宦顯達。他精通書法，親承王羲之七代孫僧智永傳授，繼承了二王（王羲之、王獻之）的書法傳統。他的詩歌，襲齊梁詩風，追求辭藻與格律，不少是點綴花草，精巧細密之詞。其中還有一些是奉皇帝之命所作、所和的應制詩，內容多為歌功頌德，是當時宮廷文學的領袖。
二 注釋
的歷：明亮、鮮明的樣子。
流光：閃動的光。
飄颻：同「飄搖」，拍翼飛翔的意思。
弱翅：小小的翅膀。
恐畏：恐怕。
三 賞析重點
這是一首詠物詩，生動地刻畫了螢火蟲的弱小形象。
夜空中有一隻螢火蟲在一閃一閃地發著亮光。牠...
【評論主題】27. 下列詩句，何者非詠蟬？(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情(D)
【評論內容】
蟬 [初唐] 虞世南 垂緌(音ㄖㄨㄟˊ)飲清露， 流響出疏桐。 居高聲自遠， 非是藉秋風。 這首托物寓意的小詩，是唐人詠蟬詩中時代最早的一首，常為後世人稱道。 首句「垂緌飲清露」，「緌」是古人結在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸鬚，形狀好像下垂的冠纓，故說「垂緌」。古人認為蟬生性高潔，棲高飲露，故說「飲清露」。這一句表面上是寫蟬的形狀與食性，實際上處處含比興象徵。「垂緌」暗示顯宦身份（古代常以「冠纓」指代貴宦）。這顯貴的身份地位在一般人心目中，是和「清」有矛盾甚至不相容的，但在作者筆下，卻把它們統一在「垂緌飲清露」的形象中了。這「貴」與「清」的統一，正是為三四兩句的「清」無須藉「貴」作反鋪墊，...
【評論主題】49(5+7)+8=5+(7+8)是滿足 (A)交換律(B)結合律(C)分配律(D)遞移律。
【評論內容】
1.交換律：a＋b＋c＝a＋c＋b；a×b×c＝b×a×c
2.結合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)；(a×b)×c＝a×(b×c)
3.分配律：a×(b＋c)＝a×b＋a×c； a×(b－c)＝a×b－a×c
4.遞移律：
如: a= b且b= c，則a= c，這個性質稱為相等關係，滿足遞移律。
如: 三角形ABC與三角形DEF全等，且三角形DEF與三角形GHI全等，則三角形ABC與三角形GHI全等，這個性質稱為全等關係，也滿足遞移律。
【評論主題】48甲：規則無限循環小數必可化為有理數。 乙：無理數是不規則的無限小數。 丙：有限小數恆可表示為分母是10 的有理數。 丁：任何一個可以比大小的數一定是有理數。 關於數與量的敘述，正確的共有幾個？ (
【評論內容】
https://yamol.tw/exam-100+%E5%B9%B4100%E4%B8%AD%E5%8D%80100%E5%B9%B4%E4%B8%AD%E5%8D%80%E6%95%B8%E5%AD%B8%E7%A7%91%282150%295509-5509.htm
整理上面樓主資料:
1.有限小數是指分母有2或5的因數
2.有理數：可以變成分數 ex：a/b
無理數：小數點後有無限個數字
甲乙丙對
甲：規則無限循環小數必可化為有理數(O)
乙：無理數是不規則的無限小數(O)
丙：有限小數恆可表示為分母是10 的有理數(O)
丁：任何一個可以比大小的數一定是有理數(X)→如: 0.534215365.....＞0.4225235.....就無法化為有理數
【評論主題】16. 請依「甲：乙／丙：丁」的關係，由前面兩個語詞的關係，四個選項中與丁相對應的語詞是何者？行動：小心翼翼／敘述：？(A)一帆風順(B)長袖善舞(C)言之有物(D)水到渠成
【評論內容】
綜合以上各樓主內容:
*詳解:
(B)長袖善舞：喻人行事的手腕高明，善於經營人際關係。
(C)言之有物: 言論或文章有根據、有內容。孽海花˙第二十回：「惟首兩句籠罩全篇，末句總結大意，不必言之有物。」
(D)水到渠成: 水流過處自然成渠。
比喻事情條件完備則自然成功，不須強求。
(宋˙蘇軾˙與章子厚書：「然俗所謂水到渠成，至時亦必自有處置，安能預為之愁煎乎。」歧路燈˙第五回：「後來，果然辦得水到渠成，刀過竹解。」或作「水到船浮」、「水到魚行」。)
【評論主題】17. 下列各選項中「 」內的字，讀音完全相同的是：(A)「跫」音／寒「蛩」／「煢」煢 (B)「掇」取／危「惙」／「輟」學(C)乖「舛」／「揣」藏／「踹」門 (D)修「葺」／通「緝」／舟「楫」
【評論內容】
綜合以上各樓主內容:
(A)「跫」ㄑㄩㄥˊ音: 腳步聲／寒「蛩」ㄑㄩㄥˊ: 蟋蟀。
／「煢」ㄑㄩㄥˊ煢: 孤獨無依的樣子。
(B)「掇」ㄉㄨㄛˊ取: 拾取 ／危「惙」ㄔㄨㄛˋ: 病危
／「輟」ㄔㄨㄛˋ學 : 中途停止
(C)乖「舛」ㄔㄨㄢˇ: 不齊; 不順利／「揣ㄔㄨㄞˇ」藏: 抓或測量
／「踹」ㄔㄨㄞˋ門 : 用力踢
(D)修「葺」ㄑㄧˋ: 拆卸／通「緝」ㄑㄧˋ: 捉拿／舟「楫」ㄐㄧˊ:船隻
【評論主題】10下面那一項是用夢來表達時光轉眼飛逝之感：(A)十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。(B)莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。(C)二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。(D)夢裡不知身是客，一晌貪歡。
【評論內容】
(A)十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。
出自唐代/杜牧《遣懷》
落魄江南(湖)載酒行，楚腰纖細(腸斷)掌中輕。(江南 一作：江湖；纖細 一作：腸斷)
十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。
(B)莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
出自唐代李商隱《錦瑟》:
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
(C)二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。
出自宋代陳與義的《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊遊》
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。閒登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。(D)夢裡不知身是客，一晌貪歡。
出...
【評論主題】17. 下列各選項中「 」內的字，讀音完全相同的是：(A)「跫」音／寒「蛩」／「煢」煢 (B)「掇」取／危「惙」／「輟」學(C)乖「舛」／「揣」藏／「踹」門 (D)修「葺」／通「緝」／舟「楫」
【評論內容】
綜合以上各樓主內容:
(A)「跫」ㄑㄩㄥˊ音: 腳步聲／寒「蛩」ㄑㄩㄥˊ: 蟋蟀。
／「煢」ㄑㄩㄥˊ煢: 孤獨無依的樣子。
(B)「掇」ㄉㄨㄛˊ取: 拾取 ／危「惙」ㄔㄨㄛˋ: 病危
／「輟」ㄔㄨㄛˋ學 : 中途停止
(C)乖「舛」ㄔㄨㄢˇ: 不齊; 不順利／「揣ㄔㄨㄞˇ」藏: 抓或測量
／「踹」ㄔㄨㄞˋ門 : 用力踢
(D)修「葺」ㄑㄧˋ: 拆卸／通「緝」ㄑㄧˋ: 捉拿／舟「楫」ㄐㄧˊ:船隻
【評論主題】16. 請依「甲：乙／丙：丁」的關係，由前面兩個語詞的關係，四個選項中與丁相對應的語詞是何者？行動：小心翼翼／敘述：？(A)一帆風順(B)長袖善舞(C)言之有物(D)水到渠成
【評論內容】
綜合以上各樓主內容:
*詳解:
(B)長袖善舞：喻人行事的手腕高明，善於經營人際關係。
(C)言之有物: 言論或文章有根據、有內容。孽海花˙第二十回：「惟首兩句籠罩全篇，末句總結大意，不必言之有物。」
(D)水到渠成: 水流過處自然成渠。
比喻事情條件完備則自然成功，不須強求。
(宋˙蘇軾˙與章子厚書：「然俗所謂水到渠成，至時亦必自有處置，安能預為之愁煎乎。」歧路燈˙第五回：「後來，果然辦得水到渠成，刀過竹解。」或作「水到船浮」、「水到魚行」。)
【評論主題】10下面那一項是用夢來表達時光轉眼飛逝之感：(A)十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。(B)莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。(C)二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。(D)夢裡不知身是客，一晌貪歡。
【評論內容】
(A)十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。
出自唐代/杜牧《遣懷》
落魄江南(湖)載酒行，楚腰纖細(腸斷)掌中輕。(江南 一作：江湖；纖細 一作：腸斷)
十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名。
(B)莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
出自唐代李商隱《錦瑟》:
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
(C)二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。
出自宋代陳與義的《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊遊》
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十餘年如一夢，此身雖在堪驚。閒登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。(D)夢裡不知身是客，一晌貪歡。
出...
【評論主題】10 有些兒童隨著年齡漸長，逐漸習得與自己性別角色相配合的行為，同時選擇與自己相同性別的兒童一起遊玩，稱為何種概念？(A)性別保留概念 (B)性別配合行為 (C)性別模仿行為 (D)性別角色刻板印象
【評論內容】
請問有"性別模仿"這名詞嗎?網路上好像查不到......
【評論主題】29.「刃」之初文在六書中屬於哪一種？(A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲
【評論內容】
刃，甲骨文是指事字，在“刀”的鋒面上方加一點指事符號，表示刀口。造字本義：刀的鋒利部位。篆文將甲骨文的寫成。刀的銳利部位叫“刃”，用刀刃砍斫叫“刅 ”
資料來源:象形字典
【評論主題】30.陶淵明〈讀山海經〉「玉台凌霞秀，□□怡妙顏。天地共俱生，不知幾何年。靈化無窮已，館宇非一山。高酣發新謠，寧效俗中言。」(其二)「迢迢槐江嶺，是為玄圃丘。西南望昆墟，光氣難與儔。亭亭明玕照，洛洛清
【評論內容】
迢迢槐江嶺，是為玄圃丘。西南望崑墟，光氣難與儔。亭亭明玕照，洛洛清淫流。恨不及周穆，托乘一來游。
作品賞析這首詩讚詠昆侖玄圃，寄托往美好而厭棄世俗之情。
[注釋](1)迢遞(迢：高而遠的樣子。
(2)槐江嶺：即槐江之山。
《山海經?西山經》：“槐江之山… …多藏琅玕、黃金、玉，其陽多丹粟。其陰多采黃金銀。實惟帝之平圃?
愛有謠（yáo 瑤）水，其清洛洛。”玄圃：即平圃，亦作“縣（懸）圃。”《山海經?兩山經》“平圃”，郭璞注：“即玄圃也。”《楚辭?天問》：“昆侖縣圃，其凥（居）安在？”王逸注：“昆侖，山名也? .其巔曰玄圃，乃上通於天也。”(3)昆墟：即昆侖山。光氣：珠光寶氣。《山海經?西山經》：“南望昆侖，其光熊熊，其氣魂魂。...
【評論主題】23.下列詩句最具有「豪放」風格的是哪一選項？(A)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛迴。(杜甫)(B)人間正覓擎天柱，無奈風吹雨打何。(辛棄疾)(C)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。(陸游)(D)咬住青山
【評論內容】《遊武夷，作棹歌呈晦翁十首》年代: 宋 作者: 辛棄疾一水奔流疊嶂開，溪頭千步響如雷。扁舟費儘篙師力，咫尺平瀾上不來。山上風吹笙鶴聲，山前人望翠雲屏。蓬萊枉覓瑤池路，不道人間有幔亭。玉女峰前一棹歌，煙鬟霧髻動清波。遊人去後楓林夜，月滿空山可奈何。見說仙人此避秦，愛隨流水一溪雲。花開花落無尋處，仿佛吹簫月夜聞。千丈攙天翠壁高，定誰狡獪插遺樵。神仙萬裡乘風去，更度槎丫個樣橋。山頭有路接無塵，欲覓王孫試問津。瞥向蒼崖高處見，三三兩兩看遊人。巨石亭亭缺齧多，懸知千古也消磨。人間正覓擎天柱，無奈風吹雨打何。自有山來幾許年，千奇萬怪隻依然。試從精舍先生問，定在包犧八卦前。山中有客帝王師，日日吟詩坐釣磯。費儘...
【評論主題】23.下列詩句最具有「豪放」風格的是哪一選項？(A)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛迴。(杜甫)(B)人間正覓擎天柱，無奈風吹雨打何。(辛棄疾)(C)樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。(陸游)(D)咬住青山
【評論內容】
【原文】
南宋詩人陸游《書憤·其一》
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！
【赏析】本系宋孝宗淳熙十三年（1186）春陸游居家鄉山陰時所作。陸游時年六十有二，這分明是時不待我的年齡，想那山河破碎，中原未收而“報國欲死無戰場”，感於世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，於是詩人鬱憤之情便噴薄而出。
“書憤”者，抒發胸中鬱憤之情也。
"早歲那知世事艱，中原北望氣如山。”當英雄無用武之地時，他會回到鐵馬金戈的記憶裏去的。
想當年，詩人北望中原，收復失地的壯心豪氣，有如山涌，何等氣魄！詩人何曾想過殺敵報國之路竟會如此艱難？以...
【評論主題】80. 教育機會均等與適應個別差異的精義，應指(A)以相同的方式對待不同的學生(B)以不同的方式對待相同的學生(C)以不同的方式對待不同的學生(D)以相同的方式對待相同的學生。
【評論內容】
為什麼教育機會均等是以不同方式呢？
【評論主題】9.「固然『無情不似有情苦』，但『無情何必生斯世？』願我們以有情之眼，看無情人生，看出感動，看出覺悟，看出共鳴，看出希望！」根據以上這段文句的修辭技巧的敘述，下列何者敘述正確？(A)「以有情之眼，看無
【評論內容】
(A)映襯
(B)轉折句,設問
(C)轉折句,設問
這題各樓見解有些不同,歡迎大家討論
【評論主題】5.下列「」中的詞語經替換後，何者意義不變？(A)日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物「遷化」→雁行(B)「綠螘」新醅酒，紅泥小火爐→桂魄(C)畫圖省識「春風」面，環珮空歸月夜魂→紅顏(D)「觥籌」交錯
【評論內容】
畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。
出自於杜甫的《詠懷古蹟五首·其三》
原文：
羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。(夜月 一作：月夜)
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
譯文
千山萬壑逶迤不斷奔赴荊門；
此地還遺留生長明妃的山村。
一別漢宮她嫁到北方的荒漠；
只留下青冢一座面向着黃昏。
憑看圖漢元帝豈識美麗容顏？
昭君佩帶玉飾徒然月夜歸魂。
千載流傳她作的胡音琵琶曲；
曲中傾訴的分明是滿腔悲憤。
《詠懷古蹟五首》是杜甫於公元766年（大曆元年）在夔州寫成的一組詩。
夔州和三峽一帶本來就有宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮等人留下的古蹟，杜甫藉這些古蹟懷念古人，同時抒寫自己的身世...
【評論主題】9.下列何者並未使用誇飾修辭手法？(A)黃河之水天上來 (B)在地願為連理枝(C)白髮三千丈，緣愁似箇長 (D)愁腸已斷無由醉，酒未到喉先成淚
【評論內容】唐詩欣賞﹕秋浦歌
白髮三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裡，何處得秋霜。
【作者簡介】李白(公元701-762) 字太白，號青蓮居士，他的詩雄奇豪放，飄逸不群，想像豐富，流轉自然，音韻和美，體格多變。
【字句淺釋】緣：因為。個：這，此。秋霜：這裡用來形容白髮。
【全詩串講】我頭上的白髮長到三千丈！只因我心中的愁緒也這樣長。對著明亮的鏡子，我的頭髮白得像秋霜。我真不知道哪裡弄來這模樣！
【言外之意】
「曾記當年騎竹馬，而今便是白頭翁。」許多人都有這樣的體驗：小時候的事情還歷歷在目、記憶猶新，怎麼就已經白髮上頭了？無怪古往今來，許多詩人都哀嘆青春易逝、光陰難留、人生如夢。但李白與眾不同，他一來就出口不凡：白髮三千丈！猛一下把...
【評論主題】2.下列各選項「」中的字，哪一組的字音兩兩相同？(A)「逡」尋／嚴「峻」 (B)「邂」逅／公「廨」(C)荒「蕪」／「嫵」媚 (D)「坊」間／「彷」彿
【評論內容】
資料來源:
http://vip.yamol.tw/note-%E3%80%8C%E9%80%A1%E5%B7%A1%E3%80%8D%E6%B3%A8%E9%9F%B3%E5%92%8C%E8%A7%A3%E9%87%8B-16397.htm#98
逡巡ㄑㄩㄣ ㄒㄩㄣˊ
(1)向後退。
莊子"秋水"：「東海之鱉，左足未入，而右膝已縶矣。於是逡巡而卻。」
漢賈誼˙過秦論：「秦人開關而延敵，九國之師，逡巡遁逃而不敢進。」或作「逡循」。
(2)徘徊不前。
唐˙杜甫˙麗人行：「後來鞍馬何逡巡，當軒下馬入錦茵。」
聊齋志異˙卷一˙勞山道士：「俛首驟入，勿逡巡！」
(3)頃刻之間。
唐˙韓湘˙言志詩：「解造逡巡酒，能開頃刻花。」
元˙王實甫˙西廂記˙第二本˙第一折：「雖然是不關親，可憐見命...
【評論主題】5. 袁宏道〈西湖雜記〉：「寒食後雨，余曰：『此雨為西湖洗紅，當急與桃花作別，勿滯也。』」句中「紅」字運用的修辭手法為下列哪一選項？(A)譬喻(B)映襯(C)借代(D)誇飾 2
【評論內容】
袁宏道〈西湖雜記〉
http://www.epochtimes.com/b5/7/8/3/n1791377.htm
【評論主題】24.畢業二十年後，小郭參加大學同學會時大多沒辦法叫出名字，但特別高的王偉杰他卻能一眼認出，這在記憶中可能是(A)閃光燈效應 (B)仰巴腳效應(C)萊斯托夫效應 (D)序位效應。
【評論內容】
仰八腳效應(出醜效應)
http://td026544.pixnet.net/blog/post/32006476-%E5%87%BA%E9%86%9C%E6%95%88%E6%87%89
【評論主題】27. 劉勰在《文心雕龍．知音》裡，提到知音難遇，說：「昔〈儲說〉始出，〈子虛〉初成，秦皇漢武，恨不同時。既同時矣，則韓囚而馬輕」請問所述知音難遇的原因為何？(A)文人相輕 (B)貴古賤今 (C)崇己
【評論內容】
劉勰 《文心雕龍．知音》知音其難哉！音實難知，知實難逢，逢其知音，千載其一乎！夫古來知音，多賤同而思古。所謂“日進前而不御，遙聞聲而相思”也。昔《儲說》始出，《子虛》初成，秦皇漢武，恨不同時；既同時矣，則韓囚而馬輕，豈不明鑒同時之賤哉！至於班固、傅毅，文在伯仲，而固嗤毅雲“下筆不能自休”。及陳思論才，亦深排孔璋，敬禮請潤色，嘆以為美談；季緒好詆訶，方之於田巴，意亦見矣。故魏文稱：“文人相輕”，非虛談也。至如君卿唇舌，而謬欲論文，乃稱“史遷著書，諮東方朔”，於是桓譚之徒，相顧嗤笑。彼實博徒，輕言負誚，況乎文士，可妄談哉！故鑒照洞明，而貴古賤今者，二主是也；才實鴻懿，而崇己抑人者，班、曹是也；學不...
【評論主題】1.下列各選項「」中，字音全都正確的是：(A)「偈」語ㄐㄧㄝ，千刀萬「剮」ㄍㄨㄚˇ (B)「喟」然長歎ㄎㄨㄟˋ，遠「岫」ㄧㄡˋ(C)慈祥老「媼」ㄠˇ，茶「盅」ㄓㄨㄥ (D)「吮」吸ㄩㄣˇ，「撙」節ㄗㄨ
【評論內容】
遠岫: 遠處的峰巒。 ▶ 南朝 齊 謝朓 《郡內高齋閑坐答呂法曹》詩： “窗中列遠岫， 庭際俯喬林。” ▶ 宋 曾鞏 《池上即席送梁況之赴宣城》詩： “遠岫煙云供醉眼， 雙溪魚鳥付新詩。” ▶ 明 文徵明 《病中懷吳中諸寺‧天王寺寄南洲》詩： “憶看遠岫開飛閣， 曾吊荒宮上小丘。”
無心出岫:
注音ㄨˊ ㄒ｜ㄣ ㄔㄨ ㄒ｜ㄡˋ出處:陶潛歸去來辭：「雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。」釋義:岫，山峰。原意指雲在山峰間飄蕩，自由自在而不勉強。用來比喻任憑自然而無心機。例句:待人處事，不必太過刻意去強求什麼，要能有「無心出岫」般的心情，畢竟該是你的誰也帶不走，不是你的則終必失去。【評論主題】27. 下列詩句，何者非詠蟬？(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情(D)
【評論內容】蟬李商隱
本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。
薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。譯文及註釋更多譯文你棲身高枝之上才難以飽腹，悲鳴傳恨無人理會白費其聲。五更以後疏落之聲幾近斷絕，滿樹碧綠依然如故毫不動情。我官職卑下像桃梗漂流不定，家園長期荒蕪雜草早已長平。煩勞你的鳴叫讓我能夠警醒，我是一貧如洗全家似水一樣清寒。註釋⑴以：因。薄宦：指官職卑微。高難飽：古人認爲蟬棲於高處，餐風飲露，故說“高難飽”。⑵恨費聲：因恨而連聲悲鳴。費，徒然。⑶五更（gēng）：中國古代把夜晚分成五個時段，用鼓打更報時，所以叫“五更”。疏欲斷：指蟬聲稀疏，接近斷絕。⑷碧：綠。創作背景更多李商隱平生曾兩度...
【評論主題】27. 下列詩句，何者非詠蟬？(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情(D)
【評論內容】
詠螢 虞世南
的歷流光小，飄颻(音搖)弱翅輕。恐畏無人識，獨自暗中明。
一 作者簡介
虞世南（公元558—638），越州（今浙江省餘姚縣）人，由隋入唐，兩朝均仕宦顯達。他精通書法，親承王羲之七代孫僧智永傳授，繼承了二王（王羲之、王獻之）的書法傳統。他的詩歌，襲齊梁詩風，追求辭藻與格律，不少是點綴花草，精巧細密之詞。其中還有一些是奉皇帝之命所作、所和的應制詩，內容多為歌功頌德，是當時宮廷文學的領袖。
二 注釋
的歷：明亮、鮮明的樣子。
流光：閃動的光。
飄颻：同「飄搖」，拍翼飛翔的意思。
弱翅：小小的翅膀。
恐畏：恐怕。
三 賞析重點
這是一首詠物詩，生動地刻畫了螢火蟲的弱小形象。
夜空中有一隻螢火蟲在一閃一閃地發著亮光。牠...
【評論主題】27. 下列詩句，何者非詠蟬？(A) 垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(B) 的歷流光小，飄搖弱翅輕。恐為無人識，獨自暗中明(C) 本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情(D)
【評論內容】
蟬 [初唐] 虞世南 垂緌(音ㄖㄨㄟˊ)飲清露， 流響出疏桐。 居高聲自遠， 非是藉秋風。 這首托物寓意的小詩，是唐人詠蟬詩中時代最早的一首，常為後世人稱道。 首句「垂緌飲清露」，「緌」是古人結在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸鬚，形狀好像下垂的冠纓，故說「垂緌」。古人認為蟬生性高潔，棲高飲露，故說「飲清露」。這一句表面上是寫蟬的形狀與食性，實際上處處含比興象徵。「垂緌」暗示顯宦身份（古代常以「冠纓」指代貴宦）。這顯貴的身份地位在一般人心目中，是和「清」有矛盾甚至不相容的，但在作者筆下，卻把它們統一在「垂緌飲清露」的形象中了。這「貴」與「清」的統一，正是為三四兩句的「清」無須藉「貴」作反鋪墊，...
【評論主題】28. 張潮《幽夢影》謂：「鶴，鳥中之伯夷也；雞，鳥中之伊尹也；鶯，鳥中之柳下惠也。」其中以「雞」喻伊尹，乃取何義？ (A) 雞棲鳳食，牛驥同皁 (B) 風雨如晦，雞鳴不已 (C) 寧為雞頭，不為牛後
【評論內容】
原文：孟子、萬章下
孟 子 曰 ： 伯 夷 ． 聖 之 清 者 也 ； 伊 尹 ． 聖 之 任 者 也 ； 柳 下 惠 ． 聖 之 和 者 也 ； 孔 子 ． 聖 之 時 者 也
孟 子 曰 ： 伯 夷 目 不 視 惡 色 ． 耳 不 聽 惡 聲 ． 非 其 君 不 事 ． 非 其 民 不 使 ． 治 則 進 ． 亂 則 退 ． 橫 政 之 所 出 ． 橫 民 之 所 止 ． 不 忍 居 也 ． 思 與 鄉 人 處 ． 如 以 朝 衣 朝 冠 ． 坐 於 塗 炭 也 ． 當 紂 之 時 ． 居 北 海 之 濱 ． 以 待 天 下 之 清 也 ． 故 聞 伯 夷 之 風 者 ． 頑 夫 廉 ． 懦 夫 有 立 志 。 伊 尹 曰 ． 何 事 非 君 ． 何 使 非 民 ． 治 亦 進 ． 亂 亦 進 ． 曰 ． 天 之 生 斯 民 也 ． 使 先 知 ． 覺 後 知 ． 使 先 覺...
【評論主題】3.張老師為低年級學生設計道德課程時，不僅考量到學生好動、無法持久靜坐的 身心特質還兼顧「相對功利導向」行為判斷特徵，他的做法符合下列哪一項課程組織原則 ？(A) 探究關聯的順序 (B) 利用關聯的順
【評論內容】
P120-124
https://books.google.com.tw/books?id=qx2cAwAAQBAJ&pg=PA120&lpg=PA120&dq=%E9%BB%83%E6%94%BF%E5%82%91+%E5%9E%82%E7%9B%B4%E7%B5%84%E7%B9%94&source=bl&ots=iy4r-H1GIL&sig=6IEG2HwMf0jBKr6FzMlzi9wcA90&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwiN47-Dx_TeAhWMP48KHaRiDCoQ6AEwBHoECAUQAQ#v=onepage&q=%E9%BB%83%E6%94%BF%E5%82%91%20%E5%9E%82%E7%9B%B4%E7%B5%84%E7%B9%94&f=false
【評論主題】10.在1至500的整數中，是3的倍數或是5的倍數或是7的倍數共有幾個？_________________ 。
【評論內容】
http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi
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但教育部這個網站不只四個音,所以......?
【評論主題】學者包姆倫德(Baumrind)研究發現，對兒童的認知與社會發展有極正面影響的父母教養方式為: (A)開明專制型(B)民主威信型(C)包容放任型(D)樂觀開放型
【評論內容】為什麼不是(D)樂觀開放型?
【評論主題】39.「子曰：君子之於天下也，無適也，無莫也，義與之比。」意指：(A)君子不固執己見，能博採眾議(B)君子處事輕重緩急皆合宜(C)君子待人不迎、不拒亦不失禮(D)君子對人、對事毫無成見，只以合理為準則
【評論內容】
篇名：里仁(十)
主題：論君子、士